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“传道授业解惑”局限性分析
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天津教育 2001年 第2期 7-8页
作者： 石志中 浙江新昌实验中学
大文学家韩愈在《师说》中说:'师者,所以传道授业解惑也.'把教师的工作概括为传授道理、讲授学业和解答问题,精辟!历代为师从教者'传道授业解惑',培养出了一代代出类拔萃的优秀华夏儿女.作为一种传统教育观念,'传道授业解惑'至今仍深深... 详细信息
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刍议图书馆在创新教育中的作用
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教育探索 2000年 第6期 79-80页
作者： 石志中 浙江省新昌县城东中学
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螺旋鱼腥藻的培养试验
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淡水渔业 1981年 第5期11卷 9-13页
作者： 石志中 陕西省水产研究所
表层水中由大量螺旋鱼腥藻(Anabaena spiroides)形成的翠绿色絮状水花的池塘叫做螺旋鱼腥藻塘。我们在多年的生产实践中发现，这种池塘里的鱼，生长迅速、发育良好、体质肥壮。若在螺旋鱼腥藻塘里亩放养1．5万尾鲢、鳙夏花，不但可节约... 详细信息
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发挥图书馆在创新教育中的作用
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陕西教育（教学） 2003年 第3期 12-13页
作者： 石志中
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改造物理课堂的学习方式——谈如何让学生由接受性学习转变为探究性学习
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中学物理 2002年 第3期 4-5页
作者： 石志中 浙江新昌实验中学
一、变被动接受为主动探究,让学生自主学习传统物理课堂是建立在"教师讲、学生听"的基础之上的,教师对学生有绝对的教育权、控制权,学生虽说是学习的主体,但在"学什么"、"怎么学"等方面却缺少应有的自主权,这种学习方式学
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“传道授业解惑”教育思想的狭隘性及改进对策
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教育学 2001年 第11期 4-5页
作者： 石志中
大文学家韩愈在《师说》中说：“师者，所以传道授业解惑也，”从此“传导授业解惑”的教育思想一直被历代教师所接受和遵循，并培养出了一代代出类拔萃的优秀的中华儿女，这种传统的教育思想也一直深入在我们当今的广大教师心中。可是...
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“传道授业解惑”教育思想的狭隘性及改进对策
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教书育人 2001年 第13期 4-5页
作者： 石志中 浙江
大文学家韩愈在中说:'师者,所以传道授业解惑也,'从此'传导授业解惑'的教育思想一直被历代教师所接受和遵循,并培养出了一代代出类拔萃的优秀的中华儿女,这种传统的教育思想也一直深入在我们当今的广大教师心中.可是时代在前进,教育需... 详细信息
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浅论物理教学中的创新教育
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物理教师（高中版） 2000年 第1期21卷 4-5页
作者： 石志中 新昌城东中学 浙江312500
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过滤螺旋鱼腥藻清液养鱼试验
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水生生物学集刊 1984年 第3期8卷 359-362页
作者： 石志中 陕西省水产研究所
螺旋鱼腥藻(Anabaena Spiroides)对鲢(Hypophthalmichthys molitrx)、鳙(Aristichthys nnobilis)鱼种的促长作用，经多年试验，业已证实，目前正在生产实践中推广应用。螺旋鱼腥藻营养丰富，易被滤食性鱼类摄食，消化利用良好，这是该... 详细信息
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如何实施师爱教育
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教书育人 2000年 第21期 31-32页
作者： 石志中 浙江新昌城东中学!(312500)
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