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基于知识流的高校核心竞争力战略构想及发展路径选择

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教育与职业 2012年第23期 17-19页

作者：石贵舟余霞南京工程学院南京林业大学南京交通职业技术学院运输管理系

知识流是知识在高校内各个知识驻点之间创造价值而形成的一系列积累、共享及交流的过程。知识是高校的基本操作材料和加工材料,高校核心竞争力具有知识性,而知识流又能实现知识的增值,因此,要营造知识创新氛围,建立校园知识库,建立知识... 详细信息

知识流是知识在高校内各个知识驻点之间创造价值而形成的一系列积累、共享及交流的过程。知识是高校的基本操作材料和加工材料,高校核心竞争力具有知识性,而知识流又能实现知识的增值,因此,要营造知识创新氛围,建立校园知识库,建立知识管理组织,建立知识激励机制,强化知识管理体系,构建知识网格模式,提升核心竞争力。

关键词：知识流高校核心竞争力战略路径

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大学文化提升高校核心竞争力

教育与职业 2011年第33期 12-14页

作者：石贵舟余霞南京工程学院南京林业大学南京交通职业技术学院运输管理系

文章透析了大学文化与核心竞争力的研究现状,阐述了大学文化与核心竞争力的内涵,分析了大学与高校核心竞争力的内在联系及大学文化对核心竞争力构建的促进作用,提出从选择恰当价值观念升华成高校精神内核、建设制度文化和行为文化重视... 详细信息

文章透析了大学文化与核心竞争力的研究现状,阐述了大学文化与核心竞争力的内涵,分析了大学与高校核心竞争力的内在联系及大学文化对核心竞争力构建的促进作用,提出从选择恰当价值观念升华成高校精神内核、建设制度文化和行为文化重视文化实践、营造和谐的环境文化加强校园物质建设三个方面加强大学文化建设,提升高校核心竞争力。

关键词：大学文化高校核心竞争力

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网络经济下我国运输企业核心竞争力的探讨

集团经济研究 2007年第9S期 135-136页

作者：石贵舟余霞南京工程学院党委宣传部南京交通职业技术学院管理工程系

一、对网络经济的理解（一）网络经济的含义网络经济是建立在国民经济信息化基础之上,各类企业利用信息和网络技术整合各式各样的信息资源,并依托企业内部和外部的信息网络进行动态的商务活动和管理活动所产生的经济。

关键词：企业核心竞争力网络经济运输信息化基础国民经济信息资源技术整合利用信息

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高校知识流的影响因素和效率提升对策研究

教育与职业 2014年第36期 175-177页

作者：石贵舟南京工程学院

高校的人才培养、科学研究、服务社会、文化传承四大功能的实现无不跟知识有密切的联系,高校的知识只有流动起来才能成为生产力。高校的知识流具有动态性、增值性和有效性三个基本特性,这些特性决定了高校知识流的鲜明特点,由于存在知... 详细信息

高校的人才培养、科学研究、服务社会、文化传承四大功能的实现无不跟知识有密切的联系,高校的知识只有流动起来才能成为生产力。高校的知识流具有动态性、增值性和有效性三个基本特性,这些特性决定了高校知识流的鲜明特点,由于存在知识势位差、有知识创新需要和对知识需求的不同导致了知识的流动。可以从建立激发机制、完善学习机制、多元交流机制、建立核心知识库等方法上提升知识流动的效率,这对高校知识的创新和发展具有十分重要的现实意义。

关键词：高校知识流特征机理

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绩效管理视域下的高校管理创新研究

江苏高教 2012年第2期 45-46页

作者：程国方石贵舟南京工程学院保卫处南京211167

高校的绩效管理是高校在学科专业调整和教学科研整合过程中出现的,人力资源的开发管理和实现组织目标而进行的相互配合、以期达到最高效率的一种管理模式。绩效管理对高校管理创新具有十分重要的作用。文章从科学定编定岗、绩效分析模... 详细信息

高校的绩效管理是高校在学科专业调整和教学科研整合过程中出现的,人力资源的开发管理和实现组织目标而进行的相互配合、以期达到最高效率的一种管理模式。绩效管理对高校管理创新具有十分重要的作用。文章从科学定编定岗、绩效分析模型、全面实施绩效评估、注重绩效反馈这几个方面探讨了高校的管理创新。

关键词：高校教师绩效管理管理创新

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江苏科技进步贡献率提高的对策研究

企业经济 2009年第9期28卷 16-18页

作者：石贵舟程国方南京工程学院党委宣传部南京工程学院科技处

科技进步贡献率指标的测算对国家制定发展战略和宏观经济管理具有重要的参考指导意义。只有对科技进步贡献率有一个科学的认识和理解,才能发挥其导向性作用。就科技进步对经济增长的贡献水平居全国领先行列的省份——江苏来说,科技进步... 详细信息

科技进步贡献率指标的测算对国家制定发展战略和宏观经济管理具有重要的参考指导意义。只有对科技进步贡献率有一个科学的认识和理解,才能发挥其导向性作用。就科技进步对经济增长的贡献水平居全国领先行列的省份——江苏来说,科技进步贡献率的提高还有赖于科技教育投入、研究开发能力的提高、科技人才的培养引进、招商引资的力度、产业结构的调整和管理水平的提高等诸多因素的有机结合。

关键词：江苏科技进步贡献率对策

产教融合视域下高职教育与区域经济协同发展研究

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职业技术教育 2020年第19期41卷 35-40页

作者：余霞石贵舟南京体育学院体育产业与休闲学院南京210046 南京工程学院

产教融合是高等院校的教育教学与生产型行业内企业的生产经营活动有机结合的一种教育方式,对高职教育发展具有积极作用。在产教融合视域下,高等职业教育是区域经济发展的助推器,区域经济是高等职业教育发展的动力源;区域经济发展水平、... 详细信息

产教融合是高等院校的教育教学与生产型行业内企业的生产经营活动有机结合的一种教育方式,对高职教育发展具有积极作用。在产教融合视域下,高等职业教育是区域经济发展的助推器,区域经济是高等职业教育发展的动力源;区域经济发展水平、产业结构、技术结构与高等职业教育发展水平、专业设置、人才培养相互制约。基于此,产教融合视域下推动高等职业教育与区域经济社会协同发展,需要拓宽办学思路、多元协同育人;发挥各自优势,实施协同管理;完善协同制度,彰显产教融合;聚焦人才需求,供需无缝对接;加强内涵建设,增强综合实力。

关键词：产教融合高职教育区域经济协同发展

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基于“互联网+”的高校产学研协同创新

现代教育管理 2016年第1期 7-12页

作者：石贵舟余霞南京工程学院江苏南京211167 南京交通职业技术学院江苏南京211188

互联网的发展已经为科技的发展打开了方便之门,"互联网+"为产学研协同创新搭建起了宽阔的平台,其与传统行业的结合,通过大数据、云计算、高效的数字信息化处理,极大地推动了产学研协同的技术创新、知识创新。"互联网+"利用信息优势和创... 详细信息

互联网的发展已经为科技的发展打开了方便之门,"互联网+"为产学研协同创新搭建起了宽阔的平台,其与传统行业的结合,通过大数据、云计算、高效的数字信息化处理,极大地推动了产学研协同的技术创新、知识创新。"互联网+"利用信息优势和创新资源,强化对企业的宏观指导和顶层设计,攻克成果转化中的技术瓶颈问题,革新生产和工艺技术,对信息进行集成、共享、交换,形成大数据,加快科技成果的转化和产业的转型升级,极大地提高了知识的利用效率,成为产学研协同创新重要的支撑平台。

关键词：互联网+ 产学研协同创新提升

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产学研协同创新视域下高校转型发展研究

职业技术教育 2016年第22期37卷 14-19页

作者：石贵舟余霞南京工程学院南京林业大学南京交通职业技术学院运输管理学院

高校转型发展是国之所需,社会之所盼。产学研协同创新为应用型人才培养提供了可靠的保障,丰富了教学内容,增加了科技训练,拓展了办学空间,促进了教学质量的提升,既适应了企业"转方式、调结构"的总体形势,又促进了高校的转型发展。高校... 详细信息

高校转型发展是国之所需,社会之所盼。产学研协同创新为应用型人才培养提供了可靠的保障,丰富了教学内容,增加了科技训练,拓展了办学空间,促进了教学质量的提升,既适应了企业"转方式、调结构"的总体形势,又促进了高校的转型发展。高校转型发展体现了应用型人才培养目标,具有实用性、适用性,有利于推动高素质人才培养、丰富实践教学机制,具有重要意义。应从转变办学理念,明确应用技能办学定位;转变学校管理,优化学科专业课程建设;转变培养目标,强化双师型师资队伍建设;转变科研方向,凸显应用技能服务地方;转变办学条件,拓宽产、学、研、用基地建设等几方面促进高校转型发展。

关键词：产学研协同创新高校转型发展