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钱塘江内河集装箱标准船型发展浅析

中国水运（下半月） 2018年第12期18卷 1-2页

作者：畅沛张丽娟杭州市港航管理局富阳管理处浙江杭州311421 浙江省交通运输科学研究院浙江杭州311305

本文分析了钱塘江内河集装箱船发展现状,在此基础上对内河集装箱船特点及内河集装箱船型的影响因素展开分析。结合内河集装箱船的特点和航道、船闸、码头对其的影响,确定目前适宜钱塘江运营的最优内河集装箱船型。研究结果对钱塘江内河... 详细信息

本文分析了钱塘江内河集装箱船发展现状,在此基础上对内河集装箱船特点及内河集装箱船型的影响因素展开分析。结合内河集装箱船的特点和航道、船闸、码头对其的影响,确定目前适宜钱塘江运营的最优内河集装箱船型。研究结果对钱塘江内河集装箱标准船型开发和内河集装箱运输行业发展具有积极的推动作用。

关键词：钱塘江内河集装箱船标准船型究

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习近平生态文明思想大众化传播的实践路径

中国广播电视学刊 2025年第1期 38-40+44页

作者：畅里鑫苏州科技大学天平学院

习近平生态文明思想以其原创性的理论贡献丰富和发展了马克思主义生态文明思想，为新时代生态文明建设提供了根本遵循。主流媒体是党的创新理论宣传阐释的重要阵地，应该加强传播手段和方式创新，推动习近平生态文明思想大众化传播。全... 详细信息

习近平生态文明思想以其原创性的理论贡献丰富和发展了马克思主义生态文明思想，为新时代生态文明建设提供了根本遵循。主流媒体是党的创新理论宣传阐释的重要阵地，应该加强传播手段和方式创新，推动习近平生态文明思想大众化传播。全国首档交互式电视理论节目《跟总书记学方法》，借助专家高端解读、情景剧、诗朗诵、合唱表演等艺术形式，深挖习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的方法论宝藏，取得现象级传播效果，是推动习近平生态文明思想大众化传播的一次成功实践。新征程上，我们要遵循传播规律，紧密结合当前大众化传播的新趋势，在传播内容、传播方式、传播人才培养等方面下功夫，推动习近平生态文明思想大众化传播创新。

关键词：习近平生态文明思想《跟总书记学方法》大众化传播

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热障涂层对活塞温度场影响的三维分析

西安工业大学学报 2014年第12期34卷 991-996,1001页

作者：马志军郭永春畅沛高培虎吴永兴刘继林西安工业大学材料与化工学院西安710021 中国人民解放军驻616厂军代室大同037036

为提高内燃机的工作效率和使用寿命,以表面涂覆热障涂层的发动机活塞为主要研究对象,综合分析热障涂层对活塞温度场的影响.建立了热障涂层活塞的三维模型,运用有限元软件对其进行了温度场分析计算,考察了不同涂层材料和涂层厚度对活塞... 详细信息

为提高内燃机的工作效率和使用寿命,以表面涂覆热障涂层的发动机活塞为主要研究对象,综合分析热障涂层对活塞温度场的影响.建立了热障涂层活塞的三维模型,运用有限元软件对其进行了温度场分析计算,考察了不同涂层材料和涂层厚度对活塞温度场的影响情况.研究结果表明:0.4mm厚的ZrO2陶瓷涂层可使活塞的隔热效果提升约8.8%,并且隔热效果明显优于Al2O3、Si3N4和SiC;ZrO2涂层厚度每增加0.5mm,活塞金属基体顶面的最高温度下降约3.2℃,陶瓷涂层顶面的最高温度上升约8.3℃.

关键词：活塞温度场热障涂层有限元法

临界退火温度对含铝热轧中锰钢滑动摩擦性能的影响

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摩擦学学报 2025年第12期44卷 1673-1684页

作者：毛沛宁黄兴民纪秀林张娟石宇西南交通大学材料科学与工程学院四川成都 610031 汕头大学工学院机械工程系广东汕头 515063 西南交通大学力学与航空航天学院应用力学与结构安全重点实验室四川成都 610031

典型的耐磨高锰钢在低应力摩擦条件下加工硬化能力欠缺，相应工况下耐磨性能并不理想. 中锰钢因成型工艺简单，成本较低，在耐磨钢领域有巨大的潜力. 为发掘中锰钢在滑动条件下的摩擦学性能优势，着重分析退火温度对Fe-5Mn-3.2Al-0.35C... 详细信息

典型的耐磨高锰钢在低应力摩擦条件下加工硬化能力欠缺，相应工况下耐磨性能并不理想. 中锰钢因成型工艺简单，成本较低，在耐磨钢领域有巨大的潜力. 为发掘中锰钢在滑动条件下的摩擦学性能优势，着重分析退火温度对Fe-5Mn-3.2Al-0.35C热轧耐磨中锰钢(名义成分，质量分数，简称5MnAl)组织结构和滑动耐磨性的影响. 热轧淬火5MnAl钢为全马氏体组织，经650 ℃退火后获得铁素体和碳化物的混合组织；超过700 ℃临界退火导致马氏体逆相变为奥氏体和铁素体，残留奥氏体含量随退火温度的升高先增加后略有下降. 相比于市售耐磨中锰钢，退火态5MnAl热轧钢在滑动摩擦条件下均具有更低的摩擦系数和磨损率；650 ℃退火试验钢在10 N载荷下具有最低的磨损率，700 ℃退火试验钢在20 N载荷下耐磨性约为BTW钢的3.5倍. 由于具有显著的高应变硬化率，800 ℃退火试验钢在大载荷下表现出最低的磨损率. 5MnAl中锰钢的磨损机理主要是磨粒磨损、黏着磨损和疲劳磨损. 深化新型中锰钢应变硬化机理的理解，必将有利于推动其在耐磨领域的广泛应用.

关键词：中锰钢临界退火磨损机理摩擦学应变硬化

AI生成式绘画之反思:去物质、观念与“艺术家终结论”

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北大新闻与传播评论 2025年第1期 170-186+332-333页

作者：王子畅北京大学艺术学院

以Midjourney和DALL·E 2等为代表的AI生成模型工具进一步推进了绘画创作的去物质化,利用文本—图像的生成模式使艺术作品的创作过程转化为文字描述。探寻现当代视觉艺术的历史,去物质的趋势早已产生,在AI生成绘画领域主要体现在其非实... 详细信息

以Midjourney和DALL·E 2等为代表的AI生成模型工具进一步推进了绘画创作的去物质化,利用文本—图像的生成模式使艺术作品的创作过程转化为文字描述。探寻现当代视觉艺术的历史,去物质的趋势早已产生,在AI生成绘画领域主要体现在其非实体化、去身体化以及流动性的特征。这些特性将导向艺术创作的不可知性和虚假平民化趋势,并具有极权主义的风险。去物质化的趋势也引导我们思考人类艺术创作中的观念问题。面对AI生成绘画,人类不再占据艺术创作的唯一主体位置,但这不意味着人类艺术家将面临终结。生成式艺术潜在的极权风险、其批判性的缺失以及统计学逻辑背后的偏差等,意味着人类艺术家及创作观念仍然拥有坚实的立足之地。

关键词： AI生成式绘画去物质化观念艺术家终结论生成模型

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工具在检修轧机AGC液压缸中的应用

现代商贸工业 2025年第1期 235-236页

作者：魏晓沛郑州金泉矿业设备有限公司河南郑州450000

检修时通过使用AGC液压缸更换工具,不仅大大缩短了更换下置式轧机AGC缸的检修时间,提高了设备作业率,降低了检修过程中机械伤害等安全风险,减少了人力、物力的投入,而且提高了维修人员的综合技术水平,对安全检修、高效检修、设备在精度... 详细信息

检修时通过使用AGC液压缸更换工具,不仅大大缩短了更换下置式轧机AGC缸的检修时间,提高了设备作业率,降低了检修过程中机械伤害等安全风险,减少了人力、物力的投入,而且提高了维修人员的综合技术水平,对安全检修、高效检修、设备在精度、性能都处于良好的技术状态下,满负荷、高效地运转,充分发挥设备的工作能力,具有现实的指导意义。

关键词：检修轧机 AGC缸吊具安全风险技术水平意义

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广告主与UP主的联动营销研究

商场现代化 2025年第1期 57-59页

作者：巴畅张永胜太原理工大学

随着移动互联网的飞速发展,社交平台逐渐崛起,UP主作为内容创作者,其影响力与粉丝基础与日俱增。广告主为了更有效地推广产品,纷纷将目光投向这些具有广泛影响力的UP主,通过两者不断磨合,逐渐形成极具社交平台特色的联动式营销。

关键词：广告主 UP主联动营销社交媒体品牌曝光

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高校校园劳动文化环境建设研究

现代商贸工业 2025年第1期 117-119页

作者：由畅郭安宁黄家慧沈阳农业大学马克思主义学院辽宁沈阳110866 辽宁大学马克思主义学院辽宁沈阳110036

大学生劳动精神培养是中国特色社会主义教育立德树人,焕发时代新人历史主动精神的重要内容。在高等学校底蕴深厚、丰富多彩的校园文化环境营造过程中,着重全方位、多层次、有针对性地提升劳动文化环境营造的质效,包括加强校园精神文化建... 详细信息

大学生劳动精神培养是中国特色社会主义教育立德树人,焕发时代新人历史主动精神的重要内容。在高等学校底蕴深厚、丰富多彩的校园文化环境营造过程中,着重全方位、多层次、有针对性地提升劳动文化环境营造的质效,包括加强校园精神文化建设,创建弘扬劳动精神的文明校园;加强校园制度文化建设,健全制度激励劳动精神的功能;加强校园行为文化建设,倡导践行劳动精神的行为准则;加强校园物质文化建设,丰富标识劳动精神的物质载体;加强校园网络文化建设,营造传播劳动精神的网络空间。这对大学生形成良好的劳动习惯、端正的劳动价值取向、积极的劳动态度和向上的劳动精神面貌,有着重要育人价值。

关键词：高校校园文化环境劳动文化劳动精神历史主动精神

双碳背景下电气专业教育类课程思政教学改革与实践——以工程经济与项目管理课程为例

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学周刊 2025年第1期1卷 18-22页

作者：李光明张启龙张叶贵吉畅六盘水师范学院物理与电气工程学院贵州六盘水553004

课程思政与专业课程深度融合,是落实立德树人,提高课程质量的重要举措。文章本着“因课制宜、因生制宜”原则,结合课程特点、教学内容和行业人才需求,对工程经济与项目管理课程的课程目标、教学资源、教学模式和考核体系改革进行探讨。... 详细信息

课程思政与专业课程深度融合,是落实立德树人,提高课程质量的重要举措。文章本着“因课制宜、因生制宜”原则,结合课程特点、教学内容和行业人才需求,对工程经济与项目管理课程的课程目标、教学资源、教学模式和考核体系改革进行探讨。实践表明,改革后的教学策略能很好地支撑课程目标达成,实现“知识、能力、价值”的同步提升。

关键词：工程经济项目管理课程思政教学改革达成评价