检索结果-南通市图书馆

自然灾害救助视阈下的民间组织社会救济述评——以民国时期为例

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农业考古 2013年第6期 162-164页

作者：赵元田艳天防灾科技学院

在中华民国短暂的历史中,由于自然灾害频发,政权更迭,加之抗日战争爆发,以致灾荒不断,人民生活异常困苦。然而由于内有军阀混战,外有日本帝国主义的侵略,处于内外交困中的国民政府救灾工作十分薄弱。此种情况下,民间组织主要承担起了赈... 详细信息

在中华民国短暂的历史中,由于自然灾害频发,政权更迭,加之抗日战争爆发,以致灾荒不断,人民生活异常困苦。然而由于内有军阀混战,外有日本帝国主义的侵略,处于内外交困中的国民政府救灾工作十分薄弱。此种情况下,民间组织主要承担起了赈灾救荒的重任,并发挥了重要的作用,在一定程度上减轻了灾民的困苦。

关键词：自然灾害救助民间组织民国

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清末东北三省鼠疫与民间应对述论

农业考古 2014年第4期 164-166页

作者：赵元田艳天防灾科技学院

1910-1911年东北三省爆发了历史上极为罕见的肺鼠疫型瘟疫。此次鼠疫持续时间达半年之久,不仅遍及东北全境,还波及到关内大部分地区。据统计,至少6万余民众死于这场瘟疫。面对突如其来的灾难,清政府以前所未有的开明态度,果断采取一系... 详细信息

1910-1911年东北三省爆发了历史上极为罕见的肺鼠疫型瘟疫。此次鼠疫持续时间达半年之久,不仅遍及东北全境,还波及到关内大部分地区。据统计,至少6万余民众死于这场瘟疫。面对突如其来的灾难,清政府以前所未有的开明态度,果断采取一系列有力措施,而一些个人、群体和民间组织亦积极行动起来,最终不仅完全依靠中国人自己的力量遏制住了鼠疫的蔓延,更为难得的是,国人以此次鼠疫为契机开始着手建立中国近代意义上的公共卫生体系,对后世影响深远。

关键词：东北鼠疫民间应对公共卫生体系

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国外本科生创新能力培养刍议

教育与职业 2011年第14期 79-80页

作者：黄萍田艳天黄钰防灾科技学院思政教研部四川大学教务处

培养具有创新能力的人才是时代赋予高等学校的使命。国外大学在本科生创新能力培养方面,有很成功的经验值得我们学习借鉴。学术批判、辩论、陈述和沟通、本科生参与科研是国外大学培养本科生创新能力的有效途径。以上这些方面恰是我国... 详细信息

培养具有创新能力的人才是时代赋予高等学校的使命。国外大学在本科生创新能力培养方面,有很成功的经验值得我们学习借鉴。学术批判、辩论、陈述和沟通、本科生参与科研是国外大学培养本科生创新能力的有效途径。以上这些方面恰是我国高校本科生创新能力培养的薄弱之处,亟待提高。

关键词：本科生创新能力能力培养

传统媒体对“8·12”爆炸事故的报道分析——以《人民日报》《天津日报》为例

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青年记者 2016年第15期 33-34页

作者：孙红竹田艳天防灾科技学院

2014年8月,中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过的《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》指出：要＂坚持先进技术为支撑、内容建设为根本,推动传统媒体和新兴媒体在内容、渠道、平台、经营、管理等方面的深度融合＂... 详细信息

2014年8月,中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过的《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》指出：要＂坚持先进技术为支撑、内容建设为根本,推动传统媒体和新兴媒体在内容、渠道、平台、经营、管理等方面的深度融合＂。2015年8月12日,天津滨海新区危险品仓库发生特大爆炸事故,有关这次事故的新闻报道成为对媒体融合发展的一次全面检验。

关键词：传统媒体爆炸事故《天津日报》《人民日报》报道分析天津滨海新区融合发展新兴媒体

建构“研究性小组”思想政治理论课实践教学模式

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教育与职业 2014年第14期 162-163页

作者：兰俊丽田艳天防灾科技学院

文章通过分析开展实践教学的必要性,提出了"研究性小组"思想政治理论课实践教学模式的三个实施环节:宏观上把握要求,学生自主组合小组,教师组织开展知识竞赛;并总结了开展该模式的三种效果:小组学习提升了学生的主体性,主题活动引导了... 详细信息

文章通过分析开展实践教学的必要性,提出了"研究性小组"思想政治理论课实践教学模式的三个实施环节:宏观上把握要求,学生自主组合小组,教师组织开展知识竞赛;并总结了开展该模式的三种效果:小组学习提升了学生的主体性,主题活动引导了学生研究性学习,竞争机制激发了学生参与的热情,充分阐释了思想政治理论课教学工作的积极意义。

关键词：实践教学研究性学习小组化激励

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高校校园防灾文化建设初探

教育与职业 2010年第21期 172-173页

作者：田艳天兰俊丽刘利民防灾科技学院思政教研室

在构建社会主义和谐社会的今天,在5·12大地震给中国带来巨大损失的教训之上,凸显出防灾文化建设的刻不容缓,高校必须承担起建设防灾文化的重要责任。文章拟对高校校园防灾文化建设原则、现状和举措作初步的探讨。

关键词：高校防灾文化以人为本

对话、感悟、提升——三段法在九型人格课程中的应用

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长春教育学院学报 2013年第19期29卷 109-110页

作者：何艳赵元田艳天防灾科技学院思想政治理论课教研部讲师硕士河北三河065201

帮助学生认识自我、提升自我是我们开设"九型人格"选修课程的目标,学生从师生对话中了解自己、在情绪波动去感悟自己的生存状态,从而获得自身生命质量提升的契机。"对话、感悟、提升"三段法教学方式操作简单易行,可以成为提升课程教学... 详细信息

帮助学生认识自我、提升自我是我们开设"九型人格"选修课程的目标,学生从师生对话中了解自己、在情绪波动去感悟自己的生存状态,从而获得自身生命质量提升的契机。"对话、感悟、提升"三段法教学方式操作简单易行,可以成为提升课程教学效果、达到课程终极目标的有效途径和方法。

关键词：对话感悟提升三段法九型人格

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张闻天思想政治教育理论与实践探析

兰台世界 2016年第13期 109-111页

作者：孙红竹田艳天防灾科技学院思想政治理论课教研部三河065201

张闻天是中国共产党早期重要领导人,也是党内著名的理论家和宣传工作者。20世纪20年代留学苏联,系统学习和讲授马克思主义基本理论;1931年回国后担任中央宣传部长,开始从事党的宣传教育工作;抗日战争时期,主要负责党的宣传、教育和理论... 详细信息

张闻天是中国共产党早期重要领导人,也是党内著名的理论家和宣传工作者。20世纪20年代留学苏联,系统学习和讲授马克思主义基本理论;1931年回国后担任中央宣传部长,开始从事党的宣传教育工作;抗日战争时期,主要负责党的宣传、教育和理论研究工作。在长期的思想政治教育实践中,张闻天探索和形成了自己关于思想政治教育的基本理论,包括思想政治教育的重要性和任务,思想政治教育的内容、形式和方法以及宣传鼓动工作与组织工作的关系等理论,为中国共产党思想政治教育理论的形成和发展作出了独特的贡献。

关键词：张闻天思想政治教育理论思想政治教育实践

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建国后党的思政工作思维方式演变

人民论坛（中旬刊） 2010年第8期 52-53页

作者：田艳天兰俊丽防灾科技学院

建国以后党的思想政治工作基本上走的是一条革命思维与执政思维并重且执政思维最终确立的发展道路。但建国后执政思维的确立过程却由于受传统革命思维的惯性和国内外形势的影响,在"左"倾错误思潮的影响下一波三折,经历了一段曲折的发展... 详细信息

建国以后党的思想政治工作基本上走的是一条革命思维与执政思维并重且执政思维最终确立的发展道路。但建国后执政思维的确立过程却由于受传统革命思维的惯性和国内外形势的影响,在"左"倾错误思潮的影响下一波三折,经历了一段曲折的发展道路。

关键词：思想政治工作思维方式革命执政