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水玻璃砂抗潮性的研究

热加工工艺 1993年第4期22卷 28-30页

作者：曹志强金俊泽程厚义吕卫钧大连理工大学 116023 湖南大学

研究了改性水玻璃ZSFXC的加入量及其两种添加剂对水玻璃砂抗潮性的影响,并对其原因作了分析。

关键词：水玻璃砂抗潮剂水合反应溃散剂

磁控溅射法生长Bi2Te3/CoFeB双层异质结太赫兹发射

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物理学报 2020年第20期69卷 76-81页

作者：张帆许涌柳洋程厚义张晓强杜寅昌吴晓君赵巍胜北京航空航天大学微电子学院大数据科学与脑机智能高精尖创新中心北京100191 北京航空航天大学北航合肥创新研究院合肥230012 北京航空航天大学电子信息工程学院北京100191

自旋太赫兹源作为一种新型太赫兹辐射源,以其高效率、超宽带、低成本、易集成等优点已成为太赫兹科学与应用领域的研究热点.本实验报道了晶圆级磁控溅射生长的多晶拓扑绝缘体Bi2Te3和铁磁体CoFeB双层异质结纳米薄膜发射太赫兹电磁波,并... 详细信息

自旋太赫兹源作为一种新型太赫兹辐射源,以其高效率、超宽带、低成本、易集成等优点已成为太赫兹科学与应用领域的研究热点.本实验报道了晶圆级磁控溅射生长的多晶拓扑绝缘体Bi2Te3和铁磁体CoFeB双层异质结纳米薄膜发射太赫兹电磁波,并对太赫兹辐射特性进行了深入而系统的实验研究.在飞秒激光放大级脉冲作用下,该异质结呈现出高效率的太赫兹发射,且辐射偏振可通过外加磁场方向控制.通过与Pt/CoFeB对比,研究发现Bi2Te3/CoFeB的发射性能与Pt/CoFeB双层异质结相当.实验还对生长在不同衬底上的Bi2Te3/CoFeB的发射性能进行了对比研究,发现MgO衬底上制备的样品具有相对较好的太赫兹辐射性能.本实验研究不仅对自旋太赫兹发射机理有更加深入的认识,而且通过样品和结构的优化,有望获得更高的发射效率,且该发射器具有大尺寸批量生长、成本较低的优势,具备商业化应用的潜力.

关键词：太赫兹辐射拓扑绝缘体/铁磁异质结飞秒激光

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国内外水玻璃砂溃散问题研究的现状和发展

铸造技术 1984年第3期 46-49页

作者：程厚义陈邦迪吕卫钧湖南大学

一、引言水玻璃作为砂芯粘结剂在50年代初期应用于铸造生产中。它具有来源广、价格低、无毒性、水溶性、长期贮存的稳定性等宝贵性能。以水玻璃为粘结剂的型(芯)砂混制非常方便,易于充填芯盒;可吹CO2气体硬化,加入硬化剂自硬和热空气硬... 详细信息

一、引言水玻璃作为砂芯粘结剂在50年代初期应用于铸造生产中。它具有来源广、价格低、无毒性、水溶性、长期贮存的稳定性等宝贵性能。以水玻璃为粘结剂的型(芯)砂混制非常方便,易于充填芯盒;可吹CO2气体硬化,加入硬化剂自硬和热空气硬化等;节约能源,缩短生产周期,利于连续生产。水玻璃砂的主要缺点是铸型和砂芯的溃散性差,旧砂不易回用,使铸件落砂(打箱)费用增加,劳动条件恶化,而且对铸件收缩起阻碍作用,导致铸件

关键词：水玻璃砂铸型型砂铸模溃散性砂芯

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用易溃散水玻璃砂生产球墨铸铁液压件

铸造技术 1985年第3期 19-22页

作者：李迪君杭跃祥吕卫钧程厚义陈邦迪刘蕊梅刘月秋湖南大学北京液压件三厂

北京液压件三厂生产的球墨铸铁液压件技术是由西德引进的。原工艺要求液压泵、马达和减速机芯子用易溃散水玻璃砂生产,而我国没有引进西德的溃散剂专利,因此易溃散水玻璃砂必须立足国内,依靠自己的力量进行研制。湖南大学研制的易溃散... 详细信息

北京液压件三厂生产的球墨铸铁液压件技术是由西德引进的。原工艺要求液压泵、马达和减速机芯子用易溃散水玻璃砂生产,而我国没有引进西德的溃散剂专利,因此易溃散水玻璃砂必须立足国内,依靠自己的力量进行研制。湖南大学研制的易溃散水玻璃砂于1982年12月进行了技术鉴定,在铸钢件生产上得到了验证。北京液压件三厂和湖南大学在这一成果的基础上作了进一步研究,研制出MHF、

关键词：液压件易溃散水玻璃砂型砂溃散剂溃散性球墨铸铁

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不完整需求信息下报童供应链鲁棒契约

中国科学:数学 2025年

作者：江厚元 Serguei Netessine Judge Business School University of Cambridge The Wharton School University of Pennsylvania

众所周知,当需求信息完整并且对零售商与供应商是对称时,批发价格契约无法协调报童供应链,而回购契约和收入分享契约则可以.通过鲁棒优化框架,本文研究如何制定批发价格契约和回购契约,并探讨这些常用供应链契约在需求信息有限和不完整... 详细信息

众所周知,当需求信息完整并且对零售商与供应商是对称时,批发价格契约无法协调报童供应链,而回购契约和收入分享契约则可以.通过鲁棒优化框架,本文研究如何制定批发价格契约和回购契约,并探讨这些常用供应链契约在需求信息有限和不完整时是否能协调供应链.本文采用极小极大遗憾值方法来构建零售商、供应商和系统问题的数学模型.本文得到如下结果.其一,除了退化解外,当需求变异和利润率都较大时,鲁棒批发价格契约和鲁棒回购契约都无法协调供应链.其二,供应商在鲁棒批发价格契约下的最大绝对遗憾值比在鲁棒回购契约下的最大绝对遗憾值小.其三,鲁棒批发价格契约的最大相对遗憾值通常小于鲁棒回购契约的最大相对遗憾值,并为鲁棒批发价格契约和鲁棒回购契约的最大相对遗憾值提供了渐近紧界.这些管理洞察表明,鲁棒批发价格契约不仅更易管理,而且相对于鲁棒回购契约还具有其他优势,这为批发价格契约在实践中比回购契约更受欢迎提供一些理论支持.本文还证明,无论需求信息是否完整,无论是鲁棒批发价格契约还是鲁棒回购契约,零售商在订购量上都比社会规划者更为保守.

关键词：报童供应链鲁棒契约批发价格契约回购契约供应链协调绝对遗憾值相对遗憾值

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新时代高校师德失范行为惩戒的法治化构造

黑龙江高教研究 2025年第1期43卷 15-21页

作者：王羿程中国人民公安大学北京100038

高校师德失范行为惩戒既是新时代师德师风建设的核心部分,更是推进教育治理现代化的关键命题。当前高校师德失范行为惩戒面临两个方面困境:一是制度层面的供给不足;二是在实施机制中存在参与通道不畅、教师权利的实效性救济困难等问题... 详细信息

高校师德失范行为惩戒既是新时代师德师风建设的核心部分,更是推进教育治理现代化的关键命题。当前高校师德失范行为惩戒面临两个方面困境:一是制度层面的供给不足;二是在实施机制中存在参与通道不畅、教师权利的实效性救济困难等问题。应当明确,法治既是新时代教育治理现代化的基本目标与重要内容,也是高校教育治理现代化的基本路径,更是高校进行师德失范行为惩戒必须遵循的基本模式。通过法治化的建构路径,于静态维度准确界定惩戒的启动条件,划定惩戒的适用范围;于动态维度畅通多元主体的利益诉求表达通道。进而,在实践维度强化高校自主化、专业化实施师德失范行为惩戒的能力,在中国式现代化的时代格局下,有力推进高校教育治理现代化。

关键词：教育治理现代化师德失范行为惩戒制度困境法治化建构阶层化构造

Experimental demonstration of skyrmionic magnetic tunnel junction at room temperature

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Science Bulletin 2022年第7期67卷 691-699页

作者： Sai Li Ao Du Yadong Wang Xinran Wang Xueying Zhang Houyi Cheng Wenlong Cai Shiyang Lu Kaihua Cao Biao Pan Na Lei Wang Kang Junming Liu Albert Fert Zhipeng Hou Weisheng Zhao Fert Beijing Institute MIIT Key Laboratory of SpintronicsSchool of Integrated Circuit Science and EngineeringBeihang UniversityBeijing 100191China Shenyuan Honors College Beihang UniversityBeijing 100191China Beihang-Geortek Joint Microelectronics Institute Qingdao Research InstituteBeihang UniversityQingdao 266104China Guangdong Provincial Key Laboratory of Optical Information Materials and Technology&Institute for Advanced Materials South China Academy of Advanced OptoelectronicsSouth China Normal UniversityGuangzhou 510006China Laboratory of Solid State Microstructures and Innovation Center of Advanced Microstructures Nanjing UniversityNanjing 211102China

Chiral magnetic skyrmions are topological swirling spin textures that hold promise for future information technology. The electrical nucleation and motion of skyrmions have been experimentally demonstrated in the last decade, while electrical detection compatible with semiconductor processes has not been achieved, and this is considered one of the most crucial gaps regarding the use of skyrmions in real applications. Here, we report the direct observation of nanoscale skyrmions in Co Fe B/Mg O-based magnetic tunnel junction devices at room temperature. High-resolution magnetic force microscopy imaging and tunneling magnetoresistance measurements are used to illustrate the electrical detection of skyrmions,which are stabilized under the cooperation of interfacial Dzyaloshinskii–Moriya interaction, perpendicular magnetic anisotropy, and dipolar stray field. This skyrmionic magnetic tunnel junction shows a stable nonlinear multilevel resistance thanks to its topological nature and tunable density of skyrmions under current pulse excitation. These features provide important perspectives for spintronics to realize highdensity memory and neuromorphic computing.

关键词： Topological spin texture Magnetic skyrmion Nanodevice High-density memory Neuromorphic computing

马克思“机器论片段”语境下的数字技术再反思

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海南大学学报（人文社会科学版） 2025年第1期43卷 60-67页

作者：王文陶厚兴中国人民大学重阳金融研究院北京100872 兰州大学马克思主义学院甘肃兰州730000

马克思“机器论片段”重点论述了机器体系的产生及其在社会生产中的应用所引起的劳动资料技术化、一般智力对象化、固定资本扩大化、人机关系异化等一系列深刻变革。数字技术具有物质技术与社会历史双重属性,其一方面作为人造的“物体系... 详细信息

马克思“机器论片段”重点论述了机器体系的产生及其在社会生产中的应用所引起的劳动资料技术化、一般智力对象化、固定资本扩大化、人机关系异化等一系列深刻变革。数字技术具有物质技术与社会历史双重属性,其一方面作为人造的“物体系”,克服与弥补人类自身劳动力的不足,另一方面作为生产关系与资本权力的物性表达。数字技术的广泛应用导致工业时代的“机器悖论”演化为数字时代的“智能悖论”,集中表现为“劳动悖论”“时间悖论”与“解放悖论”。马克思“机器论片段”的机器技术思想对我们在数字时代审思数字技术,探索扬弃技术的权力与宰制,消解人与技术的异化关系,使技术真正摆脱压迫、剥削人的工具地位,成为提高劳动生产率,缩短必要劳动时间和增加自由支配时间,促进人类劳动解放与自由全面发展的现实路径依然具有理论与实践价值。

关键词：马克思机器论片段一般智力固定资本数字技术

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从教学技能掌握到教学素养发展:新时代好教师的核心追求

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黑龙江高教研究 2025年第1期43卷 22-30页

作者：单妍李志厚广东药科大学广东广州510006 广州华商学院广东广州511300 华南师范大学广东广州510631

教学素养是教育者经过专业学习和课堂教学实践培养和磨炼之后所表现出来的专业化教学素质与涵养,是教师专业所特有的内在素质和外在表现。它与教学技能、教学能力不同,在其基础上还包括教育信念、专业知能、教学眼光、通化意识、教育思... 详细信息

教学素养是教育者经过专业学习和课堂教学实践培养和磨炼之后所表现出来的专业化教学素质与涵养,是教师专业所特有的内在素质和外在表现。它与教学技能、教学能力不同,在其基础上还包括教育信念、专业知能、教学眼光、通化意识、教育思维、创新追求以及教育家精神等方面的素养。通过对教学素养与教学技能、教学能力异同的比较分析,探讨教育者教学素养发展的影响因素、形成条件、发展机制及其相关的问题,为有效促进新时代教师教学素养的发展以及新质教育力的探索提供有力参考。

关键词：教学技能教学能力教学素养教学创新新质教育力通化意识