检索结果-南通市图书馆

解放军预防医学杂志 2010年第5期28卷 347-348页

作者：林静郭俊生秦海宏付泽建沈志雷陈洪章谭宁第二军医大学军队卫生教研室上海200433

目的了解热区部队官兵的营养状况,为制定合理膳食方案提供参考依据。方法选取热区某部79名官兵进行体格检查和生化检查,并参照相关标准进行评价。结果 79名官兵中,35.4%属于肌肉消瘦,7.6%体脂质量分数过多;血脂异常者达30.0%;血清钙、... 详细信息

目的了解热区部队官兵的营养状况,为制定合理膳食方案提供参考依据。方法选取热区某部79名官兵进行体格检查和生化检查,并参照相关标准进行评价。结果 79名官兵中,35.4%属于肌肉消瘦,7.6%体脂质量分数过多;血脂异常者达30.0%;血清钙、铁、锌和维生素A的质量浓度分别为(66.7±5.0)、(1.3±0.4)、(1.0±0.2)μg/ml和(511.0±118.2)μg/L;4 h维生素尿负荷实验中,硫胺素、核黄素和抗坏血酸不足率依次为6.7%、53.3%和10.0%。结论热区部队官兵总体营养状况尚好,但还存在一些营养素缺乏问题。

关键词：热区部队营养评价体格检查生化检查

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

《儿科护理学》案例式教学的学生视角评价

西北医学教育 2008年第2期16卷 330-332页

作者：秦海宏孙雪洁王晓思韦贞决大连大学医学院护理系

日的从学生视角进行案例教学改革评价。方法与12名学生共同设计教学评价调查表和小组讨论评价内容，在课程结束后进行问卷调查和小组评价。结果学生同意案例教学改革的实施。在学生个体与小组评价中，学生能力的提高处于第一位的是合作... 详细信息

日的从学生视角进行案例教学改革评价。方法与12名学生共同设计教学评价调查表和小组讨论评价内容，在课程结束后进行问卷调查和小组评价。结果学生同意案例教学改革的实施。在学生个体与小组评价中，学生能力的提高处于第一位的是合作与协作能力，其次是自学能力，第三是知识综合运用能力，第四是反思与创新能力。结论以学生为主体的评价方式对教学的改进有重要的指导价值。

关键词：儿科护理学教学方法评价

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

热区某部官兵膳食调查与评价

解放军预防医学杂志 2010年第3期28卷 189-190页

作者：林静郭俊生秦海宏付泽建沈志雷陈洪章谭宁第二军医大学军队卫生教研室上海200433

目的了解热区部队的膳食营养状况,为制定我军新的营养素供给量标准提供依据。方法选取热区某部官兵80人,进行连续5 d的称重法膳食调查和3 d的生活观察法能量消耗调查。结果该部属于中等劳动强度,膳食结构中粮食每人日摄入423 g,占军标的... 详细信息

目的了解热区部队的膳食营养状况,为制定我军新的营养素供给量标准提供依据。方法选取热区某部官兵80人,进行连续5 d的称重法膳食调查和3 d的生活观察法能量消耗调查。结果该部属于中等劳动强度,膳食结构中粮食每人日摄入423 g,占军标的56.4%;除畜肉类、黄豆、植物油和水果外,其它均未达到军人食物定量标准;脂肪、钙、维生素A、硫胺素和核黄素的摄入量分别为150.7 g7、32 mg、698μgRE1、.6 mg和1.2 mg,分别占军标的225.9%、83.2%、69.8%、72.7%和72.7%。结论该部官兵部分营养素摄入量不足或超标,膳食结构尚需完善,建议加强营养宣教,改善热区部队的膳食质量。

关键词：热区部队膳食营养调查营养评价

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

谷氨酰胺复方制剂对晕船大鼠脑体疲劳的影响

中华航海医学与高气压医学杂志 2007年第3期14卷 137-140页

作者：祝路民李正银郭俊生秦海宏第二军医大学海医系军队卫生学教研室上海200433

目的探讨谷氨酰胺复方制剂对晕船后大鼠脑体疲劳的影响。方法取112只SD雄性大鼠,随机分为正常对照组(N)、生理盐水组(S)、谷氨酰胺组(G)、谷氨酰胺+维生素组(GV)、谷氨酰胺+维生素+支链氨基酸组(GVB),谷氨酰胺+维生素+酪氨酸组(GVT),谷... 详细信息

目的探讨谷氨酰胺复方制剂对晕船后大鼠脑体疲劳的影响。方法取112只SD雄性大鼠,随机分为正常对照组(N)、生理盐水组(S)、谷氨酰胺组(G)、谷氨酰胺+维生素组(GV)、谷氨酰胺+维生素+支链氨基酸组(GVB),谷氨酰胺+维生素+酪氨酸组(GVT),谷氨酰胺+维生素+支链氨基酸+酪氨酸组(GVBT),每组又随机分为A组和B组,每组8只。连续灌胃21 d,模拟晕船刺激3 d,取每组中的A组,测定其游泳时间;B组测定其学习记忆能力和生化指标。结果与S组相比,N组(P<0.05)、GVB组和GVBT组(P<0.01)的游泳时间显著延长;N组和GVT组的学习记忆能力显著增强(P<0.05);N组、GV组、GVB组和GVBT组的血清尿素氮的含量显著降低(P<0.05);GV组,GVB组,GVBT组(P<0.05)和GVT组(P<0.01)的脑乳酸的含量显著下降;N组、G组、GV组和GVB组的血乳酸含量显著降低(P<0.05);G组、GV组、GVB组和GVT组的肌糖原的含量显著升高(P<0.05和P<0.01);N组(P<0.05),G组、GV组、GVB组、GVT组和GVBT组(P<0.01)的肝糖原含量显著升高。结论谷氨酰胺复方制剂具有提高晕船大鼠脑体功能的作用,其作用机制可能与增加肝糖原储备,改善脑的有氧代谢,以及提高骨骼细胞对能量物质的利用有关。

关键词：晕船疲劳谷氨酰胺复合制剂学习记忆能力糖原乳酸血清尿素氮

“三独立学习法”在药事管理实验课程教学中的应用研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育现代化 2019年第11期 115-117+121页

作者：王惠国王海欣秦海宏汤红翠钟雪龙文月冯宝民大连大学生命科学技术学院药物研究所

为了改革药事管理实验课程的实践教学,对大学生在"药事虚拟仿真软件"环境中进行调查分析,分析每位学生的学习能力状况,并且为药事管理实验课程教学提供新的理论依据。结果表明,"三独立学习法"显然比传统的药事管理实验课程的教学更加有... 详细信息

为了改革药事管理实验课程的实践教学,对大学生在"药事虚拟仿真软件"环境中进行调查分析,分析每位学生的学习能力状况,并且为药事管理实验课程教学提供新的理论依据。结果表明,"三独立学习法"显然比传统的药事管理实验课程的教学更加有效。此外,"三独立学习法"在"药事管理实验课程"的教学过程中具有重要的研究意义,因为让学生掌握学习方法比掌握内容更重要。"三独立学习法"即"自我学习、自我管理和自我发展",其核心是引导学生积极的发挥自我效能感和自我调节能力,为学生提供科学的学习方法。"三独立学习法"可以充分调动学生的思维活动,改善学习策略,发展合理有效的学习策略和学习目标,在药事管理实验课程中这种方法显然比传统的教学更加有效。

关键词：三独立学习法药学管理实验课教学对策

来源：博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

翻转课堂教学模式下的药理学教学研究与应用

中国社会医学杂志 2019年第4期36卷 365-367页

作者：秦海宏龙文月汤红翠钟雪王惠国冯宝民大连大学医学部辽宁大连116622 大连大学生命科学与技术学院辽宁大连116622

随着互联网技术的迅猛发展和普及,传统教学模式亟待改进。翻转课堂在我国教学实践中得到越来越多的应用。药理学的课程内容量大、涉及面广、药名复杂抽象、枯燥难记,多数学生在学习过程中产生畏难情绪,学习效果不理想。研究分析了药理... 详细信息

随着互联网技术的迅猛发展和普及,传统教学模式亟待改进。翻转课堂在我国教学实践中得到越来越多的应用。药理学的课程内容量大、涉及面广、药名复杂抽象、枯燥难记,多数学生在学习过程中产生畏难情绪,学习效果不理想。研究分析了药理学教学目前所面临的挑战,并结合某医学院校教育实际情况,设计了以翻转教学模式为基础的药理学教学。旨在探索适应时代要求并更好实现教学目标的一种药理学教学模式,引导学生自主学习、克服困难,充分激发学生学习积极性与创造性,培养符合时代要求的人才。

关键词：药理学翻转课堂教学模式教学改革

运用六自由度舰船模拟装置建立人体晕船模型可行性分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中华航海医学与高气压医学杂志 2010年第5期17卷 273-275页

作者：莫烽锋秦海宏王凯华罗琳包瀛春李敏第二军医大学军队卫生学教研室上海200433

目的分析运用六自由度舰船模拟装置建立人体晕船模型的可行性,为防治晕船和抗晕船药物研究提供实验模型.方法运用舰船模拟装置对60名受试对象进行加速度暴露,判断晕船发生情况.根据Graybiel运动病评分法判定晕船严重程度,结合既往运... 详细信息

目的分析运用六自由度舰船模拟装置建立人体晕船模型的可行性,为防治晕船和抗晕船药物研究提供实验模型.方法运用舰船模拟装置对60名受试对象进行加速度暴露,判断晕船发生情况.根据Graybiel运动病评分法判定晕船严重程度,结合既往运动病史,分析运用舰船模拟装置建立人体晕船模型的可行性.结果共42人出现了晕船症状,晕船发生率70%,晕船严重程度分布与既往运动病严重程度分布大致相同,晕船发生情况与既往运动病史存在相关（C=0.41,P＜0.01）.结论经过舰船模拟装置对受试对象进行加速度暴露后,大部分人出现了晕船症状,成功地建立了人体晕船模型.

关键词：舰船模拟装置晕船模型加速度暴露

营养素中药合剂抗军事作业疲劳作用及其机制研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

营养素中药合剂抗军事作业疲劳作用及其机制研究

中国营养学会特殊营养第五届学术会议

作者：李敏郭俊生沈志雷吉雁鸿阮芳铭秦海宏李华清杨林第二军医大学军队卫生学教研室

目的:军事疲劳能直接影响部队的训练、作业乃至战斗力。因此,开展抗军事疲劳的研究历来是军事指挥人员极为重视的课题。研究发现某些营养素和中药有抗军事疲劳作用,为探索两者相加是否具有更加明显的抗疲劳作用,我们进行了动物和人体实...

目的:军事疲劳能直接影响部队的训练、作业乃至战斗力。因此,开展抗军事疲劳的研究历来是军事指挥人员极为重视的课题。研究发现某些营养素和中药有抗军事疲劳作用,为探索两者相加是否具有更加明显的抗疲劳作用,我们进行了动物和人体实验,并探索了部分作用机制。方法:(1)以小鼠为实验对象,观察营养素中药合剂对游泳时间、游泳后迷宫准确率和耐缺氧时间,以及游泳后血乳酸(BLa)、乳酸脱氢酶(LDH)、总抗氧化能力(T—AOC)、丙二醛(MDA)含量和肝糖原含量的影响;(2)240名志愿者随机分成营养素中药合剂组、营养素对照组和安慰剂组。各组按双盲法服用相应的制剂30ml×2×5d,试验前后均按军标(GJB 1337—92)规定检测PWC170、VO2max、立定跳远和投弹等指标,并填写疲劳调

关键词：

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

《公共场所卫生》教学改革实践

医学教育探索 2009年第5期8卷 518-520页

作者：王晓黎谭宁秦海宏沈志雷李敏第二军医大学海医系军队卫生学教研室上海200433

在我校2005级公共事业管理四年制本科专业《环境卫生学》的教学中,尝试对《公共场所卫生》内容进行教学改革,将理论课的授课地点由教室变为公共场所现场,通过组织学员自学相关内容、查阅文献、制订现场监测方案和实施现场监测,进而对监... 详细信息

在我校2005级公共事业管理四年制本科专业《环境卫生学》的教学中,尝试对《公共场所卫生》内容进行教学改革,将理论课的授课地点由教室变为公共场所现场,通过组织学员自学相关内容、查阅文献、制订现场监测方案和实施现场监测,进而对监测结果进行交流和讨论,以促进学员的学习兴趣和对知识的掌握,从而做到学以致用,提高学员的实践能力和分析、解决问题的能力。

关键词：环境卫生学公共场所卫生教学改革