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家庭隐喻在班级建设中的应用

班主任 2023年第11期 1-1页

作者：癸卯君不详

“班级观”是班主任对班级发展问题哲学思考的集中体现。通常所说的“班级文化”“班级愿景”乃至“带班理念”“带班方略”等,都是班级观在班主任工作中的具体表现。使用班级“隐喻”的说法(见本刊2023年第8期“卷首语”),是为了将一... 详细信息

“班级观”是班主任对班级发展问题哲学思考的集中体现。通常所说的“班级文化”“班级愿景”乃至“带班理念”“带班方略”等,都是班级观在班主任工作中的具体表现。使用班级“隐喻”的说法(见本刊2023年第8期“卷首语”),是为了将一些抽象模糊的概念转化为更易理解的操作。其中的“家庭隐喻”便是用人们都熟悉的具象家庭来比喻性地展现班级文化、愿景、理念、方略等比较抽象的带班思想亦即班级观的一种方式。

关键词：班级文化班级建设概念转化卷首语班主任比喻性班级观隐喻

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团队化班级的建设途径

班主任 2023年第3期 1-1页

作者：癸卯君不详

带班的目标是把班级建成一个朝气蓬勃的优秀集体。社会上呈现的多元化价值观给未成年人带来极其复杂的影响,致使班主任在运用集体主义教育理论建设班集体过程中总感到有些力不从心或理论与实践相去较远。有班主任尝试更新对班集体建设... 详细信息

带班的目标是把班级建成一个朝气蓬勃的优秀集体。社会上呈现的多元化价值观给未成年人带来极其复杂的影响,致使班主任在运用集体主义教育理论建设班集体过程中总感到有些力不从心或理论与实践相去较远。有班主任尝试更新对班集体建设的理论认知,运用团队化管理方式建设班集体,取得了不错的实践效果。

关键词：集体主义教育班集体建设班主任多元化价值观团队化管理理论与实践理论认知建设班集体

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体验帮学生克服恐惧

班主任 2023年第10期 1-1页

作者：癸卯君不详

在一节小学二年级“从阅读走向实践、走向自然探索,做中学、玩中学,在实践中成长”主题班会课上,班主任让四个社团小组展示他们的创作,各组展示的分别是他们绘制的生态绘本、缝制的草帽、用藕做菜的经历、艺术创作。展示过后,学生们开... 详细信息

在一节小学二年级“从阅读走向实践、走向自然探索,做中学、玩中学,在实践中成长”主题班会课上,班主任让四个社团小组展示他们的创作,各组展示的分别是他们绘制的生态绘本、缝制的草帽、用藕做菜的经历、艺术创作。展示过后,学生们开始提问。除去美慕、赞扬作品的言语外,他们最关心的问题是:“缝草帽时针扎到手怎么办?”“切藕片时削着手怎么办?”“绘本画坏了怎么办?”“菜炒坏了怎么办?”这些问题充分表现出学生对创作过程中可能遇到的受伤和失败问题的担忧和恐惧。

关键词：绘本班主任主题班会课玩中学艺术创作小组展示小学二年级克服恐惧

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班主任核心能力与关键工作

班主任 2023年第9期 1-1页

作者：癸卯君不详

对于中小学班主任应具备的核心素养,实践中由于立场、视角、方法的不同,理解和解释也各不相同。有研究从学术、政策、实践、历史等多个视角出发,运用混合方法最终得出“班主任专业素养由五项基础素养和三项核心素养构成”的结论。三项... 详细信息

对于中小学班主任应具备的核心素养,实践中由于立场、视角、方法的不同,理解和解释也各不相同。有研究从学术、政策、实践、历史等多个视角出发,运用混合方法最终得出“班主任专业素养由五项基础素养和三项核心素养构成”的结论。三项核心素养分别是:班级建设能力、学生指导能力和沟通协调能力。这一研究结论对于加深对班主任工作实践特征和班主任知识生成结构的认识有重要启发。从班主任核心能力角度来看大多数优秀班主任个体经验的总结、大多数地区班主任队伍建设工作的总结,会发现其总结架构有着惊人的相似之处。架构上的相似不是“相互借鉴”的缘故,而是班主任工作带有一致性、相同性的根本特征所导致。

关键词：核心素养中小学班主任班主任队伍建设班级建设知识生成优秀班主任专业素养沟通协调能力

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把问题转化为班级成长机会

班主任 2023年第12期 1-1页

作者：癸卯君不详

有班主任工作坊列出25个关注的问题,其中15个是关于学生的问题,4个是关于家长的问题,其余属于政策法规、心理学、教师成长、脑科学、学生小组和睡眠与健康等方面的问题。关于学生的问题主要集中在情感情绪、学习倦怠、抑郁、欺凌、自伤... 详细信息

有班主任工作坊列出25个关注的问题,其中15个是关于学生的问题,4个是关于家长的问题,其余属于政策法规、心理学、教师成长、脑科学、学生小组和睡眠与健康等方面的问题。关于学生的问题主要集中在情感情绪、学习倦怠、抑郁、欺凌、自伤和人际关系等方面。在学理上,这些问题一般都表现在学生的行为上,因此通常被称为学生的“问题行为”。学生的问题行为是指学生在校内或校外表现出的影响学习和生活的不良行为。这些行为主要包括违规违纪行为、冲突攻击行为、自杀自残行为以及交往障碍、厌倦学习、顶撞教师等行为。

关键词：教师成长情感情绪学生的问题交往障碍学习倦怠违规违纪行为不良行为脑科学

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协同育人:班级导师制的本质

班主任 2023年第6期 1-1页

作者：癸卯君不详

因“选课走班”而引出的“班级导师制”在普通高中及部分初中已蔚然成风。几年前北京海淀区的一项调查显示,绝大多数高中已实施了班级导师制,虽制度细节和实施形态不尽相同,但科任教师担任“班级导师”或因学生选课而全面负责“学科班级... 详细信息

因“选课走班”而引出的“班级导师制”在普通高中及部分初中已蔚然成风。几年前北京海淀区的一项调查显示,绝大多数高中已实施了班级导师制,虽制度细节和实施形态不尽相同,但科任教师担任“班级导师”或因学生选课而全面负责“学科班级(小组)”这一事实,使得几乎每位教师都成为一定意义上的“班主任”,这便是导师制带来的共同结果。

关键词：协同育人科任教师导师制班主任班级导师选课走班学生选课北京海淀区

固体火箭发动机装药结构完整性分析的基础问题及研究展望

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含能材料 2024年第2期32卷 118-123,I0002页

作者：强洪夫王哲君火箭军工程大学

固体火箭发动机(Solid Rocket Motor,SRM)主要由固体推进剂制成的药柱、燃烧室、喷管(含推力方向控制装置)和安全点火装置四大部分组成,由于SRM具有结构简单、便于装载,而且适于长期贮存等优点,已成为战略和战术导弹武器系统的主要动力... 详细信息

固体火箭发动机(Solid Rocket Motor,SRM)主要由固体推进剂制成的药柱、燃烧室、喷管(含推力方向控制装置)和安全点火装置四大部分组成,由于SRM具有结构简单、便于装载,而且适于长期贮存等优点,已成为战略和战术导弹武器系统的主要动力装置和核心部件。因此,分析全寿命周期内(生产、贮存、运输、弹射、点火发射等)不同使役载荷下SRM的结构完整性,对于确保武器装备的使用可靠性和安全性具有重要意义,也是进行武器装备贮存延寿的基础性工作。

关键词：固体火箭发动机固体推进剂全寿命周期点火装置长期贮存药柱控制装置武器装备

基于隧道磁电阻效应的宽频带电流无线测量装置

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电力自动化设备 2024年第4期44卷 204-210页

作者：毕岚溪曾祥君喻锟刘丰吴湘君长沙理工大学电气与信息工程学院湖南长沙410114

宽频带电气量数据包含大量故障暂态信息,传统互感器带宽受限难以精确全面地测量宽频暂态信号。针对该问题,提出一种含精确时标的非侵入式电流测量方法并设计原理样机。通过隧道磁电阻(TMR)芯片测量线路电流感生磁场,根据被测导体与TMR... 详细信息

宽频带电气量数据包含大量故障暂态信息,传统互感器带宽受限难以精确全面地测量宽频暂态信号。针对该问题,提出一种含精确时标的非侵入式电流测量方法并设计原理样机。通过隧道磁电阻(TMR)芯片测量线路电流感生磁场,根据被测导体与TMR传感器的相对位置计算变比并通过微处理器进行录波和读数。设计低噪声、可变增益的传感器模组电路和暂态录波无线测量传输模组电路,精确感知宽频信号;根据传感器实际安装位置推导传变关系式,实现对一次电流的精确计算。搭建测试平台对测量装置直流、交流及暂态信号传变能力开展测试,在10 kV配电网进行接地故障电流测量对比实验。分析了影响磁阻传感器测量精度的主要因素,结果表明其直流和工频信号测量误差小于1%,高频信号测量误差小于3%。

关键词：隧道磁电阻传感器宽频带暂态非侵入式测量

人工智能发展下的权力扩散态势解析与挑战应对

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科学学研究 2024年

作者：部彦君同济大学政治与国际关系学院

高新技术的发展为政治、经济以及人类社会所有领域决策的分散化提供了可能，为权力的流动与扩散建立坚实的技术基础与物质条件。人工智能作为第四次科技革命中最具有代表性和颠覆性的高新技术，拥有军民两用、更迭周期短并易于复制与传... 详细信息

高新技术的发展为政治、经济以及人类社会所有领域决策的分散化提供了可能，为权力的流动与扩散建立坚实的技术基础与物质条件。人工智能作为第四次科技革命中最具有代表性和颠覆性的高新技术，拥有军民两用、更迭周期短并易于复制与传播的技术特性，具有天然的技术外溢倾向。在人工智能技术代差不断扩大的基础上，技术会在与权力发生深度互嵌的过程中改变权力流动与扩散趋向，带来一系列的全球治理问题。为了为生成式人工智能所可能带来的人机共生、共治的未来做好相应的制度与理论准备，本文将在分析新一代人工智能技术赋权倾向的基础上，分析人工智能技术进步所带来的横向权力竞争与纵向权力冲突问题，试图寻找生成式人工智能技术的全球治理策略。

关键词：人工智能技术治理技术赋权全球治理