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220kV GIL复杂壳体结构振动传播特性分析

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湖南大学学报（自然科学版） 2022年第2期49卷 125-134页

作者：杜志叶郝兆扬郝乾肖湃王永君黄文雄武汉大学电气与自动化学院湖北武汉430072 武汉朗德电气有限公司湖北武汉430205 湖北工业大学电气与电子工程学院湖北武汉430068

长距离城市气体绝缘金属封闭输电线路(gas-insulated transmission line,GIL)包含大量的伸缩节及气隔单元等复杂壳体结构,会使沿GIL壳体传播的振动信号产生相应的时延,进而影响基于时差法的振动故障定位在线监测系统的定位精度.为明晰GI... 详细信息

长距离城市气体绝缘金属封闭输电线路(gas-insulated transmission line,GIL)包含大量的伸缩节及气隔单元等复杂壳体结构,会使沿GIL壳体传播的振动信号产生相应的时延,进而影响基于时差法的振动故障定位在线监测系统的定位精度.为明晰GIL复杂壳体结构对振动信号传播过程产生的影响,为后续GIL击穿故障定位方法的改进提供依据,本文从理论上分析了振动信号在流体、固体场中的传播方程以及两场间的耦合关系,提出了振动信号在GIL内传播过程的声-结构耦合有限元数值模拟方法,研究了不同激励方式下振动信号在GIL壳体中的传播特性,并在南通220kV GIL现场开展GIL管壁振动传播特性试验,获得了振动信号经过220kV GIL伸缩节单元、气隔单元、弯管单元以及支架单元等结构的典型波速与时延情况,同时建立与试验工况一致的有限元仿真模型,验证了文中所提出的GIL内振动信号传播过程数值模拟方法的可行性与有效性.研究结果表明:对于振动故障定位在线监测系统所监测的横波振动信号,220kV GIL各复杂壳体结构会使其产生0.1~1.1 ms不等的时延.

关键词： 220 kV GIL 有限元故障定位传播特性时延

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让学生在合作学习中焕发生命活力

福建教育学院学报 2003年第2期 77-78页

作者：黄文雄南安武荣中学

合作学习是针对个体学习和竞争学习提出的一种新型教学模式.传统的教学模式是"满堂灌""一言堂",提问是"一问一答式".这样教学,虽在教师指导下,全班学生同时完成教学任务,共同掌握知识,但学生之间交往较少,学生主动性受到限制,个性得不... 详细信息

合作学习是针对个体学习和竞争学习提出的一种新型教学模式.传统的教学模式是"满堂灌""一言堂",提问是"一问一答式".这样教学,虽在教师指导下,全班学生同时完成教学任务,共同掌握知识,但学生之间交往较少,学生主动性受到限制,个性得不到充分发展.

关键词：合作学习孔乙己

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高校传媒类实验室开放策略研究

传媒论坛 2020年第5期3卷 169-170页

作者：曾文雄南京邮电大学传媒与艺术学院江苏南京210023

媒介的快速变革不断地影响着人们的生活,新形势下对传媒艺术人才提出了更高的要求,培养他们的创造创新能力,显得尤为重要。[1]传媒艺术人才的养成需要大量的课外实践训练,作为培养传媒艺术人才创新实践能力的主要场所,理工科高校传媒类... 详细信息

媒介的快速变革不断地影响着人们的生活,新形势下对传媒艺术人才提出了更高的要求,培养他们的创造创新能力,显得尤为重要。[1]传媒艺术人才的养成需要大量的课外实践训练,作为培养传媒艺术人才创新实践能力的主要场所,理工科高校传媒类实验应该扬长补短,不断探索实验室开放策略,以满足传媒专业学生的课外学习需求。

关键词：传媒类实验室传媒艺术人才实验室开放课外学习需求

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郑腰华:试验检测技术能手 002

余热锅炉烟气系统热效率对燃气-蒸汽联合循环效率的影响

中国铁道建筑报

作者：文雄

二十四局集团南昌公司有一位颇有名气的试验检测人员，名叫郑腰华。他多年来专注于工程试验检测工作，获得丰硕成果。2014年12月，他荣获第十二届“全国技术能手”称号。 2006年7月，郑腰华毕业于南昌大学，参加工作至今，先后参建了安...

二十四局集团南昌公司有一位颇有名气的试验检测人员，名叫郑腰华。他多年来专注于工程试验检测工作，获得丰硕成果。2014年12月，他荣获第十二届“全国技术能手”称号。 2006年7月，郑腰华毕业于南昌大学，参加工作至今，先后参建了安（庆）景（德镇）高速公路工程、南昌

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来源： cnki报纸评论

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上海电力 2015年第2期28卷 41-42页

作者：石文斌华能上海燃机发电有限责任公司上海200942

对9F级燃气-蒸汽联合循环机组中余热锅炉烟气系统的结构和作用以及实际运行中不同机组运行参数进行研究，验证了余热锅炉烟气系统热效率对联合循环处理的影响，探索了从机组运行岗位的角度提高余热锅炉热效率的方法。

关键词：余热锅炉烟气系统热效率燃气蒸汽联合循环

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中西医结合治疗小儿过敏性紫癜性肾炎44例

中国中医药现代远程教育 2016年第14期14卷 105-106页

作者：石文远黑龙江省中医药科学院小儿肾病科哈尔滨150036

目的探讨中西医结合治疗小儿过敏性紫癜性肾炎临床疗效。方法选取2012年5月—2016年2月黑龙江省中医药科学院小儿肾病科收治的小儿过敏性紫癜性肾炎患儿88例,按照随机对照原则,将患儿分为治疗组和对照组,每组各44例,对照组给予常规的西... 详细信息

目的探讨中西医结合治疗小儿过敏性紫癜性肾炎临床疗效。方法选取2012年5月—2016年2月黑龙江省中医药科学院小儿肾病科收治的小儿过敏性紫癜性肾炎患儿88例,按照随机对照原则,将患儿分为治疗组和对照组,每组各44例,对照组给予常规的西医治疗,而治疗组在对照组的基础上给予口服中药治疗,观察2组的临床疗效、24 h尿蛋白量及尿红细胞计数。结果治疗组的临床疗效明显优于对照组,差异显著,具有统计学意义(P<0.05),与治疗前相比,2组治疗后24 h尿蛋白量及尿红细胞计数均低于治疗前,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论中西医结合治疗小儿过敏性紫癜性肾炎疗效确切,值得临床借鉴。

关键词：肌衂过敏性紫癜性肾炎中西医结合疗法儿科学