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《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的解读与实施分析

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《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的解读与实施分析

2024年全国第十一届“中国体能训练科学大会”

作者：王淼白莉莉天津师范大学体育科学学院

《义务教育体育与健康课程标准》是体育教学领域不可忽视的一个依据,同时也是对新时期如何开展学校体育工作、上好体育课、满足后疫情时代开足开齐体育课要求而绕不开的一个领域。随着素质教育逐渐进入人们的视野,传统的课程标准和教学... 详细信息

《义务教育体育与健康课程标准》是体育教学领域不可忽视的一个依据,同时也是对新时期如何开展学校体育工作、上好体育课、满足后疫情时代开足开齐体育课要求而绕不开的一个领域。随着素质教育逐渐进入人们的视野,传统的课程标准和教学理念已不能与新时代的需求相吻合,而新课标的出现也成为教学改革的必然要求。我国体育课程标准从无到有,主要有以下两次大的变化,从"大纲"到"内容标准",从"内容标准"到强调"学业质量标准"的转变,本文基于比较分析,试对《课程标准(2022年版)》与《课程标准(2011年版)》在课程理念、课程目标、课程内容这三个方面进行比较分析以及对《课程标准(2022版)》进行解读。在比较分析中,课程理念方面,均强调"健康第一",但更强调学生形成"教会、勤练、常赛"的理念;课程目标方面,由"三维目标",变为核心素养下所要求的"运动能力、健康行为、体育品德"三方面;课程内容方面,由课程中需呈现的体育活动、运动技能、身体素质、心理健康和社会适应,变为更详细的五个主要课程内容。通过对《课程标准(2022年版)》的解读及具体案例实施的观察,发现存在的问题:体育教师教育观念未进入自身的观念系统,学生角色适应不到位等。针对问题对教师和学生提出的建议:体育教师要切实贯彻新课标的课程理念,及时转变观念;学生要尽快转变角色,有效融入课堂合作等。从而对完善教学理念,变革教学内容有重要意义。

关键词：《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》课程改革新课标

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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框架柱托换节点抗震性能研究

振动与冲击 2024年第5期43卷 159-165,181页

作者：李书蓉张鑫岳庆霞巩善亮山东建筑大学建筑结构加固改造与地下空间工程教育部重点实验室山东济南250101 山东建筑大学土木工程学院山东济南250101 同圆设计集团有限公司山东济南250101

为了研究框架柱托换节点的抗震性能,设计了5个包裹式托换节点,进行往复加载试验,分析结合面高度和界面钢筋对托换节点破坏形态和抗震性能的影响。建立了托换节点的非线性数值计算模型,验证了数值计算模型的正确性。试验和分析结果表明:... 详细信息

为了研究框架柱托换节点的抗震性能,设计了5个包裹式托换节点,进行往复加载试验,分析结合面高度和界面钢筋对托换节点破坏形态和抗震性能的影响。建立了托换节点的非线性数值计算模型,验证了数值计算模型的正确性。试验和分析结果表明:结合面高度对托换节点的抗震性能影响显著,结合面高度为200 mm时,界面钢筋影响托换节点的破坏模式,托换节点的初始刚度随着界面钢筋数量的增加而增大;结合面高度为300 mm时,界面钢筋对托换节点的抗震性能影响较小。

关键词：框架结构托换节点拟静力试验抗震性能界面钢筋

自反馈增强的高消光比45°倾斜光纤光栅刻写方法

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光学学报 2024年第13期44卷 80-87页

作者：陈琳郑红蓉姜碧强赵建林西北工业大学物理科学与技术学院光场调控与信息感知工业和信息化部重点实验室陕西省光信息技术重点实验室陕西西安710129

作为偏振相关器件,偏振消光比(PER)是评估45°倾斜光纤光栅(45°TFG)性能的核心指标。为提升45°TFG的PER,分析了光栅刻写过程中入射紫外光偏振态及多次刻写位置重复性对刻写效果的影响,将偏振控制元件及高精度压电位移台融入光栅刻写系... 详细信息

作为偏振相关器件,偏振消光比(PER)是评估45°倾斜光纤光栅(45°TFG)性能的核心指标。为提升45°TFG的PER,分析了光栅刻写过程中入射紫外光偏振态及多次刻写位置重复性对刻写效果的影响,将偏振控制元件及高精度压电位移台融入光栅刻写系统,利用实时监测的PER数据,动态反馈控制光栅掩模版位置,通过多程重复刻写提高光栅折射率的调制度。刻写而成的45°TFG的中心波长为830 nm,长度仅为30 mm,PER优于35 dB,插入损耗低于2 dB,3 dB谱宽优于60 nm,可满足光纤陀螺等光纤传感器的应用需求。所提出的基于掩模版位置自反馈的45°TFG多程刻写增强方法,自适应地降低了刻写系统对稳定度的要求,为高消光比45°TFG的高重复性量产提供了解决方案。

关键词：光纤光学 45°倾斜光纤光栅消光比自反馈相干衬比度

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国内外供应链韧性研究综述与未来展望

商业经济研究 2024年第13期 33-36页

作者：裴玉蓉成都师范学院西南财经大学四川成都611100

全球供应链面临的严峻挑战引发了学术界关于供应链韧性的讨论。本文以2007-2023年中国知网(CNKI)和Web of Science核心合集数据库中2638篇供应链韧性高关联文献为样本,借助CiteSpace可视化软件和内容分析法,对国内外供应链韧性研究现状... 详细信息

全球供应链面临的严峻挑战引发了学术界关于供应链韧性的讨论。本文以2007-2023年中国知网(CNKI)和Web of Science核心合集数据库中2638篇供应链韧性高关联文献为样本,借助CiteSpace可视化软件和内容分析法,对国内外供应链韧性研究现状与热点进行对比分析。研究发现:供应链韧性研究是国内外学者关注的热点话题,且国外学者的研究更具有持续性,但研究内容的关联性不如国内学者集中;国外学者对供应链韧性研究以微观研究为主,侧重于提升组织或供应链自身应对风险的能力,而国内学者对供应链韧性研究强调整个经济发展的宏观层面,侧重于供应链韧性对高质量发展和构建新发展格局的作用。未来,可以从供应链韧性定义与测量、影响机制和数字技术方面深入开展研究。

关键词：供应链韧性关键词聚类对比分析研究热点文献综述

分子筛负载Pt催化剂酸性位点调控及对蒽深度加氢性能的影响

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化工进展 2024年第4期43卷 1832-1839页

作者：刘雨蓉王兴宝李文英太原理工大学化学工程与技术学院省部共建煤基能源清洁高效利用国家重点实验室山西太原030024

对煤焦油中稠环芳烃深度加氢是制备煤基高能量密度燃料的有效方法。为解决稠环芳烃特有的电子结构和位阻效应影响其加氢饱和程度以及提高催化剂的酸性和反应条件会导致裂解产物的增加、全氢产物的选择性下降问题,本文使用Al-SBA15与USY... 详细信息

对煤焦油中稠环芳烃深度加氢是制备煤基高能量密度燃料的有效方法。为解决稠环芳烃特有的电子结构和位阻效应影响其加氢饱和程度以及提高催化剂的酸性和反应条件会导致裂解产物的增加、全氢产物的选择性下降问题,本文使用Al-SBA15与USY分子筛,通过水热合成方法制备酸性适中的复合介-微孔载体,通过等体积浸渍法将贵金属Pt负载在复合酸性载体上,经蒽饱和加氢探针反应研究发现,当总酸量为144.4μmol/g时,全氢蒽的选择性达到99%。通过电镜分析表征发现水热复合后Pt/Al-SBA15+USY催化剂形貌呈棒状,其内部为USY,外部为Al-SBA15,此时Pt/Al-SBA15+USY保持各自原有的孔径,分别为9.6nm和0.8nm左右。Pt纳米颗粒有较高的分散性,最优尺寸为3.03nm。对比分析显示,Al-SBA15与USY分子筛水热合成制备的复合载体,其酸量较二者机械混合后的分子筛载体酸量有所降低,从而导致饱和加氢反应能力提升。

关键词：催化剂载体复合材料加氢

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脑损伤后慢性意识障碍康复影响因素及治疗策略的回顾性分析

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中国康复医学杂志 2024年第8期39卷 1122-1129,1142页

作者：何志杰吴军发汤昕未吴毅陆蓉蓉复旦大学附属华山医院康复医学科上海市200040

目的:探讨脑损伤后慢性意识障碍(DOC)患者康复治疗过程中影响意识水平恢复的潜在因素,以及脑损伤后治疗策略对意识水平恢复的影响。方法:回顾分析2017—2022年期间在我院康复医学科收治的72例脑损伤后DOC患者的临床资料、意识水平评分... 详细信息

目的:探讨脑损伤后慢性意识障碍(DOC)患者康复治疗过程中影响意识水平恢复的潜在因素,以及脑损伤后治疗策略对意识水平恢复的影响。方法:回顾分析2017—2022年期间在我院康复医学科收治的72例脑损伤后DOC患者的临床资料、意识水平评分、临床用药情况、康复治疗方案等进行回顾性分析。结果:气管切开拔管困难、脑积水、肌张力异常升高、感染控制不佳、非感染性并发症控制不佳等因素对意识水平改善有显著影响;药物方面,注射肉毒毒素控制肌张力、使用金刚烷胺对意识水平改善有显著影响;使用选择性5-羟色胺再摄取抑制剂(SSRIs)对意识水平可能有改善的趋势,但尚无显著性差异。结论:在脑损伤后DOC患者康复治疗过程中,应去除影响意识水平的因素,包括控制感染、控制并发症、如有条件尽早拔除气管切开套管、积极处理脑积水、局部注射肉毒毒素控制异常升高的肌张力,并应用可能改善意识水平的药物,如金刚烷胺、SSRIs等。

关键词：慢性意识障碍影响因素康复治疗脑损伤

基于文献挖掘的鲜药实验研究与临床应用特点分析

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中药药理与临床 2024年第3期40卷 111-114,35页

作者：杜方绵王赛谢逸轩白莉苗明三河南中医药大学药学院郑州450046

鲜药作为一种独特的中药应用形式在疾病治疗中有着不可替代的地位,本文通过查阅文献总结现阶段在实验研究和临床中常使用的鲜药及常用鲜药治疗的疾病,对高频中药临床应用,鲜、干中药的成分、作用、用量进行分析,得出常用鲜药及鲜药常治... 详细信息

鲜药作为一种独特的中药应用形式在疾病治疗中有着不可替代的地位,本文通过查阅文献总结现阶段在实验研究和临床中常使用的鲜药及常用鲜药治疗的疾病,对高频中药临床应用,鲜、干中药的成分、作用、用量进行分析,得出常用鲜药及鲜药常治疗疾病,提出现阶段鲜药发展存在的问题主要在于定义不统一、剂量不明确、成分研究较少、保存及运输不当、如何推动经济、缺少鲜药相关疾病的基础药效、鲜药制剂研究、等。

关键词：鲜药临床应用实验研究

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论梅鼎祚“序跋”“题词”中的戏曲观

艺术百家 2024年第4期 77-83+91页

作者：孙蓉蓉温州大学人文学院

梅鼎祚是中晚明时期影响较大的戏曲作家，是“骈绮派”的代表人物。梅鼎祚在相关剧作的“序跋”“题词”中提出了“曲本诸情”的戏曲本源论，主张“兼参雅俗”的语言风格，并强调“累累而不绝”的音韵曲律等，从而形成了自己的戏曲观。... 详细信息

梅鼎祚是中晚明时期影响较大的戏曲作家，是“骈绮派”的代表人物。梅鼎祚在相关剧作的“序跋”“题词”中提出了“曲本诸情”的戏曲本源论，主张“兼参雅俗”的语言风格，并强调“累累而不绝”的音韵曲律等，从而形成了自己的戏曲观。中晚明时期是我国古代戏曲创作和理论的繁荣发展时期，梅鼎祚的戏曲观是其中的一个组成部分。

关键词：梅鼎祚 “曲本诸情” “兼参雅俗” “累累而不绝”

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以学科实践为基石的整体性教学

天津师范大学学报(基础教育版) 2024年

作者：王强游春蓉四川师范大学物理与电子工程学院四川师范大学教育科学学院

在新课标语境下，促进学生全面发展和培育学生核心素养都需要一种更具整体性的教学样态，学科实践则为整体性教学提供了新的视角和途径。作为一种以学科为底色、以真实为特质和以事为依托，融身、物、问、观为一体，旨在促进学生多个方... 详细信息

在新课标语境下，促进学生全面发展和培育学生核心素养都需要一种更具整体性的教学样态，学科实践则为整体性教学提供了新的视角和途径。作为一种以学科为底色、以真实为特质和以事为依托，融身、物、问、观为一体，旨在促进学生多个方面整体发展的实践，学科实践既有横向上的体力-技能类、情意-表达类和认知-探究类三种类型，又有纵向上的单元内、单元间和跨单元三个层次。研究认为，以学科实践为基石的整体性教学，呈现出以学生为实践主体，以具身参与、物我互动、问题驱动、观念引领为实践支架，以及以对象化、社会化和自我化为铺展路径的新样态。

关键词：学科实践整体性教学核心素养