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圆形折返式竖槽跌水井在山地排水系统中的应用

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中国市政工程 2021年第3期 51-53,122页

作者：王凯丽程万达凌保林周传庭上海市城市建设设计研究总院(集团)有限公司上海200125

为解决现有山地城市排水系统在施工场地受限、周围管线复杂、项目周边建设条件敏感等情况下,实现较大流量(2 m^(3)/s)、高落差跌水井(跌水高度约17 m)的有效跌水消能,基于重庆市某雨污分流改造工程,提出了采用圆形折返式竖槽跌水井进行... 详细信息

为解决现有山地城市排水系统在施工场地受限、周围管线复杂、项目周边建设条件敏感等情况下,实现较大流量(2 m^(3)/s)、高落差跌水井(跌水高度约17 m)的有效跌水消能,基于重庆市某雨污分流改造工程,提出了采用圆形折返式竖槽跌水井进行消能。详细介绍该折返式竖槽跌水井工艺和结构设计。结果表明,该跌水井可大大降低施工难度和风险,缩短施工周期,减小工程投资,可为类似工程提供借鉴。

关键词：折返式竖槽跌水井逆作法跌水挡板消能顶管施工

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“岗课赛证”融通的内涵分析及实践路径

南方职业教育学刊 2024年第2期 45-52页

作者：万达广东省教育研究院

“岗课赛证”融通是强化职业教育类型特色的标志之一,是职业教育深化产教融合的重要策略,其本质是将岗位职业能力、职业技能大赛和职业技能等级证书或职业资格证书的元素融入人才培养中,实施课程改革。在分析“岗课赛证”融通的内涵,各... 详细信息

“岗课赛证”融通是强化职业教育类型特色的标志之一,是职业教育深化产教融合的重要策略,其本质是将岗位职业能力、职业技能大赛和职业技能等级证书或职业资格证书的元素融入人才培养中,实施课程改革。在分析“岗课赛证”融通的内涵,各元素的角色和融通过程中产教融合程度不深、师资力量薄弱、评价体系不完善等问题,岗课赛证融通过程中可能出现的六种情况的基础上,提出三教改革和评价改革的应对策略。

关键词： “岗课赛证”融通三教改革 “1+X”证书制度职业教育

腹腔注射攻毒建立蜱媒脑炎病毒感染BALB/c小鼠模型

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海军军医大学学报 2024年第1期45卷 42-48页

作者：唐万达彭浩然赵平赵兰娟海军军医大学(第二军医大学)海军医学系生物医学防护教研室上海200433

目的通过腹腔注射攻毒途径建立蜱媒脑炎病毒(TBEV)感染BALB/c小鼠模型,观察小鼠的感染症状和病毒在小鼠体内的复制特征。方法将6周龄雌性BALB/c小鼠随机分为未感染病毒对照组、1×10^(3)空斑形成单位(PFU)TBEV感染组(以每只小鼠1×10^(3... 详细信息

目的通过腹腔注射攻毒途径建立蜱媒脑炎病毒(TBEV)感染BALB/c小鼠模型,观察小鼠的感染症状和病毒在小鼠体内的复制特征。方法将6周龄雌性BALB/c小鼠随机分为未感染病毒对照组、1×10^(3)空斑形成单位(PFU)TBEV感染组(以每只小鼠1×10^(3)PFU的攻毒剂量经腹腔注射感染小鼠)、1×10^(4)PFU TBEV感染组(以每只小鼠1×10^(4)PFU的攻毒剂量经腹腔注射感染小鼠),观察小鼠的感染症状、体重变化与生存情况。通过H-E染色观察小鼠脑、脾的病理改变,采用免疫组织化学染色检测小鼠脑、脾中TBEV蛋白的表达,采用空斑试验检测小鼠脑、脾中TBEV滴度的动态变化。结果1×10^(4)PFU TBEV感染组小鼠于感染后第6天出现弓背、后肢瘫痪等感染症状,1×10^(3)PFU TBEV感染组小鼠于感染后第7天出现上述症状。与未感染病毒对照组小鼠相比,1×10^(4)PFU TBEV感染组小鼠从第5天、1×10^(3)PFU TBEV感染组小鼠从第6天开始体重明显降低,差异有统计学意义(P达TBEV蛋白,第7天TBEV蛋白表达量增加。1×10^(3)PFU TBEV感染第7天,小鼠脑内TBEV滴度高达(1.3±0.6)×10^(5)PFU/mL,而脾中TBEV滴度为(1.3±0.6)×10^(3)PFU/mL。结论经腹腔注射攻毒成功建立了TBEV感染BALB/c小鼠模型,TBEV可在小鼠体内增殖并具致病性。

关键词：蜱媒脑炎病毒 BALB/c小鼠腹腔注射感染致病性

职业院校“1+X证书”制度试点实施困境及实践探索

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广东教育（职教） 2024年第6期 10-12页

作者：万达广东省教育研究院

引言2019年,《国家职业教育改革实施方案》明确了职业教育是类型教育,并为这一类型教育设计了“学历证书+职业技能等级证书”制度,到目前为止,1+X证书制度在我国已经实施近5年,理论支撑更加明晰,制度建设逐步完善,证书的选择面更加丰富... 详细信息

引言2019年,《国家职业教育改革实施方案》明确了职业教育是类型教育,并为这一类型教育设计了“学历证书+职业技能等级证书”制度,到目前为止,1+X证书制度在我国已经实施近5年,理论支撑更加明晰,制度建设逐步完善,证书的选择面更加丰富,社会认可度也逐步提升。职业院校1+X证书制度试点的经验积累日益丰富,角色定位更加清晰,通过不断对试点工作的总结反思,对证书制度的内涵理解进一步加深,已经积累了一定的经验做法和采取了有效的举措,并将其应用于教学实践,深化“三教”改革。广东省教育研究院直面出现的难题与困惑,联合职业院校,根据教育部文件精神指导,开展了相关研究和实践。

关键词：职业院校国家职业教育教育研究院社会认可度教育部文件改革实施方案等级证书内涵理解

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氨燃料固体氧化物燃料电池性能研究进展

精细化工 2024年第4期41卷 750-760页

作者：倪士栋魏胜利杜振华马万达路品智江苏大学汽车与交通工程学院江苏镇江212013

氨(NH_(3))是一种零碳燃料,也是富氢载体,具有较大储运优势。固体氧化物燃料电池(SOFC)是一种清洁高效发电装置,在分布式发电、热电联供、储能调峰等领域有广阔应用前景,NH_(3)可直接用作SOFC阳极燃料以实现高效、清洁、低成本发电。该... 详细信息

氨(NH_(3))是一种零碳燃料,也是富氢载体,具有较大储运优势。固体氧化物燃料电池(SOFC)是一种清洁高效发电装置,在分布式发电、热电联供、储能调峰等领域有广阔应用前景,NH_(3)可直接用作SOFC阳极燃料以实现高效、清洁、低成本发电。该文简介了质子传导型和氧离子传导型氨SOFC的工作原理,电解质、电极材料的选择以及NH_(3)在阳极的分解过程,总结了氨SOFC的实验研究现状,以单电池最大功率密度为评价指标,综述了不同电解质/电极材料、电解质厚度、工作温度、电池结构类型等因素下2种传导类型的氨SOFC的性能表现,并分析了造成电池性能差异的原因,介绍了氨SOFC目前面临的挑战。最后,对氨SOFC未来研究方向、热电联供系统的应用进行了展望。

关键词：氨燃料固体氧化物燃料电池工作原理电解质电极材料电池性能