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空间隐喻、空间焦虑与第三空间——论《骨》的空间叙事

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外语与外语教学 2021年第2期 138-146,F0003页

作者：陈晞石景艳湖南大学外国语学院湖南长沙410081

美国华裔女作家伍慧明在小说《骨》中借助多维度的空间叙述了两代美国华裔移民对家园与身份的追寻,揭示了美国华裔移民的生存困境以及他们构建家园空间的尝试。本文从空间叙事角度出发,从空间隐喻、空间焦虑和第三空间构建三个层面对《... 详细信息

美国华裔女作家伍慧明在小说《骨》中借助多维度的空间叙述了两代美国华裔移民对家园与身份的追寻,揭示了美国华裔移民的生存困境以及他们构建家园空间的尝试。本文从空间叙事角度出发,从空间隐喻、空间焦虑和第三空间构建三个层面对《骨》进行解构,分析了伍慧明怎样借助全方位、多层次的空间叙述技巧讲述华裔个人、家族、乃至种族在美国社会面临的危机,阐释了作者在多元文化语境下重构族裔生存空间的伦理诉求。《骨》中对文化碰撞、种族融合等问题的思考为人类命运共同体构建提供了启示和借鉴。

关键词：伍慧明《骨》空间叙事空间隐喻空间焦虑第三空间

“愤怒的青年”的伦理诉求 ——《向上爬》的文学伦理学解读

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“愤怒的青年”的伦理诉求 ——《向上...

作者：石景艳湖南大学

学位级别：硕士

约翰·布莱恩（John Braine,1922-1986）是二十世纪五十年代英国“愤怒的青年”文学流派的代表作家之一。他的作品总是聚焦社会现实,反映青年人所面临的各种伦理问题,以此传达他对社会问题的关注。《向上爬》是布莱恩的代表作,也被认为... 详细信息

约翰·布莱恩（John Braine,1922-1986）是二十世纪五十年代英国“愤怒的青年”文学流派的代表作家之一。他的作品总是聚焦社会现实,反映青年人所面临的各种伦理问题,以此传达他对社会问题的关注。《向上爬》是布莱恩的代表作,也被认为是最能展现二战后英国社会生活的小说之一。小说讲述了工人阶级青年乔·兰普顿采取非正当手段打破阶级壁垒,最后导致自己与他人悲剧的故事。本文主要运用文学伦理学批评,从伦理环境、伦理身份、伦理困境等方面分析小说中的三位主人公所面临的伦理问题,挖掘小说蕴含的伦理价值,进而探究“愤怒的青年”文学流派的伦理诉求。本文运用聂珍钊教授提出的文学伦理学批评方法,首先回到故事发生的伦理现场,分析了二战后英国政治、经济与社会伦理环境。其次,论文分析了主人公乔·兰普顿的悲剧命运成因——从工人阶级到中产阶级,乔的伦理身份和价值观念发生了显著变化,他的斯芬克斯因子在复杂的三角恋关系中的不同组合与变化使他陷入了伦理冲突,因此乔在兽性因子和非理性意志的控制下从一个正直的青年变成强奸犯,杀人凶手,最后沦为“行尸走肉”。接着,论文剖析了乔的情妇艾丽斯的伦理身份及伦理困境,艾丽斯对自身伦理身份的错误认知使她不可避免地陷入了伦理困境,最终以自杀了却一生。论文最后分析了乔的妻子苏珊在父女、男女、夫妻三种伦理关系中伦理身份构建失败的深层原因——伦理启蒙的缺失、伦理意识的薄弱、男权的压迫等。在《向上爬》中,约翰·布莱恩洞悉人物的内心世界,通过对人物因伦理问题而导致的身体与精神的双重毁灭的描写,增强了小说的悲剧效果,也展现了人类打破伦理秩序所需付出的惨重代价。《向上爬》折射出战后阶级流动时期人们对采取非正当手段打破阶级壁垒的做法的伦理恐慌,深刻地揭露了当时社会风气和阶级观念对青年人的残害和腐蚀,也展现了布莱恩呼吁重构社会伦理秩序的伦理诉求。本文从文学伦理学批评角度对《向上爬》做出了新的阐释,挖掘其内在的伦理本质,为研究“愤怒的青年”文学流派的作品提供新的方法和思路。

关键词：《向上爬》文学伦理学批评伦理身份伦理困境伦理诉求

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支架式教学及其在英语教学中的应用研究

太原城市职业技术学院学报 2015年第9期 117-118页

作者：石景艳郑州升达经贸管理学院河南郑州451191

传统教学模式以教师为主体,忽视了学习的主动性。近年来,随着我国社会经济体制改革的不断深入,对各个领域均提出了新的要求,教育领域的任务就是要为社会培养实用性人才,传统教学模式侧重于教学目标的实现,而忽视了教学过程,很难培养出... 详细信息

传统教学模式以教师为主体,忽视了学习的主动性。近年来,随着我国社会经济体制改革的不断深入,对各个领域均提出了新的要求,教育领域的任务就是要为社会培养实用性人才,传统教学模式侧重于教学目标的实现,而忽视了教学过程,很难培养出满足社会发展需要的人才。支架式教学是经过长期探索和实践总结出来的符合现代教育理念的一种先进教学模式,将被动性的学习转为主动学习,使学生成为课堂活动的中心,教师通过支架搭建、情境引入,提高了学生的各项学习能力,从而实现教学目标。

关键词：支架式教学大学英语过程设计

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从跨文化角度看翻译策略

安徽文学(下半月) 2009年第9期 339-340页

作者：石景艳郑州大学升达经贸管理学院外语系

翻译是跨文化交际的一种手段。跨文化交际理论的发展为研究翻译策略提供了新的视角。本文通过分析翻译中涉及的主要因素间的关系,及跨文化交际与归化和异化两种翻译策略之间的关系,指出翻译策略的选择应主要取决于翻译的目的。

关键词：跨文化交际翻译策略归化法异化法

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英语教学生态模式研究

牡丹江教育学院学报 2016年第4期 75-76页

作者：石景艳郑州升达经贸管理学院郑州450018

现在的大多数高校英语课堂发展状况不佳,文章希望能够探求出一种理想的英语教学生态模式以改善或解决现如今这种让人堪忧的高校英语课堂发展状况。这种模式主要以提高学生的英语学习能力和运用英语的能力为目的,让众多学生在一种自然、... 详细信息

现在的大多数高校英语课堂发展状况不佳,文章希望能够探求出一种理想的英语教学生态模式以改善或解决现如今这种让人堪忧的高校英语课堂发展状况。这种模式主要以提高学生的英语学习能力和运用英语的能力为目的,让众多学生在一种自然、轻松的氛围中与老师一起合作。

关键词：英语教学英语课堂生态化教学模式

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《黑王子》对存在主义的继承与超越

芒种 2014年第22期 157-158页

作者：石景艳郑州升达经贸管理学院

艾丽丝·默多克(1919—1999)是20世纪英国文学史上最具影响力的作家之一,哲学家和小说家的双重身份使其作品能够将深邃的哲学和文学观点融入创作当中。默多克的《黑王子》(Black Prince)发表于1973年,是其代表作之一。从萨特哲学思想的... 详细信息

艾丽丝·默多克(1919—1999)是20世纪英国文学史上最具影响力的作家之一,哲学家和小说家的双重身份使其作品能够将深邃的哲学和文学观点融入创作当中。默多克的《黑王子》(Black Prince)发表于1973年,是其代表作之一。从萨特哲学思想的角度来观照《黑王子》,无疑对深入了解默多克的写作手法与哲学思想都是大有裨益的。本文从对自我的寻觅与认识,对人类自由的思考,对萨特"责任"思想的发展三方面,浅议默多克对存在主义的继承与超越。

关键词：艾丽丝·默多克黑王子萨特继承超越

研究高校英语教学中模糊语言学的语用意义及作用

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吉林省教育学院学报（中旬） 2015年第11期31卷 71-72页

作者：石景艳郑州升达经贸管理学院河南郑州450018

模糊语言作为一种没有确定性的独特用语方式,语用价值极高,要在英语教学当中不断深入且落实好。本文将先对模糊语言学进行概述,再分析其产生原因。最后再重点探讨一下模糊语言学的语用价值以及作用。

关键词：高校英语模糊语言学语用意义

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美剧“绝望主妇”中委婉语的翻译

经济研究导刊 2010年第11期 218-219页

作者：石景艳郑州大学升达经贸管理学院外语系郑州450053

委婉语是语言交际中人们协调人际关系的一个重要手段。委婉语的翻译在跨文化交际的过程中起着不可替代的作用。以美剧"绝望主妇"中大量存在的委婉语为主要研究对象,探讨了英语委婉语的汉译。

关键词：委婉语功能对等翻译方法

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老年骨折患者应用气垫床预防褥疮护理体会

世界最新医学信息文摘 2016年第39期16卷 110-110页

作者：石景艳赤峰市蒙医中医医院外科

目的探讨对老年骨折牵引患者应用气垫床预防褥疮的护理效果。方法选择50例老年骨折牵引患者,设作实验组,入院时即给予气垫床护理,直至患者术后可翻身功能锻炼。对50例老年牵引患者给予常规按摩护理,设作对照组。对两组患者皮肤体征及舒... 详细信息

目的探讨对老年骨折牵引患者应用气垫床预防褥疮的护理效果。方法选择50例老年骨折牵引患者,设作实验组,入院时即给予气垫床护理,直至患者术后可翻身功能锻炼。对50例老年牵引患者给予常规按摩护理,设作对照组。对两组患者皮肤体征及舒适度进行评估。结果应用气垫床50例患者的皮肤未出现褥疮。实验组皮肤潮湿、灼热感、发红等例数均少于对照组,发生褥疮率低于对照组,同时实验组患者对卧床方法的接受程度及舒适度明显高于对照组,2组之间的舒适度比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对老年骨折牵引患者给予气垫床护理,能够有效的减少褥疮的发生,同时能提高护理质量。

关键词：老年患者骨折牵引气垫床褥疮