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念好“用人经” 事业焕激情

中国农村金融 2016年第12期 64-65页

作者：白林金徐海燕四川省平武县联社

四川省平武县联社围绕"能上能下、能进能出、有为有位、有绩有酬"的用人理念,积极探索"让想干事的人有机会、能干事的人有平台、于成事的人有待遇"的用人机制四川省平武县联社不断加强员工队伍建设,优化人力资源配置,围绕"能上能下、能... 详细信息

四川省平武县联社围绕"能上能下、能进能出、有为有位、有绩有酬"的用人理念,积极探索"让想干事的人有机会、能干事的人有平台、于成事的人有待遇"的用人机制四川省平武县联社不断加强员工队伍建设,优化人力资源配置,围绕"能上能下、能进能出、有为有位、有绩有酬"的用人理念,积极探索"让想干事的人有机会、能干事的人有平台、干成事的人有待遇"的用人机制,培养了一支德才兼备、业绩突出、充满活力与生机的农信队伍。让想干事的人有机会正向激励,中层干部竞标上岗。平武县联社摒弃以往选拔人才论资排辈的惯例。

关键词：县联社用人理念员工队伍建设正向激励选拔人才人力资源配置平武县中层干部后备干部电子银行业务

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新债清偿问题研究

新债清偿问题研究

作者：白林黑龙江大学

学位级别：硕士

本文以新债清偿为研究对象,围绕新债清偿的若干问题展开论述。本文主要研究了新债清偿的基本理论,新债清偿的履行规则问题,以物抵债协议的类型判断问题,新债清偿的具体表现形式,旨在对新债清偿的理论问题与实践问题进行研究。首先在基... 详细信息

本文以新债清偿为研究对象,围绕新债清偿的若干问题展开论述。本文主要研究了新债清偿的基本理论,新债清偿的履行规则问题,以物抵债协议的类型判断问题,新债清偿的具体表现形式,旨在对新债清偿的理论问题与实践问题进行研究。首先在基本理论部分,本文具体介绍了新债清偿的界定、性质、类型,辨析了新债清偿与代物清偿、债的更新等相关制度。其次在履行规则问题部分,本文论证了新债应当优先于旧债履行的特有法律效果,否认了新债清偿与选择之债混为一谈的错误观点,论证了旧债恢复履行的条件包括:债务人不履行或者瑕疵履行新债。本文承认第三人新债清偿的存在,但是新债清偿对旧债务诉讼时效产生的效力不因为主体是债务人抑或第三人而区别对待,同时本文认为新债清偿的成立使旧债务诉讼时效中断。再次在类型判断问题部分,先应当对当事人之间的合意进行文义解释、整体解释,如果经过合同解释后仍然不明确的,那么应当默认解释为新债清偿;辩证地分析了“债务履行期限届满”作为区分标准的优点与缺点,同时分析了其他观点提出的区分标准,最终认为应当对以物抵债合意进行意思表示解释,并且以哪一方当事人承担变价清算的风险进行利益判断;论证了新债清偿合同应当履行变价清算程序的必要性。最后在新债清偿的具体表现形式部分,本文认为以租抵债属于新债清偿的具体表现形式,执行和解可以解释为新债清偿。

关键词：新债清偿以物抵债意思表示解释变价清算

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聚丙烯腈纤维的功能化修饰与应用

聚丙烯腈纤维的功能化修饰与应用

作者：白林盛曲阜师范大学

学位级别：硕士

高效、绿色、可持续生产对社会发展和环境至关重要,促使人们越来越关注催化剂在这一过程中的优势和局限性。负载型非均相催化剂是当前化学家研究的热点,固定化催化剂有重复使用性能好、稳定性高、易于分离和回收等优点,其能最大限度地... 详细信息

高效、绿色、可持续生产对社会发展和环境至关重要,促使人们越来越关注催化剂在这一过程中的优势和局限性。负载型非均相催化剂是当前化学家研究的热点,固定化催化剂有重复使用性能好、稳定性高、易于分离和回收等优点,其能最大限度地提高催化效率,减少废物和污染,符合绿色和可持续化学的概念。目前的研究重点是将不稳定的催化单体固定在载体上以提高其性能。显然,载体和表面改性剂的精心选择具有重要意义。聚丙烯腈纤维（PANF）作为一种人工合成的高分子材料,其因出色的机械强度、良好的稳定性、规则的结构以及易于改性而成为固定催化单体的理想材料。通过负载催化活性位点从而得到具有催化活性的功能化PANF,近年来功能化PANF作为非均相催化剂广泛应用于合成领域。本文以PANF为研究基础,通过设计与改性,分别负载离子液体,生物酶以及杂多酸制备了 PANF基非均相催化剂,构建了高效、易循环的非均相催化体系。全文内容如下:（1）通过可逆加成裂解链转移（RAFT）聚合将咪唑类离子液体负载到改性PANF上,并通过与不同阴离子进行离子交换得到了一系列纤维负载碱性催化剂（PANF@VIm_nX）。以甲醇与大豆油的酯交换反应制备生物柴油对几种纤维负载聚离子液体催化剂进行了研究,纤维催化剂PANF@VIm8OMe表现出最佳的催化效率。离子液体的阴离子和疏水烷基链对催化剂的催化性能有着协同作用。此外,纤维催化剂具有优异的稳定性和耐久性,可循环使用6次以上。该纤维可缠绕在反应器的搅拌叶轮上,显示了其潜在的工业应用前景。（2）设计并构建了以PANF为载体制备的固定化脂肪酶催化剂。通过RAFT聚合修饰将官能团负载到PANF上得到了具有不同表面疏水性的功能载体,并采用戊二醛作为连接剂将皱褶假丝酵母脂肪酶（CRL）共价固定到载体上。在优化工艺下使用该生物催化剂,大豆油与甲醇酯交换制备的生物柴油产率达到92.7%。优异的性能归因于载体上的疏水烷基酯诱导的脂肪酶界面活化对于脂肪酶的激活。此外,固定化脂肪酶的稳定性和储存性能均得到改善。固定化脂肪酶易于回收,重复使用5次仍保持80.9%的生物柴油产率,显示了其在可持续生产中的潜力。（3）通过RAFT聚合将螺吡喃（SPA）和1-乙烯基-3-乙基咪唑作为共轭聚合物接枝到PANF上,然后以它们的咪唑阳离子作为交换剂,制备了负载完整Keggin磷钨酸氢盐的智能光响应催化剂PANF@SPA&VImPW。所制备的催化剂能有效地促进苯甲醇在过氧化氢存在下的水相氧化反应。SPA在纤维上的可逆光响应特性使得其微环境疏水,有利于在反应过程中吸附有机底物,而SPA在紫外光作用下开环导致其亲水性增强,可以使产物完全从纤维中脱附。整个催化过程,不需要任何挥发性有机溶剂,催化剂可循环使用10次,活性无明显损失。最后,该纤维可在机械搅拌器的叶轮上进一步放大,显示出易于规模化生产的潜力。

关键词：聚丙烯腈纤维改性催化可回收性

基于HPS教育理念培养高中生地球科学素养的实践研究

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基于HPS教育理念培养高中生地球科学素养的实践研究

作者：白林玉山东师范大学

学位级别：硕士

随着教育改革的推行,教育界逐渐重视科学素养教育,科学素养成为国际科学教育的核心目标。如今环境污染、资源短缺、生态破坏等全球性问题日益突出,迫使中学地理教学关注学生的地球科学素养。地球科学素养是科学素养的重要内容,学生地球... 详细信息

随着教育改革的推行,教育界逐渐重视科学素养教育,科学素养成为国际科学教育的核心目标。如今环境污染、资源短缺、生态破坏等全球性问题日益突出,迫使中学地理教学关注学生的地球科学素养。地球科学素养是科学素养的重要内容,学生地球科学素养水平的提升,有助于提高其环境适应能力以及解决复杂问题的能力。HPS教育在科学教育领域中具有重要作用,是当前国际科学教育界十分关注的一个科学课程改革的热点话题。HPS教育旨在从历史学、哲学和社会学的角度认识科学,促进学生理解科学本质,培养其科学素养。本研究将HPS教育理念融入高中地理教学,旨在探索培养高中生地球科学素养的教学策略,破解当前培养高中生地球科学素养的教学困境。本研究主要采用文献研究法、调查研究法总结出HPS教育理念指导下培养高中生地球科学素养的教学策略,进一步运用实验研究法探究HPS教育理念在高中地理教学中培养学生地球科学素养的有效性。首先,通过文献研究法厘清国内外关于HPS教育理念、地球科学教育及地球科学素养的发展脉络,界定本研究中HPS教育理念与地球科学素养的概念,分析地球科学素养的构成,并确定建构主义理论、人本主义理论、库恩的科学革命理论及情境主义教学观作为本研究的理论基础。经过对国内外文献的梳理分析,发现HPS教育理念在地理学科中的应用研究及高中生地球科学素养培养研究仍有待加强。其次,以问卷和访谈的形式分别调查当前高中生的地球科学素养水平及HPS教育理念在高中地理教学中的应用情况,总结出目前一线教学在培养高中生地球科学素养方面存在的问题及困难。再次,分析了高中地理教学与地球科学素养之间的关系,以及HPS教育理念与地理学科核心素养、地球科学素养的契合性,从课程标准、教材的角度阐明了HPS教育理念在高中地理教学中培养地球科学素养的可行性。然后,针对现状中存在的问题,基于理论研究总结出在HPS教育理念指导下培养高中生地球科学素养的教学策略并进行针对性的教学案例设计。最后通过教学实验检验基于HPS教育理念培养高中生地球科学素养的效果。经研究和实践,得出结论如下:第一,HPS教育理念在高中地理教学中培养地球科学素养具有适切性。HPS教育理念与地理学科核心素养相契合,高中地理课程标准及教材中均涉及HPS教育内容。第二,笔者总结出基于HPS教育理念培养学生地球科学素养的教学策略:结合学情,选择合适的HPS教学内容;引入地理科学史,再现知识生成过程;启迪质疑,培养批判性思维;巧用科学争论,引发认知冲突;设计实验,引导学生观察与推理;融入科学家故事,渗透科学精神。第三,通过教学实验证实HPS教育理念有助于在知识和技能层面培养高中生的地球科学素养。HPS教育理念对学生整体地球科学态度的提升具有显著作用,主要体现在“对地球科学的兴趣”、“对地球科学的质疑精神”以及“学习地球科学的方式”方面,但在“对地球科学发展的认识”、“对地球科学作用的认识”、“学习地球科学的动机”方面没有显著差异。

关键词： HPS教育理念地球科学素养高中地理教学研究

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深井厚煤层覆岩导水裂隙带发育研究

深井厚煤层覆岩导水裂隙带发育研究

作者：白林杨安徽理工大学

学位级别：硕士

长三角城市群城市经济效能的空间联系网络及模式

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地理学报 2024年第6期79卷 1391-1411页

作者：林金萍吴康敏杨山韩山师范学院地理科学与旅游学院潮州521041 广东省科学院广州地理研究所广州510070 南京师范大学地理科学学院南京210023

本文旨在剖析城市经济效能空间联系网络的特性与模式,以期为区域一体化提供新的政策洞见。从标度律视角构建理论框架探讨城市间的经济效能空间联系,建立了反映网络外部性的分析范式。以长三角城市群为案例区,运用改进的引力模型和社会... 详细信息

本文旨在剖析城市经济效能空间联系网络的特性与模式,以期为区域一体化提供新的政策洞见。从标度律视角构建理论框架探讨城市间的经济效能空间联系,建立了反映网络外部性的分析范式。以长三角城市群为案例区,运用改进的引力模型和社会网络分析方法,测算城市经济效能,分析城市间的联系强度,并建立空间联系矩阵。研究发现:①长三角城市群的高经济效能区域由东部高等级城市向西北部低等级城市逐步转移;②高等级城市在网络中占据核心地位,与周边城市形成紧密联系和“小群体”结构;③城市组群联系模式中,沪苏、杭甬和合肥组群呈现双中心辐射型与虹吸型共存,而南京组群则为单中心辐射型。这4个组群中城市间的联系路径相对固定,联系模式演变缓慢。这些结果为理解城市群内部的联系动态提供了新视角,并为长三角城市群的协调一体化发展提供了政策参考,具有重要的理论价值和现实意义。

关键词：城市经济效能空间联系网络联系模式标度律长三角城市群

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思政课叙事的数智赋能与优化路径

重庆高教研究 2024年第4期12卷 103-112页

作者：白林驰殷全玉南阳理工学院马克思主义学院南阳473004 河南农业大学烟草学院郑州450046

在社会加速数智化转型的背景下,思政课作为高校思想政治教育的重要抓手,需要对这一趋势进行积极回应,从而实现由课程内容的简单“叙述”走向结合技术的多样“数叙”。通过数智技术的运用,思政课的课堂环节推进以及课程目标实现能够得到... 详细信息

在社会加速数智化转型的背景下,思政课作为高校思想政治教育的重要抓手,需要对这一趋势进行积极回应,从而实现由课程内容的简单“叙述”走向结合技术的多样“数叙”。通过数智技术的运用,思政课的课堂环节推进以及课程目标实现能够得到多维赋能。就前者而言,课堂教学将更加丰富生动、师生互动将实现精准双向、课后评估更加全面客观;就后者而言,党史史实能够被跨时空地生动传授,制度自信能够沉浸式地交互养成,道路价值能够跨领域地被多元、有效感知,时代发展也能在融媒体的形式下被实时、多样叙述。面对数智赋能的趋势,思政课叙事中也应当坚守特定的原则,具体而言包括对技术伦理准则、教学活动目标、学生主体地位、课程育人功能以及科学考核体系的坚守。因此,就思政课叙事的变革优化路径而言,需要以中国特色思想支撑技术伦理准则,以整合多重媒介实现教学活动目标,以数智叙事方法强化学生主体地位,以生活化的手段确保课程育人功能,以智能评价机制充实科学考核体系。

关键词：思政课堂数字技术数智化叙事马克思主义

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福建省碳排放影响因素分析及其减排对策研究

福建省碳排放影响因素分析及其减排对策研究

作者：林金纶福建农林大学

学位级别：硕士