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海外华语传承规划应进入国家语言能力建设视野

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语言科学 2023年第6期22卷 575-576页

作者：郭熙祝晓宏暨南大学华文学院广东广州510632 暨南大学国家语委海外华语研究中心广东广州510632

国际中文教育有两个大的方面,一是中文作为外语的教学,即传统上的对外汉语教学,后被称为国际汉语教学等;二是中文作为祖语的教学(华语教学),目标是海外华裔传承中华语言文化,传统上称为华文教育。近年来,海外华文教育逐渐成为国际中文... 详细信息

国际中文教育有两个大的方面,一是中文作为外语的教学,即传统上的对外汉语教学,后被称为国际汉语教学等;二是中文作为祖语的教学(华语教学),目标是海外华裔传承中华语言文化,传统上称为华文教育。近年来,海外华文教育逐渐成为国际中文教育的热点话题。不过,在我们看来,华文教育并不是目的,其目的是实现中华语言文化在海外华侨华人中的传承。这一认识在近年来总结海外华语传承历史经验的过程中得到了进一步强化。我们也认识到华文教育这一概念的局限性,例如没有充分从家庭、(网络)社区和超国家等层面考虑华语传承问题。因此,单一的华文教育研究不能满足当今海外华语传承事业的理论研究和实践需要。

关键词：海外华语传承语规划国家语言能力建设

“互联网+多语”公共卫生监测系统:价值定位、实现路径及应用前景

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东南大学学报（哲学社会科学版） 2023年第1期25卷 98-105,147,148页

作者：祝晓宏郭熙暨南大学华文学院/国家语委海外华语研究中心广东广州510610

新冠疫情暴露了现有传染病监测系统的一些漏洞,研发新型公共卫生监测系统是势之所趋。建设“互联网+多语”公共卫生监测系统,有利于筑牢我国公共安全监测体系。结合WHO公共卫生监测指标和我国语言能力现状,将新系统的价值定位为识别及... 详细信息

新冠疫情暴露了现有传染病监测系统的一些漏洞,研发新型公共卫生监测系统是势之所趋。建设“互联网+多语”公共卫生监测系统,有利于筑牢我国公共安全监测体系。结合WHO公共卫生监测指标和我国语言能力现状,将新系统的价值定位为识别及时、覆盖广泛、简单有效,实现路径依赖信息收集、处理、分析、传播四环节和多学科支撑,尤其需要语言学科在谣言识别、翻译和本体知识构建、异常疾病事件识别和检测、信息发布的语种和语用策略方面进行知识供给。新系统可以提高社会治理效能,促进语言产业发展,有着广阔的应用前景。

关键词： “互联网+多语” 公共卫生监测语言应用

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语言景观视角下的新加坡华语生态规划

中国语言战略 2022年第1期9卷 64-75页

作者：祝晓宏暨南大学华文学院/海外华语研究中心广东广州510610

新加坡华语生态状况尚有不少争议。在“公共场所的语言景观就是语言生态”的理论前提下,本文通过对新加坡公共场所标牌语的调查,从语言景观的视角研判新加坡华语生态。调查分析表明:华语的基本生态位是处于英文之下、其他语言之上的次... 详细信息

新加坡华语生态状况尚有不少争议。在“公共场所的语言景观就是语言生态”的理论前提下,本文通过对新加坡公共场所标牌语的调查,从语言景观的视角研判新加坡华语生态。调查分析表明:华语的基本生态位是处于英文之下、其他语言之上的次要位置。其具体表现是,华语在功能层次上有所限制,在空间分布上呈“斑块”状样态。英文的生态位覆盖华语,使得华语的生态位缺乏独特性,有被替代之可能。文章认为,新加坡的语言规划应该在维持语言生态动态平衡的基础上,强化华语的功能规划,通过华语景观塑造文化价值观,规避单极语言生态的马太效应。

关键词：新加坡语言景观华语生态语言规划

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流行词“违和”的语义泛化、复活与否定吸附

语言科学 2017年第5期16卷 522-532页

作者：祝晓宏暨南大学华文学院广东广州510610

文章报告了关于流行词"违和"值得讨论的三个问题:语义泛化、词义复活和句法层面的否定吸附。"违和"在表达常用义"不协调、不和谐"的基础上,发生语境拓展和语义泛化,泛化有其边界及标记;"违和"本是古语词,其复活是日语词借回和汉语本义... 详细信息

文章报告了关于流行词"违和"值得讨论的三个问题:语义泛化、词义复活和句法层面的否定吸附。"违和"在表达常用义"不协调、不和谐"的基础上,发生语境拓展和语义泛化,泛化有其边界及标记;"违和"本是古语词,其复活是日语词借回和汉语本义磨损共同促发的结果;"违和"倾向于吸附否定形式,形成"毫无违和感"等流行组合,是语义特征和语篇人际功能的要求。

关键词： “违和” “违和感” “毫无违和感” 语义泛化复活否定吸附

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傅斯年的语言观及其当代意义

南京社会科学 2008年第2期 138-143页

作者：祝晓宏暨南大学中文系博士生广州510632

傅斯年作为一名激进先锋的现代知识分子,其语言思想包含两个方面:语言是工具,好用就行;语言同时也是民族文化资源,需保存记录并加以研究。傅斯年的语言观是合乎时代思潮的,它的当代意义就是启发我们要联系实际不断更新语言观。文章还澄... 详细信息

傅斯年作为一名激进先锋的现代知识分子,其语言思想包含两个方面:语言是工具,好用就行;语言同时也是民族文化资源,需保存记录并加以研究。傅斯年的语言观是合乎时代思潮的,它的当代意义就是启发我们要联系实际不断更新语言观。文章还澄清了历史语境下有关傅斯年的一些误解,指出他对中国现代语言学的贡献,还原傅斯年的本真面目。

关键词：傅斯年语言观当代意义误解贡献

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近十余年来的华语研究:回顾与前瞻

语言文字应用 2021年第2期 137-144页

作者：祝晓宏暨南大学华文学院/海外华语研究中心广东广州510610

本文梳理近十余年来的华语研究,概括了华语研究概括的八大主题:华语学科、华语事实、华语规划、华语传承、华语传播、华语接触、华语社区、华语生活;两大理念:面向应用和倡导全球华语视角。在学科和事业发展的坐标下,文章论述了华语研... 详细信息

本文梳理近十余年来的华语研究,概括了华语研究概括的八大主题:华语学科、华语事实、华语规划、华语传承、华语传播、华语接触、华语社区、华语生活;两大理念:面向应用和倡导全球华语视角。在学科和事业发展的坐标下,文章论述了华语研究的双重使命:强化学科认同和建构华语认同,并对未来愿景作出展望。

关键词：华语研究主题理念使命认同

华语视角下“插”类词的语义变异、变化及传播

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语言文字应用 2011年第2期 77-83页

作者：祝晓宏暨南大学华文学院/海外华语研究中心广东广州510610

华语不仅是一个包容性强的概念或是研究对象,更是一种研究视角。在华语视角下,本文考察了常用"插"类词的语义变异、历时变化和跨区域传播。文章认为,华语视角应该是汉语视角的一种有益补充。

关键词：华语视角 “插”类词变异变化传播

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试论早期南洋华文教材的基本面貌与当代价值

语言战略研究 2021年第4期6卷 56-64页

作者：祝晓宏暨南大学华文学院/国家语委海外华语研究中心广东广州510610

早期南洋华文教材是中华语言文化海外传播的先驱力量,也是祖语文化传承的重要载体和宝贵资源。早期南洋华文教材数量庞大,形态多样,面貌独特,影响深广。以《新出千字文》和《孔教撮要白话》两部课本为例,展示和分析早期南洋华文教材的... 详细信息

早期南洋华文教材是中华语言文化海外传播的先驱力量,也是祖语文化传承的重要载体和宝贵资源。早期南洋华文教材数量庞大,形态多样,面貌独特,影响深广。以《新出千字文》和《孔教撮要白话》两部课本为例,展示和分析早期南洋华文教材的基本面貌和当代价值。这些教材可为编写当代华文教材提供理念参照,为重构华语变化史、华语生活史和华文教材演变史提供证据,并成为海外华语资源库的重要组成部分。应加紧对这些教材进行系统的抢救和整理,建成东南亚早期华文教材资源库,以更好地开展相关专题研究。

关键词：南洋华文教材基本面貌当代价值华语资源

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近十年来华语研究的理论探索与应用进展

语言学研究 2017年第1期 83-94页

作者：祝晓宏暨南大学

近十年来,华语研究在理论和应用层面取得不少成绩。境内外学者围绕着“华语”之名、全球华语社区、华语分圈、华语研究方法论、华文教学性质、华语规划等理论问题进行探索并逐步达成一些共识;在华语语料库建设及特征挖掘、词典编纂、华... 详细信息

近十年来,华语研究在理论和应用层面取得不少成绩。境内外学者围绕着“华语”之名、全球华语社区、华语分圈、华语研究方法论、华文教学性质、华语规划等理论问题进行探索并逐步达成一些共识;在华语语料库建设及特征挖掘、词典编纂、华语生活调研、华语水平测试、华文教材编写等应用层面取得了一些进展。今后,亟需开展华语本体、华语传播、华语习得、华语接触等研究。

关键词：华语研究理论应用近十年