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城市风景油画创作中的印象派风格研究

城市风景油画创作中的印象派风格研究

作者：李蓝欣西南交通大学

学位级别：硕士

在十九世纪的印象主义时期,欧洲大多数国家受到了工业革命的影响,城市得以快速地发展。画家们开始尝试以巴黎的城市风光为主题进行创作,作品内容也以巴黎的城市改造和工业革命的产物火车、路灯等作为画面的主体。这些作品内容都十分贴... 详细信息

在十九世纪的印象主义时期,欧洲大多数国家受到了工业革命的影响,城市得以快速地发展。画家们开始尝试以巴黎的城市风光为主题进行创作,作品内容也以巴黎的城市改造和工业革命的产物火车、路灯等作为画面的主体。这些作品内容都十分贴近当时的社会环境,作品也更具有时代性意义。本文旨在探讨印象派绘画风格和绘画技法在城市风景油画中的创作研究。通过文献资料和案例分析首先介绍了城市风景油画发展的概述,其次讲述了印象派时期油画对城市风景的表现,通过一些案例分析了印象派艺术家在城市风景油画作品中的创作手法和表现形式,然后重点探讨了印象派绘画技法在城市风景油画中的运用,最后在实践运用上加以创新并融入到本人的毕业创作之中。作者本人的创作是以成都的标志性城市街道和建筑作为画面的主要内容,特别是从笔触、肌理、构图等方面进行实践与创作,其创新点是创作中“刮刀技法和综合材料”的运用和采用“广角镜头”对应“超大画幅”的方式,让作品的呈现产生独特的视觉效果,进而表达在创作实践过程中的个人体会。作品从侧面表现了当代大学生对待生活和工作学习的态度,同时为本人在今后的美术创作道路上能够慢慢探索出属于自己的绘画风格和情感表达。

关键词：城市风景油画印象派风格技法创作

装配式混合框架-偏心支撑结构抗震性能试验研究

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建筑结构学报 2025年第1期 51-60页

作者：张锡治马相章少华董泊军刘瑞珩鞠杰天津大学建筑工程学院天津大学建筑设计规划研究总院有限公司天津大学滨海土木工程结构与安全教育部重点实验室

装配式混合框架-偏心支撑结构是由偏心支撑与预制混凝土柱-钢梁混合框架组合而成。为研究其抗震性能，对2个设置偏心支撑的混合框架子结构(简称“偏心支撑子结构”)和1个作对比的混合框架共计3个单层单跨试件进行低周反复加载试验。以... 详细信息

装配式混合框架-偏心支撑结构是由偏心支撑与预制混凝土柱-钢梁混合框架组合而成。为研究其抗震性能，对2个设置偏心支撑的混合框架子结构(简称“偏心支撑子结构”)和1个作对比的混合框架共计3个单层单跨试件进行低周反复加载试验。以消能梁段名义屈服剪力为变化参数，研究偏心支撑子结构的破坏模式和抗震性能指标。结果表明：偏心支撑子结构在水平地震作用下塑性变形主要集中在消能梁段，柱底塑性损伤较轻，其他构件基本保持弹性状态；偏心支撑子结构的承载力、初始刚度和耗能能力分别为混合框架的1.58倍、3.05倍、2.29倍，抗震性能提升显著；消能梁段名义屈服剪力提高30%，对应偏心支撑子结构的承载力、初始刚度分别提高10%、8%，两者位移延性系数基本一致。基于虚功原理得到偏心支撑子结构承载力计算方法，其相对误差在11%以内。

关键词：混合框架偏心支撑子结构装配式拟静力试验抗震性能承载力

普通高中英语学困生英语学习焦虑调查研究 ——以来宾市第八中学为例

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普通高中英语学困生英语学习焦虑调查研究 ——以来宾市第八中学...

作者：莫蓝欣广西师范大学

学位级别：硕士

外语学习者的情感因素尤其是焦虑对外语学习的重要影响深受关注.新课改要求在英语教学中关注学生尤其是学困生的情感态度。因此,了解学困生的焦虑情况,找出焦虑原因,可以更好帮助他们减轻焦虑,提高他们的学习效果,促进他们的身心健康发... 详细信息

外语学习者的情感因素尤其是焦虑对外语学习的重要影响深受关注.新课改要求在英语教学中关注学生尤其是学困生的情感态度。因此,了解学困生的焦虑情况,找出焦虑原因,可以更好帮助他们减轻焦虑,提高他们的学习效果,促进他们的身心健康发展。笔者通过综述国内外学者的研究,基于克拉申的情感过滤假说、人文主义心理学和建构主义理论,借助Horwitz的外语课堂焦虑量表,对普通高中来宾市第八中学高二年级220名学困生的英语学习焦虑情况进行问卷调查。外语课堂焦虑量表包含33个项目,从四个维度了解学困生的焦虑情况:交际畏惧、考试焦虑、负评价焦虑和一般焦虑。此外结合访谈法,对学困生的英语学习的焦虑情况更深入研究。本研究旨在探讨以下两个问题:(1)普通高中学困生在英语学习上存在的焦虑总体状况如何?(2)学困生学习英语的焦虑的原因是什么?如何帮助学困生调节焦虑?研究表明:(1)学困生英语学习过程中普遍存在较高的焦虑。平均分上,负评价焦虑程度最高,其次是考试焦虑、交际畏惧和一般性焦虑。(2)调查发现,学困生焦虑的原因来自多方面。首先,学困生缺乏对焦虑的理解,在学习上欠缺勤奋。性格原因和良好学习习惯的欠缺也会导致焦虑。其次,教师的职业道德修养不足、教学方法僵化、缺乏合作、没有为学困生提供可理解的输入等会导致焦虑。此外,学校对学困生不够重视,缺乏有效的教师管理和对英语教学的有效支持。对学困生评价方法单一。基于以上发现,笔者提出相应的应对策略。首先学生应正确认识焦虑,可采取多种方法帮助调节焦虑。其次教师应提高教师的道德修养;应采取恰当的教学模式和教学策略并提供适合学生的教学资源;工作上应团结协作;并为学生营造良好的英语学习环境。第三,从学校层面创造良好的学习环境;应当建立科学的用人和管理体制;学校和教育部门应当为英语教学提供各种帮助,完善高中生综合评价体系。另外,笔者在实验和调查的过程中,得到了启示,发现了不足,提出了后续相关研究的建议。

关键词：学困生英语学习焦虑成因对策

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我国职业教育师资研究热点可视化分析

职教论坛 2016年第26期32卷 5-11页

作者：王怡倩蓝欣天津职业技术师范大学职教学院

文章运用文献计量分析方法,对我国"十五"以来教育类核心期刊所发表的职业教育师资相关研究成果进行可视化分析,得出结论:从文献总量看,从2001年到2011年持续增长,增加了近17倍,但2011年以后增长趋势停止,2014年开始出现下降趋势;从文献... 详细信息

文章运用文献计量分析方法,对我国"十五"以来教育类核心期刊所发表的职业教育师资相关研究成果进行可视化分析,得出结论:从文献总量看,从2001年到2011年持续增长,增加了近17倍,但2011年以后增长趋势停止,2014年开始出现下降趋势;从文献质量看,2013年以前发文位居前十的期刊中,CSSCI来源期刊只有两个,2013年以后增加到3个,其他均为职成教领域专业期刊;从研究内容看,关于结构性宏观问题的研究处于中心地位。以教师、教师群体为对象的微观研究、国外比较研究等处于边缘地位,以学生、学生发展为研究对象的研究主题处于核心地位,但结构不紧密,研究不够成熟,有进一步的发展空间和研究价值。

关键词：职业教育师资文献计量分析研究热点可视化分析

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三亚降水日变化特征及其影响机制

海洋预报 2024年第6期41卷 71-81页

作者：蓝欣冯箫海南省南海气象防灾减灾重点实验室海南海口570203 海南省三亚市气象局海南三亚572000 海南省气象台海南海口570203

利用2011—2020年逐时降水数据,研究了三亚6—10月降水日变化特征及其影响机制。结果表明:三亚降水日变化呈双峰特征,主峰出现在05—08时,次峰出现在15—17时。降水日变化存在空间分布差异,内陆山区峰值以午后为主,沿海地区以晨峰为主... 详细信息

利用2011—2020年逐时降水数据,研究了三亚6—10月降水日变化特征及其影响机制。结果表明:三亚降水日变化呈双峰特征,主峰出现在05—08时,次峰出现在15—17时。降水日变化存在空间分布差异,内陆山区峰值以午后为主,沿海地区以晨峰为主。将降雨日按峰值时间分为晨峰雨日和午峰雨日,在环流差异上,晨峰雨日的位势高度距平场呈一致的西低东高和东南风异常,午峰雨日则表现为在南海上空115°E附近存在一个低压异常和东北风异常;在影响机制上,晨峰雨日夜间存在低压异常和比湿正距平,近地面存在持续较强的辐合,垂直环流上存在一个深厚的上升运动系统,是导致夜间降水发生的主要原因,而午峰雨日夜间存在比湿负距平,500~600 hPa垂直环流上维持一个深厚的下沉环流,抑制了夜间降水,午后局地风场环流导致山区附近出现持续较强的近地面辐合异常,垂直环流上整层存在深厚的上升运动环流,是午后降水发生的主要原因。

关键词：降水日变化三亚晨峰雨日午峰雨日

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日本企业职业教育的现状与发展趋势

中国职业技术教育 2008年第9期24卷 33-35页

作者：马金强蓝欣天津工程师范学院天津300222

日本有着世界闻名的企业职业教育传统。日本企业一直将发展企业职业教育当作自身的事，在日本企业家的眼中，“人”位居“财、物”前面，成为决定企业兴衰的最重要的因素，企业要在激烈的市场竞争中立足，就必须大力开发人才资源，其主... 详细信息

日本有着世界闻名的企业职业教育传统。日本企业一直将发展企业职业教育当作自身的事，在日本企业家的眼中，“人”位居“财、物”前面，成为决定企业兴衰的最重要的因素，企业要在激烈的市场竞争中立足，就必须大力开发人才资源，其主要途径就是开展企业职业教育。本文分析了日本企业职业教育的现状、特点以及在新经济形式下的发展趋势。

关键词：日本企业职业教育现状发展趋势

职业教育对企业员工社会流动影响的实证研究--以天津地区为例

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职教论坛 2012年第28期28卷 30-34页

作者：伍宣霖蓝欣天津职业技术师范大学职业教育学院天津职业技术师范大学

社会流动主要指社会成员或群体在社会分层结构中的地位变化和角色转换的情况。在我国社会转型期,社会流动普遍加快,教育对社会流动的影响也越来越受到关注。文章通过实证研究,对天津地区企业员工职业获得和职业变动情况进行调查,探讨职... 详细信息

社会流动主要指社会成员或群体在社会分层结构中的地位变化和角色转换的情况。在我国社会转型期,社会流动普遍加快,教育对社会流动的影响也越来越受到关注。文章通过实证研究,对天津地区企业员工职业获得和职业变动情况进行调查,探讨职业教育对社会流动的影响。结果表明:职业教育对社会流动的影响是积极的,但某些因素在促进社会流动中表现不明显。在此基础上文章提出了相应的建议,以期职业教育更好地促进社会流动。

关键词：职业教育社会流动影响

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我国职业教育信息化建设的现状及对策分析

教育与职业 2008年第23期 10-11页

作者：马金强蓝欣天津工程师范学院天津工程师范学院职业教育管理系

目前，在国家大力发展职业教育的形势下，职业教育信息化建设对职业教育教学改革和促进职业教育现代化起着重要的推动作用。因此，我们从职业教育信息化建设的现状出发，就其中存在的问题、面临的机遇及其相应的对策进行了分析。

关键词：职业教育信息化问题机遇对策

一次江淮气旋极端雨雪过程的云系特征和成因分析

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高原气象 2018年第5期37卷 1325-1340页

作者：赵宇蓝欣杨成芳南京信息工程大学气象灾害教育部重点实验室/气象灾害预报预警与评估协同创新中心/气候与环境变化国际合作联合实验室江苏南京210044 海南省三亚市气象局海南三亚572000 山东省气象台山东济南250031

2016年2月12日夜间至13日白天,受冷空气和江淮气旋影响,山东出现了一次极端雨雪天气过程,全省48个国家级气象站日降水突破同期历史记录。采用多种观测和NCEP/NCAR的1°×1°再分析资料分析了降水云系的演变特征、风场的中尺度特征和降... 详细信息

2016年2月12日夜间至13日白天,受冷空气和江淮气旋影响,山东出现了一次极端雨雪天气过程,全省48个国家级气象站日降水突破同期历史记录。采用多种观测和NCEP/NCAR的1°×1°再分析资料分析了降水云系的演变特征、风场的中尺度特征和降水成因。结果表明:(1)雨雪过程不断有β中尺度云团从苏皖移入山东,降水主要由4个β中尺度云团造成;江淮气旋逗点头云系由4条带状回波发展形成,暖锋云系以层状云为主,其间有零散的对流云,逗点云尾部的冷锋云系形成初期多为对流性,入海后对流性减弱;气旋形成后雷达回波发生气旋式旋转、拉长,形成多条中尺度强雨带。(2)水汽条件极为有利,来自西南和东南两个方向的低空急流持续输送充沛的水汽,降雨阶段还有来自东南方向超低空急流的水汽输送,降雪阶段边界层水汽输送微弱。(3)降雨阶段,低层为浅薄的东北风冷垫;降雪阶段,东北风冷垫较降雨阶段深厚得多。东北风冷垫上东南风层变薄直至减弱消失是雨雪相态转换的标志,强雨雪都发生在偏南低空急流最强盛时段。(4)低层低涡前部东北风和东南风的切变辐合、暖平流、暖锋锋生以及条件性不稳定能量释放强迫上升运动造成强雨雪。风廓线雷达和激光雨滴谱仪的观测是降水相态短时临近预报的有益判别资料。

关键词：江淮气旋暴雨(雪) 云系水汽锋生