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聚焦跨学科学习培训赋能乡村教育新发展

福建基础教育研究 2023年第10期 40-40页

作者：福建教育学院理科研修部福建教育学院理科研修部

2023年8月22日至28日,由福建省教育厅主办、福建教育学院承办的“2023年福建省乡村中小学骨干教师教育教学能力提升培训(初中化学班)”举行,来自全省的61位乡村初中化学教师参加培训。培训聚焦跨学科实践活动的关键问题以及乡村教学的... 详细信息

2023年8月22日至28日,由福建省教育厅主办、福建教育学院承办的“2023年福建省乡村中小学骨干教师教育教学能力提升培训(初中化学班)”举行,来自全省的61位乡村初中化学教师参加培训。培训聚焦跨学科实践活动的关键问题以及乡村教学的痛点难点,内容涵盖跨学科实践活动的内涵及价值分析、跨学科项目式学习的课程理解、STEAM视域下项目式教学实践、跨学科实践活动经典案例剖析、名师“教学评研训”一体化引领以及乡村教师专业发展等。项目团队积极推进“在教育‘双减’中做好科学教育加法”,创造性开展跨学科学习专项培训,助力乡村教育振兴。福建教育学院立足打造乡村教师培训的“种子”工程,通过精耕细作跨学科学习培训项目,构建培训生态循环圈,打造带不走的研训队伍,持续推动乡村教师成长。

关键词：福建教育学院项目式学习乡村教育初中化学专项培训乡村教师课程理解项目式教学

福建教育学院举行“上海体育大学体育学高级课程研修班福建培训点”开班暨授牌仪式

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福建基础教育研究 2024年第4期 144-144页

作者：福建教育学院体育与艺术研修部福建教育学院体育与艺术研修部

2024年4月3日,福建教育学院举办“上海体育大学体育学高级课程研修班福建培训点”开班暨授牌仪式,学院党委委员、副院长杨文新,上海体育大学继续教育学院院长杨烨,体育与艺术研修部主任林秀春及相关教师,全体高研班学员参加活动。开班式... 详细信息

2024年4月3日,福建教育学院举办“上海体育大学体育学高级课程研修班福建培训点”开班暨授牌仪式,学院党委委员、副院长杨文新,上海体育大学继续教育学院院长杨烨,体育与艺术研修部主任林秀春及相关教师,全体高研班学员参加活动。开班式上,杨文新副院长代表学院对上海体育大学领导的到来表示热情欢迎,并勉励学员认真学习、拼搏进取,在高水平课程的引领下,高质量完成培训任务。他希望,学院体育学科能以此为契机,不断加强学科与人才队伍建设,持续提升专业能力素养,为福建省中小学体育教师队伍建设和体育教育教学改革作出更大贡献。

关键词：福建教育学院高研班党委委员教育学院院长研修班体育学科体育教育教学改革中小学体育教师队伍

我院两刊在2023年福建省期刊专项检查中编校质量稳中有升

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福建基础教育研究 2024年第1期 41-41页

作者：福建教育学院科研处福建教育学院科研处

2023年下半年,福建省新闻出版局委托福建省出版物监测与研究中心对全省174种期刊进行全品种质量专项检查。2024年1月10日省新闻出版局发布《关于2023年全省期刊全品种质量专项检查情况的通报》。本次编校质量检查抽检了我院《福建教育... 详细信息

2023年下半年,福建省新闻出版局委托福建省出版物监测与研究中心对全省174种期刊进行全品种质量专项检查。2024年1月10日省新闻出版局发布《关于2023年全省期刊全品种质量专项检查情况的通报》。本次编校质量检查抽检了我院《福建教育学院学报》《福建基础教育研究》两刊2022年最后1期。其中,《福建教育学院学报》编校差错率0.67%,排名第90位;《福建基础教育研究》编校差错率0.67%o,排名第92位。

关键词：基础教育研究编校质量编校差错专项检查教育学院学报品种质量期刊稳中有升

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基础教育研究院组织专家参加闽台教学研讨

福建基础教育研究 2024年第3期 13-13页

作者：福建教育学院科研处福建教育学院科研处

2024年3月11日上午,福建教育学院基础教育研究院组织21位专家参加以“延续血脉亲情,推动教育融合”为主题的闽台教师小学语文、数学、科学同课异构教学研讨活动。近年来,福建教育学院基础教育研究院作为省级智库培育单位,始终致力于中... 详细信息

2024年3月11日上午,福建教育学院基础教育研究院组织21位专家参加以“延续血脉亲情,推动教育融合”为主题的闽台教师小学语文、数学、科学同课异构教学研讨活动。近年来,福建教育学院基础教育研究院作为省级智库培育单位,始终致力于中小学教研工作。此次闽台教学交流活动,以教育为先导,以文化为纽带,通过课堂构建海峡两岸教育交流的桥梁,为两岸教育事业发展注入新活力,为两岸教育合作与交流谱写新篇章。

关键词：福建教育学院教学研讨同课异构基础教育教育融合小学语文中小学教研教育事业发展

我院两刊在2023年福建省期刊专项检查中编校质量稳中有升

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福建教育学院学报 2024年第2期25卷 7-7页

作者：福建教育学院科研处福建教育学院科研处

2023年下半年,福建省新闻出版局委托福建省出版物监测与研究中心对全省174种期刊进行全品种质量专项检查。2024年1月10日省新闻出版局发布《关于2023年全省期刊全品种质量专项检查情况的通报》。本次编校质量检查分别抽检了我院《福建... 详细信息

2023年下半年,福建省新闻出版局委托福建省出版物监测与研究中心对全省174种期刊进行全品种质量专项检查。2024年1月10日省新闻出版局发布《关于2023年全省期刊全品种质量专项检查情况的通报》。本次编校质量检查分别抽检了我院《福建教育学院学报》《福建基础教育研究》两刊2022年最后1期。

关键词：基础教育研究编校质量专项检查品种质量教育学院学报期刊稳中有升福建省

城市绿色空间对居民不同类型体力活动促进的系统评价

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太原师范学院学报(自然科学版) 2024年第2期 87-96页

作者：江蔚苇漳州职业技术学院通识教育学院漳州职业技术学院通识教育学院

城市绿色空间对居民身体活动的促进作用备受关注。研究旨在系统评价城市绿色空间下不同类型体力活动开展及健康效益情况。通过对相关研究进行系统回顾和评价，发现城市绿色空间对居民的体力活动有着积极作用，尤其在步行等有氧运动项目... 详细信息

城市绿色空间对居民身体活动的促进作用备受关注。研究旨在系统评价城市绿色空间下不同类型体力活动开展及健康效益情况。通过对相关研究进行系统回顾和评价，发现城市绿色空间对居民的体力活动有着积极作用，尤其在步行等有氧运动项目上有着较强的证据支持。同时，绿化程度、社会文化背景、周围环境等因素也对促进作用产生影响。因此，在城市规划和设计中，应当注重建设更多的绿色空间，并针对不同居民的需求进行差异化设计，以更好地促进居民的健康生活。

关键词：城市绿色空间不同类型体力活动系统评价

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福建教育学院2023年改革发展十件大事

福建基础教育研究 2024年第1期 33-33页

作者：福建教育学院办公室福建教育学院办公室

1.深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,进一步凝聚广大教职工思想共识、汇聚发展合力。2.校区改扩建项目正式立项,“数字福建教育学院”(一期)建设项目完成招投标,办学条件改善取得重大进展。3.推进精准培训改革... 详细信息

1.深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,进一步凝聚广大教职工思想共识、汇聚发展合力。2.校区改扩建项目正式立项,“数字福建教育学院”(一期)建设项目完成招投标,办学条件改善取得重大进展。3.推进精准培训改革,培训品牌打造扎实有力。4.学历继续教育改革稳步推进,函授自考招生录取人数再创新高。5.首次荣获基础教育国家级教学成果奖,基础教育研究院被确认为福建省重点智库培育单位,研训深度融合更加有力。

关键词：福建教育学院习近平新时代中国特色社会主义思想品牌打造学历继续教育录取人数扎实有力思想共识主题教育

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台风灾害链时序性风险评估研究

灾害学 2024年

作者：何玥双江辉仙 1.福建师范大学地理研究所 2.福建师范大学地理科学学院碳中和未来技术学院 3.福建师范大学湿润亚热带生态-地理过程教育部重点实验室福建师范大学地理研究所福建师范大学地理科学学院碳中和未来技术学院福建师范大学湿润亚热带生态-地理过程教育部重点实验室

我国作为遭受台风影响最严重的国家之一，每年因台风造成大量人员伤亡与巨大经济损失。为了更为准确地评估台风灾害链中各灾害事件的风险、探究其时序特征，本研究基于复杂网络理论构建了一个普适性台风灾害链，并建立了时序性风险评估... 详细信息

我国作为遭受台风影响最严重的国家之一，每年因台风造成大量人员伤亡与巨大经济损失。为了更为准确地评估台风灾害链中各灾害事件的风险、探究其时序特征，本研究基于复杂网络理论构建了一个普适性台风灾害链，并建立了时序性风险评估模型，该模型综合考虑灾害发生概率、复杂网络脆弱性和灾害预估损失。此外，还引入了实际受灾系数与政府干预能力。以“杜苏芮”台风在台湾地区的影响为例，对模型进行了示范应用，动静态相结合进行分析。结果表明，该模型能有效地对台风灾害链进行模拟和评估，可准确识别出灾害链中的脆弱环节以及风险较高的节点，为防灾减灾工作提供参考依据。

关键词：台风灾害链复杂网络风险评估

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福建教育学院举办2023年培训质量分析会

福建基础教育研究 2024年第1期 69-69页

作者：福建教育学院培训管理处福建教育学院培训管理处

2023年12月27日下午,学院围绕“以精准评价为导向,引领培训高质量发展”主题,举办2023年度培训质量分析会。副院长杨文新,培训管理处、学员管理处、各研修部负责人及学院全体教师参加。会上,培训管理处副处长叶燕珠作“深化精准培训改革... 详细信息

2023年12月27日下午,学院围绕“以精准评价为导向,引领培训高质量发展”主题,举办2023年度培训质量分析会。副院长杨文新,培训管理处、学员管理处、各研修部负责人及学院全体教师参加。会上,培训管理处副处长叶燕珠作“深化精准培训改革,推动培训高质量发展”主题报告。简占东等七位教师代表结合本学科特点,分享基于精准培训改革的项目实施特色与成效。

关键词：福建教育学院学科特点质量分析会高质量发展精准培训主题报告精准评价年度培训