检索结果-南通市图书馆

时效性激励联合基于需求导向的健康教育对鼻窦炎术后患者不良情绪及心理弹性的影响

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

心理月刊 2024年第4期 160-162+222页

作者：刘瑞莲相静阚相雯日照市中心医院

目的探讨时效性激励联合基于需求导向的健康教育对鼻窦炎术后患者的影响。方法采用随机数字表法将2020年7月～2023年6月该院收治的76例鼻窦炎术后患者分为两组。对照组（n=38例）实施常规护理，观察组（n=38例）于对照组基础上实施时... 详细信息

目的探讨时效性激励联合基于需求导向的健康教育对鼻窦炎术后患者的影响。方法采用随机数字表法将2020年7月～2023年6月该院收治的76例鼻窦炎术后患者分为两组。对照组（n=38例）实施常规护理，观察组（n=38例）于对照组基础上实施时效性激励联合基于需求导向的健康教育。比较两组心理弹性、不良情绪、生活质量、并发症、护理满意度。结果观察组心理弹性量表（CD-RISC）中的乐观性得分、力量性得分、坚韧性得分均高于对照组，焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）以及中文版鼻腔鼻窦结局测试-20(SNOT-20)中的睡眠障碍得分、相关症状得分、情感障碍得分、鼻部症状分均低于对照组，具有统计学差异（P<0.05）；观察组并发症发生率为5.26%(2/38)，低于对照组的26.32%(10/38)，具有统计学差异（P<0.05）；观察组的护理技术得分、健康教育得分、护理态度得分均高于对照组，具有统计学差异（P<0.05）。结论在鼻窦炎术后患者中实施时效性激励联合基于需求导向的健康教育，可减轻其不良情绪，调节心理弹性水平，提高生活质量，减少并发症，且能够获得较高的护理满意度。

关键词：鼻窦炎需求导向健康教育时效性激励不良情绪心理弹性生活质量

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于语文核心素养培养学生良好习惯

陕西教育（教学） 2022年第12期 74-76页

作者：相静西安沣东第二小学

《义务教育语文课程标准》(2022版)指出:“义务教育语文课程培养的核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。”那么,如何提升学生的... 详细信息

《义务教育语文课程标准》(2022版)指出:“义务教育语文课程培养的核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。”那么,如何提升学生的语文核心素养呢?这与学生良好学习习惯的养成密切相关。现代教育家叶圣陶先生曾说道:“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好的习惯。”作为教师,我们要积极探索学生语文学习习惯养成的方法。下面,笔者从五个方面谈一谈如何使学生养成良好的语文学习习惯。

关键词：语文核心素养教育家叶圣陶语文学习习惯语文实践活动学生良好习惯良好的习惯文化自信语言运用

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

指向核心素养优化作业设计

新课程导学 2023年第2期 89-92页

作者：相静陕西省西安沣东第二小学

教师如何设计与实施体现核心素养导向的作业，不仅是新课标颁布后的难点所在，也是落实“双减”政策的关键所在。本文围绕语文学科核心素养，从“学校统筹管理，提升设计能力”“基于单元目标，落实语文要素”“创新作业形式，培养学生... 详细信息

教师如何设计与实施体现核心素养导向的作业，不仅是新课标颁布后的难点所在，也是落实“双减”政策的关键所在。本文围绕语文学科核心素养，从“学校统筹管理，提升设计能力”“基于单元目标，落实语文要素”“创新作业形式，培养学生素养”“关注评价展示，体验作业快乐”四个方面略谈了优化作业设计的实施路径，力求不断提升教师作业设计的能力，发展学生的语文核心素养。

关键词：核心素养 “双减”政策作业设计语文

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

关于听障学生数学概念学习的策略研究

天天爱科学(教育前沿) 2022年第12期 78-80页

作者：相静山东省禹城市特殊教育学校

初中数学教学改革活动正在有条不紊地进行，要求广大数学教师优化教学方法，创新教学形式，将数学概念教学变得更加浅显易懂，提高学生的学习效率，培养学生良好的思维习惯和实践运用习惯。对于一些晦涩难懂的数学概念，很多学生感到无... 详细信息

初中数学教学改革活动正在有条不紊地进行，要求广大数学教师优化教学方法，创新教学形式，将数学概念教学变得更加浅显易懂，提高学生的学习效率，培养学生良好的思维习惯和实践运用习惯。对于一些晦涩难懂的数学概念，很多学生感到无可奈何，学习效率相对较低，而听障学生更是如此。因此，需要针对听障学生数学概念学习的具体情况来制订学习策略，提高其学习水平，在本文中将重点针对这些内容进行探讨。

关键词：听障学生数学概念学习策略

民俗装饰元素在特产商品包装设计中的应用探究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

大观 2022年第4期 80-82页

作者：相静晋中学院

线上购物方式的出现改变了商品的销售方式，为特产商品突破地域性的限制带来了机遇。特产商品具有区域文化特色，承担着文化展示和传播的职责。而为了进一步促进商品的推广，设计师需要将具有文化特色的民俗装饰元素应用到特产商品的包... 详细信息

线上购物方式的出现改变了商品的销售方式，为特产商品突破地域性的限制带来了机遇。特产商品具有区域文化特色，承担着文化展示和传播的职责。而为了进一步促进商品的推广，设计师需要将具有文化特色的民俗装饰元素应用到特产商品的包装设计中，以为消费者带来视觉冲击力，使特产商品给人们留下深刻的印象。因此，对民俗装饰元素在特产商品包装设计中的创新应用进行分析，并提出具体的对策和建议，为促进特产商品的销售提供新的思路。

关键词：民俗装饰特产商品包装设计

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

地域文化在文创产品设计中的渗透

大观 2023年第8期 58-60页

作者：相静晋中学院

在我国幅员辽阔的土地上，不同地区的人民在生活方式、生活习惯、地理环境等多元因素的影响下，创造出了丰富多彩的地域文化。在文创产品设计中注重地域文化的渗透，能够使文创产品成为传承地域文化的载体，并展现出浓厚的地域文化特色... 详细信息

在我国幅员辽阔的土地上，不同地区的人民在生活方式、生活习惯、地理环境等多元因素的影响下，创造出了丰富多彩的地域文化。在文创产品设计中注重地域文化的渗透，能够使文创产品成为传承地域文化的载体，并展现出浓厚的地域文化特色。通过对地域文化在文创产品设计中的渗透价值和原则进行分析和论述，从地域文化的选择提取、呈现思路、应用方法三个方面探讨地域文化在文创产品设计中的渗透策略。

关键词：地域文化文创产品产品设计