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四种新型近红外荧光探针的设计合成及在小分子可视化检测中的应用研究

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四种新型近红外荧光探针的设计合成及在小分子可视化检测中的应用...

作者：瞿宁天津理工大学

学位级别：硕士

基于社会网络分析方法的我国体育教学研究进展分析

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基于社会网络分析方法的我国体育教学研究进展分析

作者：武瞿湖南理工学院

学位级别：硕士

贵州土法炼锌区土壤-作物系统中重金属迁移特征与健康风险研究

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贵州土法炼锌区土壤-作物系统中重金属迁移特征与健康风险研究

作者：瞿朝正贵州师范大学

学位级别：硕士

贵州黔西北地区富含铅锌矿产资源,拥有悠久的开发利用历史,长达300多年的“土法炼锌”工艺使得矿区周边的耕地及农作物遭受到重金属的严重污染,对当地居民的健康构成了严重威胁。重金属在土壤-作物中的迁移转化过程与机制极为复杂,这极... 详细信息

贵州黔西北地区富含铅锌矿产资源,拥有悠久的开发利用历史,长达300多年的“土法炼锌”工艺使得矿区周边的耕地及农作物遭受到重金属的严重污染,对当地居民的健康构成了严重威胁。重金属在土壤-作物中的迁移转化过程与机制极为复杂,这极大地制约了重金属污染的有效管控与治理。本研究以贵州赫章县某镇某典型土法炼锌区为研究对象,采样分析测试Pb、Zn、Cd、Ni和Cu元素全量及不同形态。聚焦于土壤-玉米作物系统中重金属的迁移转化机制、空间分布特征以及健康风险评价,并结合胃肠模拟实验进行深入探讨。本研究旨在为土法炼锌区土壤重金属污染治理与修复提供科学依据,同时加强污染源管控策略的制定。主要的研究结果和结论如下:(1)研究区土壤中Pb、Zn、Cd、Ni和Cu元素的含量均超过全国和贵州省表层土壤背景值,存在明显的累积现象;玉米籽中的Pb、Cd和Ni元素含量超过风险筛选值,存在食品安全风险。空间分布分析表明玉米根中Pb、Zn、Cd、Ni和Cu元素与土壤中的对应元素存在高度的空间重叠性。土壤中Pb、Zn和Cd元素含量具有相似的空间分布特征,由中部向东、西部延伸的分布情况,与研究区土法炼锌迹地分布具有一致性。Cu元素含量呈散点状分布,主要分布在中部和东部。Ni元素含量呈现由东向西递减的趋势。迁移转化分析显示,玉米根对Pb、Cd、Cu和Ni元素的富集系数显著高于玉米叶、玉米茎和玉米籽,凸显了根部在重金属吸收和累积中的关键作用。在玉米植株的地上部分,玉米叶对重金属的富集系数普遍高于玉米茎和玉米籽。(2)土壤地累积指数评价表明,研究区整体存在较大的环境生态风险,Pb和Zn元素以极强污染风险为主,分别占51%和58%;Cd以强-极强污染风险为主,占62%;Cu和Ni污染强度相对较低,部分点位存在无污染风险。潜在生态风险评价表明,Cd、Pb和Zn元素以强风险为主,分别占100%、92%和43%;Cu和Ni以轻微风险为主,分别占96%和100%。单因子污染分析表明,玉米籽中Pb和Cd全为重度污染;Zn和Ni存在不同程度的污染;Cu为安全程度。内梅罗综合污染指数评价表明,Pb、Zn、Cd和Ni元素的综合污染指数均>1,属于重度污染程度;Cu元素的污染指数<1,属于安全程度。(3)土壤中重金属健康风险评价表明,手口途径是土壤重金属造成人体非致癌及致癌风险的主要途径,Pb、Cd元素是研究区土壤非致癌、致癌风险的主要贡献因子。在非致癌风险的3种途径下,表现均为儿童大于成年,并随着年龄的增加非致癌风险逐渐降低。在致癌健康风险中,Pb、Cd和Ni元素在儿童和成年中均存在一定的致癌风险,其中Cd和Ni元素在0～5岁儿童中存在很高的致癌风险。玉米籽中重金属健康风险评价表明,儿童更易受到重金属污染的危害,非致癌、致癌风险均会随着年龄的增长而降低。玉米籽中Pb和Cd元素对人体健康存在慢性毒性,Pb元素是研究区玉米籽非致癌、致癌风险的主要贡献因子,Cd元素存在一定的致癌风险,Zn和Ni元素不会对人体产生健康风险。胃液模拟阶段的生物可给性总体高于肠液模拟阶段,Zn元素是胃液、肠液模拟中生物可给性最高的元素。玉米籽中Pb、Zn、Cd、Ni和Cu元素的生物可给性均小于100%,因此基于重金属全量值对人体进行健康风险评价,其负面影响可能会被高估。

关键词：土法炼锌空间分布迁移转化机制风险评估生物可给性

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叶圣陶“读整本书”类型观及其现实意义

语文建设 2024年第3期 64-68页

作者：温小军广州大学人文学院

叶圣陶“读整本书”类型观以大阅读为视域,具体表征为“养成读书习惯”“了解固有文化”和“提供写作的范本”三类。“养成读书习惯”既可视作手段的阶段性目标,又可作为相对独立的终极性目标,“养成读书习惯”类整本书包括文学名著、... 详细信息

叶圣陶“读整本书”类型观以大阅读为视域,具体表征为“养成读书习惯”“了解固有文化”和“提供写作的范本”三类。“养成读书习惯”既可视作手段的阶段性目标,又可作为相对独立的终极性目标,“养成读书习惯”类整本书包括文学名著、语体、近代文言,但偏重“语体”。实践中可先通过“纤屑不遗”的精读以“知”,再通过“提纲挈领”的略读以“行”。“了解固有文化”类整本书以文学名著为主,实践方式诉诸“读解”与“欣赏”。“提供写作的范本”类整本书旨在提供“写作的榜样”,以“切实适用之关于文章法则之书籍”为阅读文本,且以“语体”为主以“近代文言”为辅,实践中要求“读透”文本内容与表达形式。叶圣陶“读整本书”类型观有助于拓展与重塑整本书阅读认识视域、全面选择与规划整本书、分类纵深推进整本书阅读课型构建。

关键词：叶圣陶 “读整本书” 整本书阅读大阅读

粒子设计技术调控琥珀粉体学性质提升羚珠散中石菖蒲挥发油稳定性的研究

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粒子设计技术调控琥珀粉体学性质提升羚珠散中石菖蒲挥发油稳定性...

作者：瞿钟欢陕西中医药大学

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基于技术接受模型的旅游信息服务老年用户使用意愿研究

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基于技术接受模型的旅游信息服务老年用户使用意愿研究

作者：瞿雯上海师范大学

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美国一流大学集群赋能一流城市群科技创新——基于美国三大城市群的案例分析

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中国教育科学（中英文） 2024年第4期7卷 143-152页

作者：欧小军广东第二师范学院教育学院广州510303

美国一流大学集群与一流城市群科技创新存在共生现象,从美国“多中心+轴线”式、“中心+外围”式、“多中心互补”式一流大学集群赋能一流城市群科技创新经验可知,一流大学集群可开辟城市转型发展的新领域、新赛道,塑造城市科技创新的... 详细信息

美国一流大学集群与一流城市群科技创新存在共生现象,从美国“多中心+轴线”式、“中心+外围”式、“多中心互补”式一流大学集群赋能一流城市群科技创新经验可知,一流大学集群可开辟城市转型发展的新领域、新赛道,塑造城市科技创新的新优势、新动能。推动粤港澳大湾区一流城市群科技创新发展,须聚焦城市群与大学群间的耦合发展特点,夯实“教育、科技、人才”的基础性支撑,内聚“科技创新、产业重构、城市复兴”的驱动力,打造“大学校区、科技园区、城市社区”科创同心圆,构建“知识生产、技术支持、产业经营”的协同创新共同体。

关键词：一流大学集群一流城市群科技创新粤港澳大湾区