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检索条件"作者=程敬荣"
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争当“襄派教育家”
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湖北教育(政务宣传) 2020年 第6期 71-72页
作者: 程敬荣 襄阳市教育局 襄阳市人民政府教育督导室
教育家办学执教成为共识,它既是国家意志,也是人民的期盼和时代的要求《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出:"到2035年,培养造就数以万计的教育家型教师""支持教师和校长大胆探索,创新教育思想、教育模式...
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践行“五个一切”方略 履行立德树人使命
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湖北教育(政务宣传) 2018年 第2期 47-48页
作者: 程敬荣 襄阳市教育局
孟子曰:"君子有三乐:父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。"二十年的校长生涯,使我强烈地感受到孟子的"乐":能够伴随祖国的"未来"一起生活、成长,是一件多么幸福而又光的事。我深感自... 详细信息
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改革高考模式 培养创新人才
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文理导航(上旬) 2014年 第7期 77-78页
作者: 程敬荣 湖北襄阳四中
我国现行高考制度已走过36年的光辉历,为国家人才的培养与经济社会的发展做出了巨大贡献。高考始终被全社会广泛而高度关注。高考也在全社会的高度关心与争议中多次改革完善,但仍然争论不休,其焦点就是如何更合理的设定考试科目、内... 详细信息
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抓好学校党建 推动中心工作
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学校党建与思想教育 1999年 第4期 26-27页
作者: 程敬荣 二汽东风十中
在市场经济迅速发展、中小学全面实行校长负责制的形势下,如何进一步发挥党组织在学校的政治核心作用?东风十中党支部正确处理好学校党的建设与提高教育教学质量之间的关系,围绕教育教学质量这一中心开展党的建设,不仅连续四年被东风汽... 详细信息
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激励——学校教育的主旋律
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湖北教育(综合资讯) 2005年 第6期 46-48页
作者: 程敬荣 襄樊东风中学
20世纪90年代,各地相继出现了“成功教育”、“希望教育”、“赏识教育”等新的教育理念。在认真贯彻素质教育思想和研究这些教育理念的同时,结合学校实际,我们提出了“以人为本,普遍激励”的办学理念,从此,“关爱”、“关注”和... 详细信息
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“五个一切”成就学校教育
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湖北教育(政务宣传) 2020年 第10期 66-67页
作者: 程敬荣 襄阳市教育局 襄阳市人民政府教育督导室
当好校长是一件十分不易的事,因为校长既是一种职业,更是一项专业性很强的事业。虽然很难,但当好校长对于一个忠于教育理想的人来说,又会乐在其中。校长最重要的工作是尊重教师、相信教师、依靠教师、引领教师、提升教师、成就教师,为...
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趣味性与数学教学
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数学教育学报 1996年 第3期 96-97页
作者: 程敬荣 湖北襄樊市东风汽车公司十中
趣味性与数学教学程敬荣数学重要,这是全社会的共识,而其教学困难,也是世界性的难题.许多中学生害怕数学.厌学数学的状况长期困扰着教育界.广东教院苏式冬教授在某县调查表明:初中毕业会考的合格率仅占同龄人的40%.就是在条... 详细信息
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让补课合情合理是一种智慧
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湖北教育(政务宣传) 2018年 第1期 52-53页
作者: 程敬荣 襄阳市教育局
当下,中小学生补课现象呈愈演愈烈之势。"剧场学效应"之下,孩子们失去了愉快的假期,也失去了欢乐的童年。中小学的"补课热"究其原因是高考和社会人才机制引起的。父母关心孩子成长,社会人才标准单一,学校老师要升学率,而有限的课时与激... 详细信息
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改革高考模式 培养创新人才
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文理导航 2014年 第19期 77-78页
作者: 程敬荣 湖北襄阳四中
我国现行高考制度已走过36年的光辉历,为国家人才的培养与经济社会的发展做出了巨大贡献。高考始终被全社会广泛而高度关注。高考也在全社会的高度关心与争议中多次改革完善,但仍然争论不休,其焦点就是如何更合理的设定考试科目、... 详细信息
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铸造新型的师德风范——贯彻《中小学教师职业道德规范》的实践与思考
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学校党建与思想教育 1999年 第Z1期 76-77页
作者: 程敬荣 襄樊市东风十中
师德建设是师资队伍建设的核心。师德水平集中地反映了一所学校师资队伍的精神面貌,也直接决定着学校教育教学质量的高低,是神圣校园的灵魂,抓住了师德建设就抓住了学校工作的关键。 《中小学教师职业道德规范》(以下简称《规范》从依... 详细信息
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