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中国特色史料学知识体系建设

史学理论研究 2024年第2期 26-34页

作者：张秋升天津师范大学历史文化学院

历史学自主知识体系的建构以历史学学科体系、学术体系和话语体系(以下简称“三大体系”)建设为主要内容和基本依托。对于中国历史学“三大体系”的建设问题,近年史学界已进行了广泛讨论,取得了多方面成果。①这些成果对中国历史学“三... 详细信息

历史学自主知识体系的建构以历史学学科体系、学术体系和话语体系(以下简称“三大体系”)建设为主要内容和基本依托。对于中国历史学“三大体系”的建设问题,近年史学界已进行了广泛讨论,取得了多方面成果。①这些成果对中国历史学“三大体系”建设的学术价值、现实意义、建设目标、实现路径甚至具体操作多有论列,其中特别关注“话语体系”。②人们不但高度关注“话语体系”的理论构建,批判反思“西方中心论”,而且对民族国家、中国式现代化、中国经济史、中国城市史等“话语体系”的构建深入讨论,以期建立具有中国特色的历史学话语体系。

关键词：中国历史学中国经济史中国式现代化话语体系学术体系西方中心论史料学三大体系

名老中医宋爱莉中药治疗乳腺癌骨转移临床疗效及核心药物组合的网络药理学分析

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名老中医宋爱莉中药治疗乳腺癌骨转移临床疗效及核心药物组合的网...

作者：许继升山东中医药大学

学位级别：硕士

目的:借助中医传承辅助平台回顾分析与总结宋爱莉教授治疗乳腺癌骨转移的核心药物组合,并应用网络药理学分析预测核心药物组合治疗乳腺癌骨转移的作用机制,通过临床研究评估宋爱莉教授核心药物组合(补肾活血壮骨方)治疗乳腺癌骨转移的... 详细信息

目的:借助中医传承辅助平台回顾分析与总结宋爱莉教授治疗乳腺癌骨转移的核心药物组合,并应用网络药理学分析预测核心药物组合治疗乳腺癌骨转移的作用机制,通过临床研究评估宋爱莉教授核心药物组合(补肾活血壮骨方)治疗乳腺癌骨转移的临床疗效,从而为名老中医宋爱莉学术思想传承和进一步研究提供基础。方法:数据挖掘研究中,通过院内科研大数据搜索平台,检索2019年6月至2022年6月山东中医药大学附属医院宋爱莉教授诊治的乳腺癌骨转移患者的中药处方,运用中医传承辅助平台分析用药频次、四气五味归经及核心药物组合。网络药理学研究中,通过TCMSP数据库查询核心药物组合的活性成分及靶点,在Gene Cards、OMIM数据库分别检索疾病靶点,将药物与疾病靶点映射取交集靶点,利用STRING数据库做PPI分析,利用Metascape数据库进行GO以及KEGG富集分析。临床研究中,根据纳排标准,将山东中医药大学附属医院宋爱莉教授诊治的乳腺癌骨转移患者随机分为对照组和治疗组。对照组予以唑来膦酸治疗,治疗组在对照组基础上加用补肾活血壮骨方。比较两组患者治疗前后疼痛评分、卡氏评分、中医证候评分、血钙和碱性磷酸酶(ALP)以及肿瘤标志物CEA、CA153、CA125水平的变化情况及差别。结果:数据挖掘研究中,共筛选出中药处方145首,用药频次居于前6位的是补骨脂、三七、枸杞子、黄芪、党参、莪术,药物类别以补肾、活血类药使用频率最高,药性以温、平为主,药味以甘、苦为主,归经以肝、脾、肾经为主,关联规则网络分析发现补骨脂、枸杞子、三七、白花蛇舌草、莪术、黄芪、党参、甘草、茯苓、当归10味药为宋教授治疗乳腺癌骨转移核心药物组合。网络药理学研究中,获得核心药物组合对应的槲皮素、豆甾醇、β-谷甾醇、山柰酚、7-甲氧基-2甲基异黄酮等157个活性成分及262个靶点,疾病靶点4708个,药物与疾病靶点映射获得215个交集靶点,涉及AKT1、MAPK3、TP53、MAPK1、STAT3等。GO分析,其生物过程集中在细胞对有机环状化合物的反应、对激素的反应、细胞对脂质的反应、对外源性刺激的反应、对无机物的反应等;细胞组分涉及膜筏、转录调节复合体、囊泡腔、受体复合体、内质网腔等;分子功能涉及核受体活性、蛋白结构域特异性结合、激酶结合、蛋白同源二聚化活性、氧化还原酶活性等。KEGG富集分析表明与乳腺癌骨转移相关的富集通路主要涉PI3K-Akt信号通路、Fox O信号通路、JAKSTAT信号通路、钙信号通路、NF-kappa B信号通路等。临床研究中,共50例患者被纳入研究,治疗过程中对照组2名患者和治疗组1名患者未按期治疗而脱落。基线分析治疗前两组患者之间差异均没有统计学意义(P>0.05)。治疗组在降低疼痛评分、提高卡氏评分、降低中医证候评分疗效均优于对照组,所有P值均小于0.05,具有统计学差异,在调控血钙、碱性磷酸酶及肿瘤标志物CEA、CA153、CA125治疗前后组间、组内比较均无没有统计学意义(P>0.05)。结论:宋爱莉教授中药治疗乳腺癌骨转移以“补肾活血,益气养血”为核心治法,以补骨脂、枸杞子、三七、白花蛇舌草、莪术、黄芪、党参、甘草、茯苓、当归为核心药物组合。核心药物组合通过多成分、多靶点、多通路干预和治疗乳腺癌骨转移。补肾活血壮骨方联合唑来膦酸治疗乳腺癌骨转移可有效缓解骨痛,改善中医证候,提高患者生存质量。

关键词：名老中医经验中药乳腺癌骨转移数据挖掘网络药理学

基于结构性能反馈的混凝土重力坝体系可靠度分析方法

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基于结构性能反馈的混凝土重力坝体系可靠度分析方法

作者：张升南昌大学

学位级别：硕士

混凝土重力坝在设计基准期内所遭受荷载、自身材料参数均具有不确定性。不确定性包括随机性、模糊性和认知不确定性,各类不确定性对混凝土重力坝的影响也不尽相同。为此,开展多源不确定性对混凝土重力坝服役安全的影响,对我国病险坝除... 详细信息

混凝土重力坝在设计基准期内所遭受荷载、自身材料参数均具有不确定性。不确定性包括随机性、模糊性和认知不确定性,各类不确定性对混凝土重力坝的影响也不尽相同。为此,开展多源不确定性对混凝土重力坝服役安全的影响,对我国病险坝除险加固和高坝设计、建设将提供强大支撑。本文借助随机数学、区间数学、代理模型、优化算法、蒙特卡洛法和主动学习策略,基于某混凝土重力坝的设计资料和原型监测数据,考虑多源不确定性对重力坝服役安全的影响,通过开展基于原型监测数据的重力坝力学参数概率反演和区间反演,更新不确定性参数的分布,系统研究并提出了重力坝可靠指标的高效计算方法、失效模式搜索方法和体系可靠度计算方法,为合理评估服役期重力坝安全稳定提供了一个新的思路。主要内容如下:(1)针对参数获取时原型和室内试验困难、样本数据代表性差等问题,考虑到原型监测数据同重力坝部分物理力学参数存在函数关系,基于差分进化算法优化的移动最小二乘法构建了混凝土重力坝变形水压分量代理模型,提出了基于试验数据的重力坝力学参数概率反演方法和考虑测量误差的重力坝力学参数区间反演方法,实现了不确定性参数的高效更新。(2)在参考工程经验及相关规范,拟定重力坝失效模式的前提下,充分考虑多源不确定性对混凝土重力坝服役安全性态的影响,基于信息熵法和主动学习Kriging模型,提出了一种重力坝概率-模糊-区间混合可靠性分析方法高效计算拟定失效模式的失效概率区间,并结合一般界限法计算重力坝体系失效概率,为高效判诊混凝土重力坝服役安全提供了一种思路。(3)考虑到处于复杂环境的重力坝混凝土材料参数离散性大且失效情况十分复杂,拟定失效模式科学性及可行性不够良好,同时为进一步提高失效概率的计算效率,在明确重力坝单元失效准则的前提下,提出了融合信息熵法、KKT最优化条件和JC法的重力坝单元可靠指标计算方法,对适用于框架结构的分枝限界法加以改进,搜索重力坝主要失效模式,并以窄界限法计算重力坝体系可靠度,为科学判诊混凝土重力坝服役安全提供了一种方法。

关键词：混凝土重力坝多源不确定性失效模式参数更新主动学习Kriging模型改进分枝限界法

二氧化碳在有氧和无氧气调包装下对冷鲜猪排货架期和品质的影响研究

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二氧化碳在有氧和无氧气调包装下对冷鲜猪排货架期和品质的影响研...

作者：刘海升山东农业大学

学位级别：硕士

冷鲜猪肉是我国消费量最大的肉类产品,其颜色是影响消费者购买与否的首要因素。目前,猪肉在运输、贮藏和销售过程中发生褐变,或因为微生物增殖导致猪肉品质劣变,货架期缩短,成为制约我国冷鲜猪肉发展的重要因素。因此,开发能维持冷鲜猪... 详细信息

冷鲜猪肉是我国消费量最大的肉类产品,其颜色是影响消费者购买与否的首要因素。目前,猪肉在运输、贮藏和销售过程中发生褐变,或因为微生物增殖导致猪肉品质劣变,货架期缩短,成为制约我国冷鲜猪肉发展的重要因素。因此,开发能维持冷鲜猪肉颜色,延长产品货架期的包装技术,成为冷鲜猪肉产业发展的关键。高氧气调包装(Hi Ox-MAP)最大的优势是能赋予肉品鲜艳的红色,但同时会促进肉品脂质氧化和好氧微生物的生长。因此,通过降低高氧气调包装中的氧气浓度,并提高二氧化碳浓度来降低氧化并延长肉的货架期成为有氧气调包装的研究热点。无氧气调包装有助于延长肉品货架期,但无氧环境下肉呈现紫红色降低了消费者的购买意愿。一氧化碳能与肉中的肌红蛋白结合形成碳氧肌红蛋白,赋予猪排以稳定且鲜艳的红色。因此,将无氧气调包装与一氧化碳相结合,既能维持肉良好的肉色,又能改善品质并延长产品货架期,逐渐受到肉类科研人员的关注。本研究以猪背最长肌为研究对象,将其分割成1.6 cm厚的猪排,以传统高氧气调包装(70%O/30%CO)为对照,采用0.4%CO/30%CO/69.6%N、0.4%CO/60%CO/39.6%N和40%O/60%CO三种不同的气体组分对猪排进行包装处理,4℃贮藏20天,分别在贮藏的第0、5、10、15、20天测定各贮藏时间点包装内的气体成分,猪排的p H值、肉色(L*、a*、b*、C*、H*)、R630/580、脂肪氧化(TBARS)、蛋白质氧化(羰基、总巯基、活性巯基)、微生物、挥发性盐基氮(TVB-N)和感官品评等指标,以探究不同二氧化碳浓度在有氧和无氧气调包装下对冷鲜猪肉品质和货架期的影响。本研究主要结果如下:(1)在整个贮藏期间,不同气调包装对冷鲜猪排p H值影响不显著。与两种有氧气调包装相比,两种含CO的气调包装能显著提升冷却猪排的a*值,改善猪肉的肉色。70%O/30%CO气调包装中冷却猪排b*值、C*值、H*值受高铁肌红蛋白的影响,始终保持在较高的水平,R630/580值在四种包装中水平较低,因贮藏后期高铁肌红蛋白的快速形成,造成肉色稳定性的急剧下降,肉品开始发生明显褐变。含CO气调包装冷却猪排的L*值、b*值和H*值显著低于有氧包装产品,但是R630/580值却显著高于有氧气调包装,表现出良好的肉色稳定性。与70%O/30%CO气调包装相比,40%O/60%CO气调包装冷鲜猪排的a*值、R630/580值与其无显著差异。(2)70%O/30%CO气调包装的蛋白质羰基含量和脂肪氧化值高于其他三种包装,蛋白质总巯基含量和活性巯基含量低于其他三种包装。两种含CO气调气调包装的脂质氧化值、蛋白质羰基含量、蛋白质总巯基含量和蛋白质活性巯基含量在贮藏期内无显著变化,且显著低于有氧气调包装处理组。在感官评价表明,0.4%CO/60%CO/39.6%N气调包装猪排的总体可接受度显著高于其他包装产品。(3)与70%O/30%CO气调包装相比,40%O/60%CO气调包装显著抑制肠杆菌、热杀环丝菌和菌落总数的增加。0.4%CO/60%CO/39.6%N和0.4%CO/30%CO/39.6%N气调包装对假单胞菌具有显著的抑制效果,贮藏末期假单胞菌的数量低于4 lg CFU/g。40%O/60%CO和0.4%CO/60%CO/39.6%N气调包装的冷鲜猪排菌落总数要显著低于70%O/30%CO和0.4%CO/30%CO/69.6%N气调包装的产品。高通量测序结果表明,热杀环丝菌是高氧气调包装贮藏中后期的优势腐败菌。在贮藏到20天时,0.4%CO/60%CO/39.6%N气调包装的冷鲜猪排TVB-N值仅为13.11 mg/100 g,显著低于其他包装方式下冷鲜猪排的TVB-N值,该包装方式可以显著延长冷鲜猪排的货架期至20天以上。(4)综上所述,0.4%CO/60%CO/39.6%N气调包装不但可以维持冷鲜猪排鲜红的肉色,显著降低肉品氧化并减少异味、改善肉品品质,还可以显著抑制冷鲜猪排中腐败微生物的生长繁殖,延长冷鲜猪排的货架期,是最佳的冷鲜猪排气调包装方案;40%O/60%CO气调包装虽然不会延长冷却猪排的货架期,但能降低脂质和蛋白质氧化程度,在维持肉品肉色的同时,对改善肉品品质起到积极作用。

关键词：冷鲜猪肉品质肉色货架期气调包装

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弱者的抵抗

读书 2024年第2期 160-167页

作者：王升远

二〇二三年是黑色幽默文学的开山之作《第二十二条军规》（Catch-22）作者约瑟夫·海勒（JosephHeller）百年诞辰。该小说之所以被世人铭记，是因为其呈示出一系列悖论式的寓言。比如，根据“第二十二条军规”，只有疯子才能获准免于飞...

二〇二三年是黑色幽默文学的开山之作《第二十二条军规》（Catch-22）作者约瑟夫·海勒（JosephHeller）百年诞辰。该小说之所以被世人铭记，是因为其呈示出一系列悖论式的寓言。比如，根据“第二十二条军规”，只有疯子才能获准免于飞行任务，但这一特权须由本人提出申请；而一旦提出申请，恰恰证明你是一个理性的正常人，结果还是在劫难逃。同时，军规还规定，飞行员飞满二十五次任务即可退役回国；却又强调，你必须绝对服从命令，否则就不能回国。

关键词：

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新时期文学翻译批评的焦点问题与认知转向

中国翻译 2024年第2期45卷 28-37,190页

作者：谭业升上海外国语大学

在中国文学和文化“走出去”的背景下,对翻译实践者进行的非理性批评,不利于我们看清问题的实质,不利于提出有关对外文学-文化翻译与传播的真知灼见。具体到新时期的文学翻译批评场域,存在与译者主体性认识密切相关的焦点问题,即全球化... 详细信息

在中国文学和文化“走出去”的背景下,对翻译实践者进行的非理性批评,不利于我们看清问题的实质,不利于提出有关对外文学-文化翻译与传播的真知灼见。具体到新时期的文学翻译批评场域,存在与译者主体性认识密切相关的焦点问题,即全球化语境下的翻译共性主义、归化与异化以及汉学家译者的翻译改写问题。本文对当前文学翻译批评中的焦点问题进行梳理,明确现有认识的不足,并探讨翻译批评认知转向可能带来的突破。本文强调了提升翻译批评主体间性和加强翻译认知批评研究的理论和实践意义。

关键词：翻译批评文学翻译 “走出去” 认知转向主体间性

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“双减”背景下喀什市中小学课后体育服务现状、困境及对策研究

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“双减”背景下喀什市中小学课后体育服务现状、困境及对策研究

作者：罗升江汉大学

学位级别：硕士

随着“双减”政策的实施及课后服务的全面开展,中小学生有更加充裕的课外时间和轻松的身心状态参与体育活动,课后体育服务应运而生。开展好课后体育服务,有助于提高学生身心健康水平和运动技能素质,培养竞技体育后备人才,帮助学生树立... 详细信息

随着“双减”政策的实施及课后服务的全面开展,中小学生有更加充裕的课外时间和轻松的身心状态参与体育活动,课后体育服务应运而生。开展好课后体育服务,有助于提高学生身心健康水平和运动技能素质,培养竞技体育后备人才,帮助学生树立终身体育意识。然而,课后体育服务作为教育改革的新生产物,其运行与发展机制都亟待实践探索和研究改进。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对新疆维吾尔自治区喀什市中小学课后体育服务开展现状及面临的现实困境进行研究,发现存在政策、经费、认知、师资与场地等多方面现实困境,经过深入剖析,提出突破困境的建议性对策。主要研究结论如下:(1)自2021年秋季学期开始,喀什市义务教育学校均开展了课后服务,学生参与“5+2”模式课后服务的覆盖率为91%;课后体育服务基本实现了“从无到有”,但开展频次、时长都不足,并且内容不够丰富,存在一定的城乡差异;喀什市中小学课后体育服务教师、学生和家长对当前课后体育服务开展情况存在诸多不满意之处,绝大多数人对课后体育服务都有比较强烈的改革期望与意向。(2)喀什市中小学课后体育服务面临诸多现实困境,主要表现在:缺乏完备的政策引导与总体设计;专项经费投入与保障不足;“重文轻体”思想难以根除;学校自主性与创造性乏力;监管与评价机制相对滞后;师资与场地器材限制;家庭、学校、社会联动不协调等。(3)为突破课后体育服务困境,需要加强政策引导,利用政策工具完善课后体育服务相关规章制度;多方协同,切实保障学校体育专项经费投入与运行;加强体育宣传工作,提高体育认知水平;营造有利环境,激发学校自主性与创造力;多途径优化课后体育服务监管与评价机制;多元化突破师资、场地与器材限制;增强“家、校、社”三方联动,发挥社会资源效能;重视教师、学生与家长意见,持续推进课后体育服务改革。

关键词： “双减”政策课后体育服务学校体育

社交电商退货物流服务质量评价研究——以抖音电商平台为例

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社交电商退货物流服务质量评价研究——以抖音电商平台为例

作者：张家升河南财经政法大学

学位级别：硕士

随着电子商务的发展,针对电商平台的分类也逐渐清晰,主要被区分为传统电商和新兴的社交电商两大类别。社交电商基于人际交往基础,以用户信任为核心,打破了原有电子商务平台过于集中的现状,重新对现有的市场需求份额进行了新的划分。然... 详细信息

随着电子商务的发展,针对电商平台的分类也逐渐清晰,主要被区分为传统电商和新兴的社交电商两大类别。社交电商基于人际交往基础,以用户信任为核心,打破了原有电子商务平台过于集中的现状,重新对现有的市场需求份额进行了新的划分。然而不同的社交电商平台在以新颖的商业模式进行发展的过程中也逐步呈现两极化,例如部分平台在向电商化发展时因用户信任等原因受限,也有一些社交电商依靠其出色的正逆向物流等优势取得了迅猛发展,其中以抖音电商平台最具代表性,其在逆向退货上严格的服务流程标准,被认为是抖音电商成功的重要因素之一。但现有的学术研究更多的关注在社交电商的正向物流研究,对其逆向物流的研究还存在一定的空白,因此针对抖音电商平台退货物流服务进行研究对于促进社交电商平台服务发展具有重要意义。本研究以用户信任理论为基础,以抖音电商为样本,结合其退货物流流程及电商退货服务指标研究,构建了基于熵权-模糊综合评价的退货逆向物流服务质量评价模型,用以测度社交电商平台退货逆向物流服务质量。首先,结合现有文献的文本分析和对LSQ和SERVQUAL模型的理论分析,归纳出电商平台适用的评价指标,即移情性、便利性、沟通质量、退货质量、信息质量这五个维度,细化至26项具体指标。其次,引入EW-FCE法确定指标权重,采用熵权法赋权抖音电商物流服务质量指标,构建隶属度矩阵,结合加权平均型的模糊综合评价模型对抖音电商物流服务质量进行计算。最后,评价抖音电商平台的逆向物流服务质量水平,并结合测度结果给出针对性意见。本研究的主要目的是帮助新兴社交电商分析、评价和改善其逆向物流服务质量,通过建立用户信任以提高消费者满意度及购买行为,实现业务的长期发展,并为抖音电商和社交电商平台提供了有益的建议。本研究建议社交电商平台在发展中要在沟通质量、移情性和信息质量上给予重点关注,也要针对便利性和退货质量做出提升。

关键词：模糊综合评价法逆向物流服务质量熵权法评价指标体系

论教育研究中的“学习”转向——对学习发生机制及教育行动实现机制的探寻

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华中师范大学学报（人文社会科学版） 2024年第2期63卷 160-168页

作者：王有升青岛大学师范学院山东青岛266071

在现代教育学理论体系中,“教育”往往成为涵括并指代“学习”的一个概念。在具体教育实践中,“学”也往往被理所当然地看作“教”的结果。这样一种“教育”对“学习”的指代与僭越导致教育内涵的错位以及对学习之真正本质的忽略。作为... 详细信息

在现代教育学理论体系中,“教育”往往成为涵括并指代“学习”的一个概念。在具体教育实践中,“学”也往往被理所当然地看作“教”的结果。这样一种“教育”对“学习”的指代与僭越导致教育内涵的错位以及对学习之真正本质的忽略。作为人的社会性行动,教育与学习在行动意向及具体行动过程方面存在着根本性的区别:教育指向对他人成长的促进,学习则指向个体对人类社会意识及生存世界的积极投入与参与。教育和学习总是与特定形态的知识相关联。在不同类型的文化知识领域,学习的发生机制不尽相同,基于摹仿的学习、基于对话的学习、基于探究的学习、基于人文理解的学习代表着几种典型的学习发生方式。教育行动的实现不外是对学习的促进,针对不同的学习发生机制,教育行动的实现机制也必定有所不同,对此的明辨可导向更为明智的教育行动。

关键词： “学习”转向教育意向性学习发生机制教育行动实现机制

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