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新文科建设背景下新闻理论教学的坚守与融合

新闻前哨 2024年第5期 15-18页

作者：盛芳衡阳师范学院新闻与传播学院

新闻理论是新闻学教育中的重要一环,如何让新闻理论教学充满魅力,进而有效提升学生的理论素养与业务能力,是当前新闻学教育改革不可绕过的话题。目前,新闻理论教学仍然面临“新闻无学”、理论与实践对接上的部分失效、新闻理论本土语境... 详细信息

新闻理论是新闻学教育中的重要一环,如何让新闻理论教学充满魅力,进而有效提升学生的理论素养与业务能力,是当前新闻学教育改革不可绕过的话题。目前,新闻理论教学仍然面临“新闻无学”、理论与实践对接上的部分失效、新闻理论本土语境失焦等困境,在新文科建设背景下,地方院校的新闻理论教学可从三个方面展开变革:在新技术带来的消解中坚守核心价值、增强适用性与针对性、在交叉与融合中重构与强化,着眼于中国新闻传播的特点,与时俱进,以包容与开放增强理论活力。

关键词：新文科新闻理论教学困境中国特色

合肥市瑶海区社区女性居民对HPV及其疫苗的认知情况调查和疫苗接种意愿的影响因素分析

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现代生物医学进展 2024年第8期24卷 1473-1477页

作者：陈静吴海宝盛芳张纪王娇娇吴海红安徽医科大学附属合肥医院(合肥市第二人民医院)计免室安徽合肥230000 合肥市瑶海区疾病预防控制中心计免科安徽合肥230011 合肥市瑶海区疾病预防控制中心公共卫生科安徽合肥230011 安徽医科大学附属合肥医院(合肥市第二人民医院)妇产科安徽合肥230000

目的:调查合肥市瑶海区社区女性居民对人乳头瘤病毒(HPV)及其疫苗的认知情况,并分析疫苗接种意愿的影响因素。方法:采用多阶段随机抽样法于2021年3月~2023年1月期间在合肥市瑶海区抽取6个社区开展调查。采用自行涉及的调查问卷调查合肥... 详细信息

目的:调查合肥市瑶海区社区女性居民对人乳头瘤病毒(HPV)及其疫苗的认知情况,并分析疫苗接种意愿的影响因素。方法:采用多阶段随机抽样法于2021年3月~2023年1月期间在合肥市瑶海区抽取6个社区开展调查。采用自行涉及的调查问卷调查合肥市瑶海区社区女性居民对HPV及其疫苗的认知情况,采用多因素Logistic回归模型分析疫苗接种意愿的影响因素。结果:本次调查共发放问卷1124份,收回问卷1118份,问卷有效率为99.47%。调查的1118例合肥市瑶海区社区女性居民中,对"HPV阳性不一定患有宫颈癌"的知晓率较高,为75.04%。而对"各类HPV疫苗的适宜接种年龄"的知晓率较低,为4.20%。1118调查者中,804人(71.91%)表示愿意接种HPV疫苗,314人(28.09%)表示不愿意接种HPV疫苗,按照是否愿意接种将调查人员分为愿意组(n=804)和不愿意组(n=314)。HPV疫苗接种意愿与年龄、家庭人均月收入、教育水平、婚育状况、性生活史、知晓HPV疫苗、疫苗供应不足、育有子女、有亲友患肿瘤有关(P0.05)。多因素Logistic回归模型分析结果显示:教育水平为小学及其以下、婚育状况为已婚、疫苗供应不足、家庭人均月收入<3000元、有性生活史、知晓HPV疫苗是HPV疫苗接种意愿的影响因素(P<0.05)。结论:合肥市瑶海区社区女性居民对HPV及其疫苗的知晓率较高,接种意愿相对较高。教育水平、婚育状况、疫苗供应不足、家庭人均月收入、性生活史、知晓HPV疫苗均是疫苗接种意愿的影响因素。

关键词：合肥市瑶海区女性居民人乳头瘤病毒 HPV疫苗认知情况疫苗接种意愿

美国大学生运动员奥运夺冠现象的多维审视与思考

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首都体育学院学报 2024年第2期36卷 227-235页

作者：杜放舒盛芳东北师范大学体育学院吉林长春130024 上海体育大学体育教育学院上海200438

奥运冠军是彰显竞技体育人才培养质量的显著标志,审视美国大学生运动员奥运夺冠的独特现象,对我国大学竞技体育高质量发展具有一定启示。运用文献研究法和对比分析法对美国大学生运动员奥运夺冠现象进行多维分析。研究认为:美国凭借大... 详细信息

奥运冠军是彰显竞技体育人才培养质量的显著标志,审视美国大学生运动员奥运夺冠的独特现象,对我国大学竞技体育高质量发展具有一定启示。运用文献研究法和对比分析法对美国大学生运动员奥运夺冠现象进行多维分析。研究认为:美国凭借大学生运动员征战奥运的悠久历史经验、庞大的奥运参赛规模、均衡的奥运项目布局、强劲的竞技体育实力,助力美国奥运代表团位居奥运会金(奖)牌榜前列;通过多元协同的管理机制、深入推进的法治建设、健全完善的人才选拔机制、科技赋能的备战举措、结构均衡的赛事系统、支撑有力的服务保障,实现了美国以大学生运动员为主体的奥运夺冠路径。建议:在新发展阶段,我国应进一步深化大学竞技体育体制改革,加快大学竞技体育法治建设步伐,创新大学竞技体育人才选拔模式,转变大学生运动员训练备战方式,完善大学竞技体育竞赛结构体系,强化大学竞技体育服务保障。

关键词：美国大学生运动员奥运夺冠现象审视思考

连续处理变量下的协变量平衡——基于“中国年龄–储蓄率之谜”的实证研究

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统计研究 2024年第2期41卷 127-138页

作者：蒋青嬗唐盛芳周利广东外语外贸大学江西财经大学金融学院

协变量平衡聚焦于消除处理变量和协变量的相关性,有助于在因果推断中减少极端权重的产生,提高估计量的稳定性和精度。目前二元处理变量下的协变量平衡相关研究较多,但连续处理变量下的协变量平衡研究有待进一步发展和完善。同时,现有研... 详细信息

协变量平衡聚焦于消除处理变量和协变量的相关性,有助于在因果推断中减少极端权重的产生,提高估计量的稳定性和精度。目前二元处理变量下的协变量平衡相关研究较多,但连续处理变量下的协变量平衡研究有待进一步发展和完善。同时,现有研究直接基于平衡权重的角度实现协变量平衡,相应最优化为带等式和不等式约束的非线性规划,最优化求解相对复杂,导致方法对于大样本量数据尤其是微观数据的使用存在局限性。为避免上述不足,本文基于广义倾向得分的角度提出一种连续处理变量下的协变量平衡方法。该方法使得协变量逼近基的加权样本均值等于协变量逼近基的样本均值,平均剂量响应函数的估计量满足渐近无偏性和相合性。特别地,本文方法的最优化函数为严格凸函数且不带任何约束,从而最优化函数存在唯一解且求解相对简单,因此方法适用于大样本量数据尤其是微观数据的问题研究。此外,本文还提出一种特别的J折交叉验证方法,选择逼近基的阶数以实现数据驱动。数值模拟表明,本文提出方法的估计精度较高。将方法应用于中国家庭追踪调查微观数据,本文得出我国存在“年龄–储蓄率之谜”现象,即户主年龄与家庭储蓄率存在正U型关系,拐点约为42岁。

关键词：因果推断协变量平衡连续处理变量年龄–储蓄率之谜

场域理论视角下中国参与全球体育治理的困境、成因与路径

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广州体育学院学报 2024年第1期44卷 64-71,119页

作者：白银龙舒盛芳湖南师范大学体育学院湖南长沙410012 玉溪师范学院体育学院云南玉溪653100 上海体育大学体育教育学院上海200438

中国参与全球体育治理是维护国家体育利益、提高国际影响力的重要举措,也是为全球体育发展贡献中国方案、中国智慧的必然路径。基于布迪厄场域理论系统探讨我国参与全球体育治理这一实践活动,明晰我国在全球体育治理中的角色地位和现实... 详细信息

中国参与全球体育治理是维护国家体育利益、提高国际影响力的重要举措,也是为全球体育发展贡献中国方案、中国智慧的必然路径。基于布迪厄场域理论系统探讨我国参与全球体育治理这一实践活动,明晰我国在全球体育治理中的角色地位和现实样态及其成因。研究认为:我国参与全球体育治理正从半边缘走向中心位置,表现出明显的治理主体、平台、话语和效能困境。其主要成因是场域位置失衡和固化制约主导地位的获得、资本差距限制场域位置的跃升以及惯习束缚导致主体自觉的缺失。未来,需通过营造有利于我国深度参与的场域环境、加强资本积累获得更高的场域位置和培养参与主体积极进取的良好惯习,促进我国参与全球体育治理效能持续提升。

关键词：中国全球体育治理体育对外交往场域理论

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高中物理课堂互动教学策略应用研究

高中物理课堂互动教学策略应用研究

作者：盛芳信阳师范学院

学位级别：硕士

课堂教学是师生之间传递知识,情感交流互动的活动。然而长期以来,在应试教育的影响下,高中物理课堂上学生的互动活动逐渐被剥夺。物理是非常重要的自然学科,是影响学生个人发展和社会进步的基础性学科,许多专家学者在高中物理课堂互动... 详细信息

课堂教学是师生之间传递知识,情感交流互动的活动。然而长期以来,在应试教育的影响下,高中物理课堂上学生的互动活动逐渐被剥夺。物理是非常重要的自然学科,是影响学生个人发展和社会进步的基础性学科,许多专家学者在高中物理课堂互动教学方面进行了积极的探索,希望通过课堂上的互动来提升高中物理的教学质量,促进学生的学习。本文通过课堂观察、学生问卷、教师访谈等途径,发现现在高中物理课堂上互动存在方式单一、组织不合理、学生对教师存在畏怯心理从而不能大胆参与互动等问题。本文针对以上问题,结合人本主义学习理论、建构主义学习理论、合作学习理论,制定出如下课堂互动策略:(1)在物理课堂活动方面,教师应做好充分的课前准备,为学生创设多样的物理环境,附加丰富的教学资源,运用多样的互动形式,设计有效的物理实验;(2)在教师言语方面,多使用正向积极的言语。提问的问题,应该具有启发性、层次性和体现参与性;(3)在教师专业素养方面,应努力更新互动观念、积极提升自身素养,与学生构建良好的师生关系。本研究结合实践教学,设置实验班和对照班,实验班采用互动教学策略,对照班按照传统教学方式。以学生的测试成绩和学习潜力的提升作为策略有效性的评价指标。实践结果表明:(1)实验班学生在测试成绩和及格率方面均表现较好;(2)实验班学生在参与物理课堂活动的积极性、学习物理的热情、物理思维的活跃度以及对物理学习的自信心等学习潜能方面均比对照班有明显的提升。研究的创新点有:(1)在策略上,既有课堂活动组织、教学资源、师生言语方面的互动策略,还有教师自身专业素养方面、对学生的情感支持方面的互动策略。策略较完备,涵盖了课堂教学中的教师、学生、环境等要素;(2)自制“与门”演示器教具,增强了学生的直观体验与互动热情;(3)结合自身实践,遵循学生认知规律,设计出了物理必修一、必修二运动学和力学方面的教学互动片段,内容涵盖了高一物理概念课、规律课、实验课相关的重点知识,内容系统完善。研究结果表明,本研究所提出的高中物理课堂互动教学策略在一定程度上能够提高课堂教学效果,促进学生的物理学习,激发学生的学习潜能,能够为广大一线高中物理教师提供一些有价值的参考。

关键词：高中物理互动策略测试成绩学习潜力教具制作

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非虚构写作与“中国梦”的有效传播

东南传播 2022年第2期 49-51页

作者：盛芳衡阳师范学院新闻与传播学院湖南衡阳421002

非虚构写作是一种开放而富有活力的写作形态,其意义在于可以捕捉大量的生活经验和转型时期的实践,对于理解我们所处的时代和社会有着重要的文化价值。具有现实情怀的非虚构写作与“中国梦”的阐释与传播有着深刻的关联,其问题意识导向... 详细信息

非虚构写作是一种开放而富有活力的写作形态,其意义在于可以捕捉大量的生活经验和转型时期的实践,对于理解我们所处的时代和社会有着重要的文化价值。具有现实情怀的非虚构写作与“中国梦”的阐释与传播有着深刻的关联,其问题意识导向促进了“中国梦”传播的有效性,为新的时代语境下如何讲好中国故事、塑造中国精神提供了新的视野与方式,在此过程中,非虚构写作自身也得以突破局限性获得新发展。

关键词：非虚构 “中国梦” 中国故事

由“希沃游戏”引发的思考——浅析数学游戏在中职数学教学中的意义与实践

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新课程 2022年第39期 93-95页

作者：盛芳杭州市临平职业高级中学

通过描述几堂优质课比赛的教学环节中的游戏环节，结合理论知识，对职高数学课堂游戏存在的脱离教学大纲、忽略可行性、忽视目的性、忽视教育性等问题进行分析，并从学生和教师两方面寻找缘由，最后结合几个成功的游戏设计，为有效课堂... 详细信息

通过描述几堂优质课比赛的教学环节中的游戏环节，结合理论知识，对职高数学课堂游戏存在的脱离教学大纲、忽略可行性、忽视目的性、忽视教育性等问题进行分析，并从学生和教师两方面寻找缘由，最后结合几个成功的游戏设计，为有效课堂游戏的实践探讨提供参考。

关键词：职高数学游戏

社会力量参与文物保护利用的现状、问题与长效机制研究

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中国民族博览 2022年第8期 196-198页

作者：盛芳嘉兴市文物保护所浙江嘉兴314099

中国历史悠久,诞生了许多璀璨的文明,也留下了许多宝贵的财富,文物就是其中之一。文物本身价值巨大,需要国家和社会进行全方位的保护利用。然而当前文物保护利用过于依赖政府支持,存在着诸多问题,影响了文物保护利用工作的深入开展。而... 详细信息

中国历史悠久,诞生了许多璀璨的文明,也留下了许多宝贵的财富,文物就是其中之一。文物本身价值巨大,需要国家和社会进行全方位的保护利用。然而当前文物保护利用过于依赖政府支持,存在着诸多问题,影响了文物保护利用工作的深入开展。而社会力量作为一种不亚于政府力量的存在,国家开展任何工作都离不开社会力量的支持,文物保护工作也是如此,立足文物保护利用的现状与问题,浅谈社会力量参与文物保护利用的长效机制研究。

关键词：社会力量文物保护利用现状问题长效机制