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地质类专业沉积岩岩石学课程思政建设研究

中国科技期刊数据库科研 2022年第6期 0091-0094页

作者：庞崇进白令安温淑女桂林理工大学地球科学学院广西桂林541004

课程思政建设为现阶段地质类专业教师如何应对新形势下的学生状态,如何培养具有优秀品格和人格魅力的地质人才指明了方向。《沉积岩岩石学》是地质类专业的一门专业必修课,蕴含丰富的思政元素,基于课程教学内容,挖掘思政资源,同时采用... 详细信息

课程思政建设为现阶段地质类专业教师如何应对新形势下的学生状态,如何培养具有优秀品格和人格魅力的地质人才指明了方向。《沉积岩岩石学》是地质类专业的一门专业必修课,蕴含丰富的思政元素,基于课程教学内容,挖掘思政资源,同时采用情境内容导入法、形象教学法、问题导向法和榜样示范法等思政教育方法,探索课程思政教育的考核方案,展示地质类专业课程思政建设的途径。

关键词：沉积岩岩石学课程思政示范课地质院校

滇西伟晶岩型稀有金属矿床成矿规律与找矿方向

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岩石学报 2022年第7期38卷 2052-2066页

作者：余勇李祖福白令安徐恒张岐能梁吉桂林理工大学地球科学学院广西隐伏金属矿产勘查重点实验室桂林541004 云南省有色地质局三〇八队昆明650200 云南省地质矿产勘查院昆明650051

滇西处于“三江”特提斯构造域西南缘,稀有金属伟晶岩脉发育,并沿区域构造带成群成带分布。滇西伟晶岩型稀有金属矿化以铍为主,兼有锂、铌、钽、锡等。本文将滇西伟晶岩型稀有金属成矿区划分为高黎贡山成矿带、腾冲-梁河成矿带、西盟成... 详细信息

滇西处于“三江”特提斯构造域西南缘,稀有金属伟晶岩脉发育,并沿区域构造带成群成带分布。滇西伟晶岩型稀有金属矿化以铍为主,兼有锂、铌、钽、锡等。本文将滇西伟晶岩型稀有金属成矿区划分为高黎贡山成矿带、腾冲-梁河成矿带、西盟成矿带和凤庆-临沧成矿带等四个成矿带。高黎贡山成矿带稀有金属伟晶岩可能为深熔成因,其矿体主要产出于中深变质岩的构造裂隙中;其它三个成矿带稀有金属伟晶岩与其附近的花岗岩有密切的成因关系,其矿体主要产出于花岗岩体内部、内外接触带或远离岩体的围岩构造裂隙中。矿化时代集中于喜山期,涵盖古新世、始新世、渐新世、中新世四个成矿时期,其年龄范围主要集中于62~15Ma。印度板块及欧亚板块的陆-陆碰撞造成“三江”特提斯构造转换带强烈的挤压、走滑、逆冲推覆导致地壳加厚及深熔作用是滇西伟晶岩型稀有金属成矿的主要地质背景。区域锂、铍、铌、钽、锡等稀有金属地球化学异常展布区为首要勘查目标区,钠长石化及云英岩化等热液蚀变发育地段的伟晶岩脉应列为首要勘查目标,同时,滇西地区与淡色花岗岩密切相关的伟晶岩脉在今后的找矿工作中需要重点关注。

关键词：伟晶岩稀有金属成矿规律成矿带滇西

资源勘查工程专业野外实践课程思政元素挖掘和融入探索——以桂林理工大学灌阳野外地质填图实习为例

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大学 2022年第35期 165-168页

作者：胡荣国王葆华白令安桂林理工大学地球科学学院

资源勘查工程专业野外实践课程“思政元素”的挖掘和融入，有助于专业学生认清新形势下地质专业学生的历史使命和责任，确保高校能够源源不断为艰苦行业输送高质量优秀人才。以桂林理工大学资源勘查工程专业为例，文章基于野外地质填图... 详细信息

资源勘查工程专业野外实践课程“思政元素”的挖掘和融入，有助于专业学生认清新形势下地质专业学生的历史使命和责任，确保高校能够源源不断为艰苦行业输送高质量优秀人才。以桂林理工大学资源勘查工程专业为例，文章基于野外地质填图实践课与课程思政之间的“融点”和“触点”挖掘，探讨在地质填图实践课程教学过程中，如何做好学生思想引领和价值观的塑造，培养吃得苦、用得上、留得住的地学学子。

关键词：课程思政灌阳地质填图实习资源勘查工程

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桂西北金牙金矿床成矿流体性质与成矿机制

吉林大学学报（地球科学版） 2023年第3期53卷 840-852页

作者：李欣航白令安胡乔帆谢兰芳庞保成岳志恒桂林理工大学广西隐伏金属矿床勘查重点实验室广西桂林541004 中国有色桂林矿产地质研究院有限公司广西桂林541004

金牙金矿床是滇黔桂“金三角”地区典型的卡林型金矿床之一,矿体明显受断裂构造控制,主要呈似层状、豆荚状、透镜状产于中三叠统百逢组的泥质粉砂岩和粉砂质泥岩中。为探讨成矿流体性质与成矿机制,对研究区流体包裹体进行岩相学研究、... 详细信息

金牙金矿床是滇黔桂“金三角”地区典型的卡林型金矿床之一,矿体明显受断裂构造控制,主要呈似层状、豆荚状、透镜状产于中三叠统百逢组的泥质粉砂岩和粉砂质泥岩中。为探讨成矿流体性质与成矿机制,对研究区流体包裹体进行岩相学研究、显微测温以及激光拉曼成分分析。结果表明,该矿床成矿热液过程可以划分为3个阶段:石英-黄铁矿阶段(Ⅰ)、黄铁矿-毒砂阶段(Ⅱ)和石英-碳酸盐阶段(Ⅲ),其中Ⅱ阶段为主成矿阶段。流体包裹体岩相学研究显示:成矿期流体包裹体主要为气液两相包裹体,液相成分主要为H_(2)O;气体成分主要为CO_(2)、N_(2)、SO_(2)及CH_(4),从早阶段到晚阶段平均均一温度分别为189、157、137℃;平均w(NaCleq)依次为6.01%、4.18%、2.01%,初始成矿流体具有中低温、低盐度、低密度的特征,含CO_(2)、N_(2)和SO_(2)等挥发分的H_(2)O-NaCl体系流体。成矿早期中高温、还原性的盆地热卤水与周围地层发生了强烈的水岩反应,活化迁移其中的Au和S;主成矿期成矿流体在异常高压与断裂活动驱使下不断向上流动,并与白云石中的Fe等元素反应生成黄铁矿和毒砂,同时与大气降水相混合,温度和盐度快速降低,Au等成矿元素大量卸载;成矿晚期,流体中的成矿元素消耗殆尽,大气降水持续混入,温度和盐度明显下降,成矿作用结束。成矿机制为流体混合与水岩反应。

关键词：流体包裹体成矿流体来源矿床成因金牙卡林型金矿床滇黔桂“金三角”

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一流专业背景下课程思政育人体系研究与实践

教育教学论坛 2022年第35期 109-112页

作者：马强分白令安杨金豹桂林理工大学地球科学学院资源勘查工程教研室广西桂林541006 桂林理工大学地球科学学院广西桂林541006

培养什么人、怎样培养人,以及为谁培养人是人才培养的根本问题,涉及教学、教材、学科、管理等各个体系,而贯通其中的是思想政治工作体系。通过深化课程目标、内容、结构、模式等方面的改革,课程思政将政治认同、国家意识、文化自信、人... 详细信息

培养什么人、怎样培养人,以及为谁培养人是人才培养的根本问题,涉及教学、教材、学科、管理等各个体系,而贯通其中的是思想政治工作体系。通过深化课程目标、内容、结构、模式等方面的改革,课程思政将政治认同、国家意识、文化自信、人格养成等思想政治教育导向与各专业课程固有的知识和技能传授有机融合,促进学生的自由全面发展,充分发挥教育的教书育人作用。以立德树人为根本,以资源勘查工程专业为例,系统考虑专业思想政治课程体系,致力于多维多向协同研究,既提升了思想政治课程的主渠道作用,又发挥了专业课及实践课的育人功能,拓展了教育教学空间,构建了一体化的“专业思想政治”育人体系。

关键词：人才培养专业思政课程思政立德树人一流专业

工程教育专业认证背景下资源勘查工程专业教学改革与实践

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高教论坛 2021年第3期 29-32页

作者：康志强白令安杨金豹桂林理工大学地球科学学院广西桂林541004

工程教育专业认证是提升高校工科人才培养质量的有效途径之一。桂林理工大学资源勘查工程专业以学生中心、产出导向和持续改进理念为指导,实施“厚基础-宽口径-广交叉”三维度渐进式课程体系,构建优质教学资源;优化实践教学,重构“三层... 详细信息

工程教育专业认证是提升高校工科人才培养质量的有效途径之一。桂林理工大学资源勘查工程专业以学生中心、产出导向和持续改进理念为指导,实施“厚基础-宽口径-广交叉”三维度渐进式课程体系,构建优质教学资源;优化实践教学,重构“三层次、目标驱动、多维保障”实践教学体系;健全组织机构,完善五步闭环教学质量保障体系,为培养能够解决复杂地质问题的工科人才提供了坚实基础。

关键词：专业认证资源勘查工程复杂地质问题教学改革桂林理工大学

理工类专业课程思政教学探索与研究——以《基础地质学》为例

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高教论坛 2021年第4期 53-57,61页

作者：白令安徐荣铭马强分桂林理工大学地球科学学院广西桂林541004

目前将专业课程与思想政治有机结合,发挥课程思政的隐性育人功能已经成为共识,但德育与理工类专业课程教学“两张皮”的困境依然较为严重,究其原因主要是德育资源尚不明确,缺少行之有效的思政融入方式。如何解决课程思政教学“最后一公... 详细信息

目前将专业课程与思想政治有机结合,发挥课程思政的隐性育人功能已经成为共识,但德育与理工类专业课程教学“两张皮”的困境依然较为严重,究其原因主要是德育资源尚不明确,缺少行之有效的思政融入方式。如何解决课程思政教学“最后一公里”的问题,是当前理工类高校必须思考、探索、改革和实践的头等大事。《基础地质学》是一门典型的理工类专业课程,蕴含着丰富的思政元素,通过对思政资源分类,同时采用榜样示范法、情感陶冶法、说服教育法、问题导向法、研究性教学法和实践锻炼法等思政教育方法,结合典型教学案例分析,展示理工类专业课程与德育教育的融合途径。

关键词：理工类专业课程课程思政思政元素融入方式

广西栗木锡多金属矿区锆石和锡石U-Pb年龄及其地质意义

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矿床地质 2023年第3期42卷 481-505页

作者：潘知博冯梦秦亚冯佐海康志强白令安招传韩文博有色金属矿产勘查与资源高效利用省部共建协同创新中心桂林理工大学广西桂林541004 河南省地质局地质灾害防治中心河南郑州450003 广西隐伏金属矿产勘查重点实验室桂林理工大学广西桂林541004

年代学研究是花岗岩型稀有金属矿床研究的重要内容,多种定年方法的联合有助于对岩浆演化及稀有金属元素富集成矿过程的精细刻画。论文选择栗木矿区具代表性的金竹源、老虎头和水溪庙花岗岩型钨锡铌钽矿床和(长石)石英脉型钨锡矿床,进行L... 详细信息

年代学研究是花岗岩型稀有金属矿床研究的重要内容,多种定年方法的联合有助于对岩浆演化及稀有金属元素富集成矿过程的精细刻画。论文选择栗木矿区具代表性的金竹源、老虎头和水溪庙花岗岩型钨锡铌钽矿床和(长石)石英脉型钨锡矿床,进行LA-ICP-MS锆石U-Pb和LA-MC-ICP-MS锡石U-Pb年代学研究。结果显示,老虎头细粒铁锂云母钠长石花岗岩锆石U-Pb年龄为(216.3±1.7)Ma,长石石英脉型钨锡矿床锡石UPb年龄为(210.1±4.9)Ma;两件金竹源花岗岩型钨锡铌钽矿床锡石U-Pb年龄分别为(219.6±1.5)Ma和(219.9±2.2)Ma,石英脉型钨锡矿床锡石U-Pb年龄为(217.3±3.2)Ma;水溪庙长石石英脉型钨锡矿床锡石U-Pb年龄为(210.7±2.5)Ma。本次研究可以看出,金竹源花岗岩的成岩年龄与花岗岩型钨锡铌钽矿床及石英脉型钨锡矿床的成矿年龄间隔较小,表明含矿花岗岩可能在较短时间内经历了岩浆冷凝结晶、富集成矿和热液锡矿化过程,是短暂矿化事件的产物,而非以往认为的岩浆-热液长时间演化的结果。同时,基于不同测年方法的对比结果显示,在含锡花岗岩中,锡石年龄既能代表锡矿的成矿年龄,也能代表花岗岩的结晶年龄;花岗岩中未受蚀变的锆石年龄和锡石年龄基本一致,但锆石蜕晶化后经流体交代作用及重结晶作用导致U-Pb同位素系统重置的时间普遍晚于实际成岩年龄。

关键词：地球化学 LA-ICP-MS锆石U-Pb定年 LA-MC-ICP-MS锡石U-Pb定年锡多金属矿床栗木广西

黑龙江小多宝山铜矿床成矿流体地球化学特征及演化

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桂林理工大学学报 2016年第3期36卷 411-417页

作者：白令安孙景贵古阿雷赵克强桂林理工大学广西隐伏金属矿产勘查重点实验室广西桂林541004 桂林理工大学地球科学学院广西桂林541004 吉林大学地球科学学院长春130061

小多宝山铜矿床位于多宝山铜（钼）矿床北西约10 km处,是三矿沟-多宝山铜钼铁成矿带上一个较为典型的小型矽卡岩型铜铁矿床,矿体赋存于燕山期花岗闪长岩与中奥陶统多宝山组的接触部位。对早期硫化物阶段中石英和晚期硫化物阶段中方解石... 详细信息

小多宝山铜矿床位于多宝山铜（钼）矿床北西约10 km处,是三矿沟-多宝山铜钼铁成矿带上一个较为典型的小型矽卡岩型铜铁矿床,矿体赋存于燕山期花岗闪长岩与中奥陶统多宝山组的接触部位。对早期硫化物阶段中石英和晚期硫化物阶段中方解石的流体包裹体岩相学及显微测温研究表明,早期硫化物阶段气液两相包裹体均一温度为238-467℃,盐度w（NaCleqv）变化范围为8.8%-21.2%,含子晶三相包裹体均一温度为320-434℃、盐度为39.3%-50.1%;晚期硫化物阶段仅发育气液两相包裹体,均一温度为118-163℃,盐度为1.22%-5.99%。结果显示,早期成矿流体具有高温、高盐度、含CO2的Na Cl-H2O热液的特征,主成矿阶段北西向片理化活动,导致流体减压而强烈“沸腾”,使得金属硫化物卸载沉淀。

关键词：矽卡岩型矿床流体包裹体小多宝山铜矿床黑龙江