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作者

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检索条件"作者=秦晓月"
17245 条 记 录,以下是1-10 订阅
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全媒体视域下校园舆情引导困境和应对路径探究
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全媒体探索 2024年 第3期 74-76页
作者: 胡晓雪 秦晓月 济南市历城区疾病预防控制中心 山东大众信息产业有限公司
全媒体时代,学生非正常死亡事件的舆情态势具备了比以往更强的冲突性、复杂性和爆炸力,学校、教育主管部门、公安部门等牵涉其中,既是舆论敏感点,也是舆情痛点,还是引导难点。本研究梳理了2021年1月-2023年10月发生的7起典型案例,分析... 详细信息
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探索龙胜县乡土资源在美术教学中的应用
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教育教学论坛 2015年 第4期 86-87页
作者: 秦晓月 广西龙胜县教育局 广西龙胜541799
乡土资源精彩纷呈,是美术教育的合适内容,乡土资源是对美术教育资源必不可少的补充,乡土艺术资源引入中小学美术教育课程,应用于美术教学,是美术教育有效的方式。课堂是学生学习美术的主阵地,也是与乡土资源整合的最自然和谐的平台。在... 详细信息
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乡土资源在美术教学中运用的优势及作用
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小学教学参考 2015年 第18期 72-73页
作者: 秦晓月 广西龙胜县教育局
介绍龙胜县鲜明的地域特色,并针对该地方特色,探讨了充分利用乡土资源,提高美术教学的质量,培养学生的综合能力,促进其全面发展。
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木糠贴画的探索与实践
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新课程研究(下旬) 2015年 第5期 7-8页
作者: 秦晓月 广西桂林市龙胜县教育局
美术新课标指出:“美术老师应联系生活,积极开发、挖掘有利于时代发展和学生发展的新的课程资源,丰富美术教学内容,提高美术的教学效益,突出地方美术的教育特色.”如果开发、充分利用各种美术课程资源,则对于激发学生学习兴趣、发展学... 详细信息
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龙胜侗族草编艺术的教学实践与探索
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中学教学参考 2015年 第3期 68-69页
作者: 秦晓月 广西龙胜县教育局
将侗族草编艺术引入美术教学课堂有积极意义,从龙胜侗族草编艺术的方法和手段的角度,对美术课堂教学实践进行分析。
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乡土资源在美术教学中运用的优势及作用
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小学教学参考(综合版) 2015年 第6期 72-73页
作者: 秦晓月 广西龙胜县教育局
介绍龙胜县鲜明的地域特色,并针对该地方特色,探讨了充分利用乡土资源,提高美术教学的质量,培养学生的综合能力,促进其全面发展。
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“我”要为气候变化负责吗?——环境伦理中的个体责任诠释
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吉首大学学报(社会科学版) 2024年 第1期45卷 85-92页
作者: 秦晓 清华大学智库中心 北京100084
当前,环境伦理中的责任归属问题已成为争议焦点,其中关于个体责任的论证涉及个体能否被看作合适的责任主体,能源消耗量高的个体是否应该承担更多的道德责任、分担更多的减排责任等问题。个体责任的证成难点在于个人行为对气候变化造成... 详细信息
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几类分数阶积分及和分不等式的研究
几类分数阶积分及和分不等式的研究
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作者: 晓月 曲阜师范大学
学位级别:硕士
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基于线性规划方方法的正系统的PID控制
基于线性规划方方法的正系统的PID控制
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作者: 晓月 杭州电子科技大学
学位级别:硕士
正系统是一种状态轨迹始终保持在非负区域的动力学系统,具有精确的建模能力,是目前研究的热点之一。现有的正系统的控制大多是比例控制。相较于比例控制,比例-积分-微分(PID,Proportional-integral-derivative)控制可以改善系统的暂... 详细信息
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企业数字化转型对绿色创新的影响研究
企业数字化转型对绿色创新的影响研究
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作者: 晓月 烟台大学
学位级别:硕士
党的二十大报告、国家十四五规划中再次强调坚持创新驱动发展、加快数字化发展、加快发展方式绿色转型,促进数字化与绿色化协同发展。面对当前经济发展态势,企业要打好核心技术攻坚战,提高企业创新效能,离不开数字技术的加持作用,国家... 详细信息
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