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L学院校办企业发展策略研究

L学院校办企业发展策略研究

作者：白弋枫云南大学

学位级别：硕士

校办企业的产生源于我国教育史上特定的背景,在一定时期对于教育事业发展和社会进步起到了积极的作用,但其弊端也随着社会主义市场经济的完善而逐渐显现出来。为加强国有资产监管以及推动教育事业发展,国家先后出台有关校办企业改革的... 详细信息

校办企业的产生源于我国教育史上特定的背景,在一定时期对于教育事业发展和社会进步起到了积极的作用,但其弊端也随着社会主义市场经济的完善而逐渐显现出来。为加强国有资产监管以及推动教育事业发展,国家先后出台有关校办企业改革的文件。2018年国务院办公厅出台指导高校所属企业体制改革的文件,全国各地纷纷制定了相应的工作方案,高校校办企业的清理规范和分类改革如火如荼地开展起来。工作方案中得以保留管理的校办企业,在实现事企分开、提质增效的过程中依然面临诸多挑战。高等职业教育与学术型教育有较大差别,其校办企业有自己的特点,因此研究高职院校校办企业在产教融合中实现可持续发展的策略,具有较好的现实意义。本文以云南L学院下属校办企业Z旅行社为研究对象,通过对该校办企业的利益相关者展开调研,发现Z旅行社发展中存在产权关系不清、管理制度不完善、发展定位模糊、产教融合浮于表面等问题。针对以上问题,运用PEST和SWOT分析工具对该校办企业发展中所处的内外部环境进行分析,结合Z旅行社和L学院的实际情况作出了发展策略选择,提出Z旅行社作为L学院的校办企业,在今后发展中要两条腿走路,既要顺应时代发展,理顺与L学院的产权关系,更新管理模式,又要主动深度融入L学院的教育教学,探寻有效的产教融合措施,在互利互促中推动校企双赢。在具体实施中,构建了PDCA循环,推动Z旅行社的可持续发展,并从党建工作、企业文化、管理环境三个方面提出保障措施。

关键词：校办企业高职院校产教融合

“三全育人”视域下大学生社会责任感培育路径研究

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济南职业学院学报 2024年第4期 44-49页

作者：白弋枫云南旅游职业学院云南昆明650221

大学生是社会成员中最具活力和创造力的群体之一,对其社会责任感的培育关系着青年的成长成才和社会主义事业的兴衰成败。以“三全育人”理念为指导,围绕大学生社会责任感培育中的教育者、教育对象、教育内容及教育手段等关键要素,针对... 详细信息

大学生是社会成员中最具活力和创造力的群体之一,对其社会责任感的培育关系着青年的成长成才和社会主义事业的兴衰成败。以“三全育人”理念为指导,围绕大学生社会责任感培育中的教育者、教育对象、教育内容及教育手段等关键要素,针对育人过程中全员参与、全过程衔接、全方位协同中的困境,提出以学生为主体凝聚人人育人共识、以制度为抓手营造时时育人氛围、以目标为导向激活处处育人动能的培育路径,以期培养德智体美劳全面发展的时代新人。

关键词： “三全育人” 大学生社会责任感

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旅游类高职院校校园文化建设探索

现代职业教育 2018年第3期 230-232页

作者：白弋枫云南旅游职业学院

校园文化对人才培养有着重要的促进作用。旅游高职院校应立足当前校园文化建设的现状,正确认识校园文化内容,优化校园文化结构,重视校园软文化和硬文化建设,体现旅游行业需求、职业教育内涵和地方文化三者的结合,营造旅游职业校园文化氛... 详细信息

校园文化对人才培养有着重要的促进作用。旅游高职院校应立足当前校园文化建设的现状,正确认识校园文化内容,优化校园文化结构,重视校园软文化和硬文化建设,体现旅游行业需求、职业教育内涵和地方文化三者的结合,营造旅游职业校园文化氛围,培养更多符合社会需求的高素质的旅游专业人才,实现社会与学校的双赢。

关键词：旅游类高职院校校园文化

人的全面发展理论视角下的酒店管理专业人才培养策略研究

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大理大学学报 2019年第5期4卷 123-128页

作者：白弋枫云南旅游职业学院昆明650221

基于人的全面发展理论探讨高职酒店管理专业人才素质培养与提升具有重要的现实意义。以学生的全面发展为出发点,从人才培养过程中重视学生的主体地位,帮助学生建立正确的自我认知,正视酒店服务行业属性以及酒店职业岗位素质要求等方面,... 详细信息

基于人的全面发展理论探讨高职酒店管理专业人才素质培养与提升具有重要的现实意义。以学生的全面发展为出发点,从人才培养过程中重视学生的主体地位,帮助学生建立正确的自我认知,正视酒店服务行业属性以及酒店职业岗位素质要求等方面,提出构建学生、学校、企业三方的酒店管理专业人才素质动态评价反馈机制,提高酒店管理专业人才素质培养质量。

关键词：人的全面发展酒店管理人才培养

学生发展核心素养的启示与借鉴——基于国家(地区)和国际组织

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太原城市职业技术学院学报 2021年第1期 38-40页

作者：白弋枫云南旅游职业学院云南昆明650221

核心素养已成为21世纪各国人才培养的重要主题。文章分析了具有代表性的国家和地区以及国际组织的核心素养体系及人才培养特点,结合中国学生发展核心素养框架,提出基于核心素养开展涵盖教育目标、过程与方法、评价的教育改革,提升在岗... 详细信息

核心素养已成为21世纪各国人才培养的重要主题。文章分析了具有代表性的国家和地区以及国际组织的核心素养体系及人才培养特点,结合中国学生发展核心素养框架,提出基于核心素养开展涵盖教育目标、过程与方法、评价的教育改革,提升在岗教师综合素质并培育具有核心素养理念的高素质师范生,探索高职教育阶段的核心素养内涵和培养路径。

关键词：学生核心素养启示

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高职思政课示范课堂建设研究

佳木斯职业学院学报 2023年第12期39卷 4-6页

作者：白弋枫云南旅游职业学院云南省昆明市650221

文章对高职思政课示范课堂的内涵以及课堂建设背景进行了说明,分析了高职思政课示范课堂建设的现状与不足,强调了高职思政课示范课堂建设的必要性以及重要意义。在此基础上,从高职思政课示范课堂的建设目标、高职思政课示范课堂的建设... 详细信息

文章对高职思政课示范课堂的内涵以及课堂建设背景进行了说明,分析了高职思政课示范课堂建设的现状与不足,强调了高职思政课示范课堂建设的必要性以及重要意义。在此基础上,从高职思政课示范课堂的建设目标、高职思政课示范课堂的建设措施、高职思政课示范课堂建设的保障措施这三方面入手,提出了一系列高职思政课示范课堂的建设策略与要点内容,包括积极推动高职思政课教育教学改革、做好高职学生的价值引领与塑造、提升思政课教师教书育人能力、有效融入现代信息技术、思政课程与课程思政协同发力、集体备课共同打磨示范课堂等等,着重展开了对高职思政课示范课堂建设的路径探索,以期实现高职院校思政教学工作的升级。

关键词：高职院校思政教育思政示范课堂

内涵式发展视角下构建高职院校内部质量保证体系研究

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学园 2017年第34期10卷 140-142页

作者：白弋枫云南旅游职业学院

内涵式发展是高职院校健康可持续发展的内在要求,学校通过主动对教育教学理念、校园文化和教师素质、人才培养等进行大力创新和深化改革,才能有效提升学校的整体办学实力和发展水平。在此背景下,高职院校需积极构建内部质量保证体系,有... 详细信息

内涵式发展是高职院校健康可持续发展的内在要求,学校通过主动对教育教学理念、校园文化和教师素质、人才培养等进行大力创新和深化改革,才能有效提升学校的整体办学实力和发展水平。在此背景下,高职院校需积极构建内部质量保证体系,有效推进院校内部治理工作,确保高职院校在新时期下实现长久稳定发展。本文从内涵式发展的角度切入,分析现阶段高职院校内部质量保证体系存在的问题,提出构建高职院校内部质量保证体系的对策。

关键词：内涵式发展高职院校内部质量保证体系

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信息技术在高职思想政治教育中的应用研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第2期 0005-0008页

作者：白弋枫云南旅游职业学院云南昆明650221

文章在探讨信息技术和思想政治教育的内涵及相互关系的基础上,指出信息技术在提升思政课教育效果、拓展思想政治教育资源、培养学生的创新意识与实践能力方面的作用。针对当下信息技术在高职思想政治教育中面临的技术应用的难点与局限... 详细信息

文章在探讨信息技术和思想政治教育的内涵及相互关系的基础上,指出信息技术在提升思政课教育效果、拓展思想政治教育资源、培养学生的创新意识与实践能力方面的作用。针对当下信息技术在高职思想政治教育中面临的技术应用的难点与局限性、师生对技术的接受度差异等现实挑战,提出搭建互动高效的在线教学平台、依托多媒体教学工具提高课堂教学实效、利用虚拟现实技术打造仿真学习环境、用好用活社交媒体和在线互动平台、移动应用程序助力高职思想政治教育的对策建议,进而促进信息技术与高职思想政治教育的深度融合发展。

关键词：信息技术思想政治教育应用

高职院校质量文化建设研究——以云南旅游职业学院为例

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经济师 2018年第3期 210-212页

作者：白弋枫云南旅游职业学院云南昆明650221

高等职业教育质量关系着人才培养水平及院校和行业的良性发展。构建学校质量文化,充分发挥质量文化的育人功能,培养学校师生的质量意识和质量价值观,并落实到质量行为实践,对于提高高职院校的人才培养质量具有重要作用。学校质量文化由... 详细信息

高等职业教育质量关系着人才培养水平及院校和行业的良性发展。构建学校质量文化,充分发挥质量文化的育人功能,培养学校师生的质量意识和质量价值观,并落实到质量行为实践,对于提高高职院校的人才培养质量具有重要作用。学校质量文化由物质、制度、精神和行为四个层面的文化组成,文章以云南旅游职业学院为例,着力从以上四个方面入手,结合高职教育的特点、院校特色和行业需求,阐述高职院校质量文化构建的途径。

关键词：高职院校质量文化建设旅游