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作者

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  • 1,643 篇 王立伟

语言

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检索条件"作者=程宝伟"
785374 条 记 录,以下是1-10 订阅
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析学校生活的公共性缺失 ——基于公德教育的视角
析学校生活的公共性缺失 ——基于公德...
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作者: 程宝伟 华东师范大学
学位级别:硕士
学校是公共教育机构,是培育公德的重要场所。人们相信,公共的学校生活环境对于学生公德品质的养成具有天然的教育影响。问题是,现实中的学校生活在培育学生公德品质方面是否提供了应有的公共环境影响呢? 为了回答这个问题,本文尝试... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
《中小学德育工作指南》的意义与上海实践
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现代教学 2020年 第24期 9-12页
作者: 程宝伟 上海市教育科学研究院 上海200032
《中小学德育工作指南》系统提出了中小学德育工作的指导思想、基本原则、目标、内容、实施途径和要求,整体回答了中小学德育工作“做什么”“怎么做”“谁来做”等问题,为中小学德育工作提供了基本遵循和行动指南。上海认真贯彻落实《... 详细信息
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新时代中小学劳动教育的价值意蕴、基本内涵与实施路径
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现代教学 2020年 第6期 24-28页
作者: 程宝伟 上海市教育科学研究院 上海200032
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是实现人的全面发展的最重要途径,是落实立德树人根本任务的基本要求。新时代中小学的劳动教育必须以"劳动创造美好生活"为价值引领,必须是在劳动中通过劳动培育劳动价值观和劳动素养的... 详细信息
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加强网络诚信教育 发挥教师主导作用
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现代教学 2018年 第12期 78-79页
作者: 程宝伟 上海市静安区教育学院
当前,信息技术正在给教育带来巨大的变革。然而,技术在给人们带来便利的同时,也潜在地存在诸多伦理风险,其中,诚信问题尤为突出。案例中学生的“剽窃”行为凸显出技术使用过程中的诚信问题。在大数据时代,为了减少这类风险,亟待加强学... 详细信息
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学会选择:生涯教育的核心
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现代教学 2018年 第3期 144-145页
作者: 程宝伟 上海市静安区教育学院
当前,伴随着学生发展指导制度的探索性实践,生涯教育已成为学生发展指导工作的重要内容和抓手,全国各地都在轰轰烈烈地开展生涯教育,这充分体现了学校对学生未来职业规划的重视,也反映了学生对生涯教育类课程的需求。但正如案例所... 详细信息
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学生行为:从管理走向指导
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现代教学 2018年 第8期 72-74页
作者: 程宝伟 上海市静安区教育学院
在学校教育中,管理是学校组织正常运作的基本保障。我们很难想象,没有管理介入的课堂该如何开展教育教学活动。正如赫尔巴特所言:"如果不紧紧而灵活地抓住管理的缰绳,那么任何课都是无法进行的……满足于管理本身而不顾及教育,这种管... 详细信息
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全面推进“大思政课”建设 筑牢教育强国思想之基
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上海教育 2023年 第19期 48-49页
作者: 夏惠贤 程宝伟 上海师范大学教育学院
党的二十大报告指出,“加快建设教育强国,坚持为党育人、为国育才”“育人的根本在于立德”“完善思想政治工作体系,推进大中小学思想政治教育一体化建设”。这些重要论述不仅吹响了建设教育强国的总号角,还旗帜鲜明地指出了建设教育强...
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赓续红色基因 扎实推进中小学红色教育
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上海教育 2022年 第34期 48-49页
作者: 夏惠贤 程宝伟 上海师范大学教育学院
教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。党的二十大报告指出:“我们要办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加... 详细信息
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浅析传统教学基本功的消解及其影响
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现代教学 2013年 第Z1期 31-31页
作者: 程宝伟 上海市静安区教育学院
教学基本功之"基本"在于对教师教学能力的底线要求而非理想追求,在于教师完成课堂教学的必要条件而非充要条件,在于教师成为教师之前教师提出的规定而非教师的经验习得。基于这样的理解,我尝试从传统与现代的对比中找寻教学基本功变化... 详细信息
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对“三字一话”基本功的重新审视
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现代教学 2013年 第1期 31-31页
作者: 程宝伟 上海市静安区教育学院
在传统的师范教育中,“三字一话”(即毛笔字、钢笔字、粉笔字和普通话)被誉为教师生存的生命线,也被视为教师的“看家本领”,然而,在现代信息技术的冲击下,提到“三字一话”并以此为傲的教师越来越少。那么,“三字一话”是否仍... 详细信息
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