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检索条件"作者=秦昌文"
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高中语大单元教学实施策略探析
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高考 2024年 第12期 30-32页
作者: 稳江 湖南省湘潭县第一中学 湖南湘潭411100
伴随语学科教育改革的持续推进,大单元教学成为落实语核心素养培养目标的重要手段,其强调应优化与重构教材原有的单元内容,协调影响知识吸收效果的不同因素,弥补传统语教育模式的弊端,有效完善学生语知识结构,提升课程教育质量... 详细信息
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“非一般”的非遗电商
云端
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云端 2024年 第20期 118-120页
作者: 曾海 广西国际商务职业技术学院
传统化是一个民族的“根”与“魂”,而非遗化作为中华传统化重要的一部分,承载着中华民族的基因和血脉,彰显着华夏民族深厚的历史底蕴和独特风采。随着移动互联网技术不断发展,电子商务平台的价值传播作用彰显。能否利用好电...
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浅析弗雷格的“真之理论”
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今古 2024年 第40期 62-65页
作者: 炳棋 河北大学 河北保定071000
弗雷格继承了西方哲学家对于“真”的探究,创建了自己有关“真”的语言哲学理论,在这个语言哲学理论中,弗雷格为“真”寻求了论证媒介,明确了“真”的客观性、可知论范畴的特征,并阐明了“真”的不可定义性。且弗雷格认为求“真”的媒... 详细信息
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开展问题导向式校本教研活动助力教师专业成长
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体育视野 2024年 第9期 158-160页
作者: 杨启 南京市雨花台初级中学
开展问题导向式校本教研活动,不论是对教师的个人专业成长,还是对学生体育行为的发展都具有重要意义。问题导向式校本教研活动能够解答教师在教学中的困惑,从源头解决专业问题,有助于教师今后的成长与发展。基于此,介绍了问题导向... 详细信息
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《世界遗产在中国》地质化故事的跨化翻译与传播策略研究
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作家天地 2024年 第3期 86-88页
作者: 张卓 中国地质大学
以《世界遗产在中国》教材为例,深入探讨了地质化故事在跨化语境下的翻译与传播策略。通过详细分析监控理论、翻译三分法、等值转换理论及交际翻译与语义翻译理论在地质翻译中的应用,本提出了一系列有效的翻译方法和策略,... 详细信息
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“我们会照亮你的黑暗”
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检察风云 2024年 第6期 30-31页
作者: 王擅 不详
接到一通紧急电话,检察官钟芬得知辖区内有一学生突发意外,了解内情后,才发现背后还有一桩一波三折的抚养费执行纠纷监督案。日前,在上海市青浦区人民检察院(以下简称“青浦区检察院”)未成年人检察工作办公室的努力下,学生小宇与母亲... 详细信息
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从“失落”到“惊喜”——我的拜师故事
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江西教育 2024年 第2期 77-78页
作者: 旷秀 江西省安福县平都第二小学
自2014年参加工作至今,我心中虽常怀梦想,却总难以实现。直到2023年6月6日,我在南昌听了汪智星老师关于“教师成长”的讲座,他从一位偏远乡村的普通教师,成长为知名的特级教师,实属不易。他就像一束光,让我不由得追寻。讲座结束后,我问... 详细信息
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此身饮罢无归处——从杜甫的饮酒诗看其“饮者”形象
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语数外学习(高中版中旬) 2024年 第3期 29-30页
作者: 刘静 江苏省丹阳高级中学
化是华夏化的组成部分,在诸多学作品中占据着重要的位置。杜甫生长于诗化、酒化盛行的盛唐时期,因此其作品中时常出现与“酒”“饮酒”有关的内容。《杜工部集》中留存了杜甫所作的1400余首诗,有人曾作过统计,这些诗中...
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新时代高校学报编辑的新使命
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新疆新闻出版广电 2024年 第1期 70-72页
作者: 高生 北京科技大学期刊中心
习近平总书记在党的十九大报告中指出,“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源”。习近平总书记在党的二十大报告中提出,必须坚持“人才是第一资源”,深入实施“人才强国战略”,坚持“人才引领驱动”。科技是第一生产力、创... 详细信息
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挑战机遇与技术突破:地理信息化课堂教学的优化路径
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中学地理教学参考 2024年 第23期 27-32,36页
作者: 郑杰 广少奎 曲阜师范大学教育学院 山东曲阜
随着信息技术在教育领域的广泛应用,将信息技术融入课堂教学显得重要且必要.在迈向教育信息化3.0的发展背景下,信息技术为中学地理课堂教学的发展提出了新的挑战,也带来了新的机遇.对此,章对教育信息化和地理课堂教学的本体进行了定位... 详细信息
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