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基于MSP430单片机的数字电压表设计

长江信息通信 2024年第6期37卷 143-145,148页

作者：田耀辉李翱丞许乔湖北大学人工智能学院湖北武汉433062

文章介绍了基于MSP430单片机设计电压表的一种方案,旨在实现对电压的准确测量和显示。该设计具备高精度、稳定性好、测量范围广和显示便利等优势。本文详细介绍了MSP430单片机内置的模数转换器(ADC)模块的工作原理和使用方法。通过合理... 详细信息

文章介绍了基于MSP430单片机设计电压表的一种方案,旨在实现对电压的准确测量和显示。该设计具备高精度、稳定性好、测量范围广和显示便利等优势。本文详细介绍了MSP430单片机内置的模数转换器(ADC)模块的工作原理和使用方法。通过合理配置和编程MSP430微控制器,成功实现了电压的模拟信号采集、转换和数字显示。论文还介绍了相关的电压测量原理和数学算法,并对所设计的电压表进行了性能和可靠性的实验验证。实验结果表明,该设计能够准确测量各种电压输入,并通过数码显示形式直观地呈现测量结果。

关键词：数字电压表 MSP430单片机 A/D转换

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三个生姜品种在陇南的适应性研究

西北园艺 2024年第7期 65-67页

作者：苏军田耀辉陈永辉张杰马建成甘肃省陇南市经济作物技术推广总站 746000 陇南市农业科学研究所甘肃省徽县蔬菜站.

为给甘肃陇南扶贫后续产业开发提供技术支撑和理论依据,于2017—2023年引进3个生姜品种,开展品种比较与适应性试验及栽培技术研究。试验表明:山东面姜、四川小黄姜生长状况、抗逆性、产品品质、产量、产值、净利润都表现良好,值得推广。

关键词：生姜引种品种比较栽培技术陇南

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陇南市生姜优质丰产高效栽培技术

长江蔬菜 2024年第5期 23-25页

作者：苏军张惠田耀辉陈永辉陇南市经济作物技术推广总站甘肃陇南746000 陇南市农业科学研究所甘肃陇南746000 陇南市徽县蔬菜站

生姜(Zingber officinale Rosc.)在我国有2000多年的栽培利用历史,是我国人民生活中重要的调味品,其营养丰富,可腌制、加工、入药等,具有重要的食用和药用价值。近年来,结合甘肃省徽县气候、土壤及蔬菜产业发展实际,从山东、四川、云南... 详细信息

生姜(Zingber officinale Rosc.)在我国有2000多年的栽培利用历史,是我国人民生活中重要的调味品,其营养丰富,可腌制、加工、入药等,具有重要的食用和药用价值。近年来,结合甘肃省徽县气候、土壤及蔬菜产业发展实际,从山东、四川、云南等地引进3个生姜新品种,开展适应性栽培与品比试验及示范。在试验示范的基础上,探索总结出了一套适合当地优质丰产高效栽培技术,为陇南市生姜规模化、产业化发展提供理论和实践支撑,为扶贫后续产业发展开创一条可行路径。

关键词：陇南市生姜优质丰产高效栽培技术

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花椒全光照喷雾扦插育苗技术

农业科学 2024年第7期14卷 803-807页

作者：蒋贤文李志江张惠蒲永红李冠亨田耀辉甘肃省陇南市农业科学研究所甘肃陇南

为探索高效简便易操作的花椒育苗方法,以大红袍花椒作为扦插母株,采用全光照喷雾扦插技术育苗,当年扦插,当年嫁接,当年移栽的花椒苗成活率可达到90%以上,该方法简便易操作,花椒苗根系活力强,生长迅速,缩短了育苗时间,适于在生产中推广... 详细信息

为探索高效简便易操作的花椒育苗方法,以大红袍花椒作为扦插母株,采用全光照喷雾扦插技术育苗,当年扦插,当年嫁接,当年移栽的花椒苗成活率可达到90%以上,该方法简便易操作,花椒苗根系活力强,生长迅速,缩短了育苗时间,适于在生产中推广应用。

关键词：花椒全光照喷雾扦插

甘肃省陇南地区荞麦钩翅蛾的初步观察及防治对策

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植物保护 1991年第6期17卷 21-22页

作者：田耀辉甘肃省陇南农校武都7460000

荞麦钩翅蛾(Spica parallelangula Alph.)是地区性的害虫,主要发生于甘肃、宁复、陕西等省区,国内对此虫的研究很少见到报道。荞麦是陇南地区重要的复种作物,近几年在该地广泛种植,但管理粗放,使荞麦钩翅蛾的危害日趋严重。

关键词：荞麦钩翅蛾害虫甘肃

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基底动脉的显微解剖及相关手术入路研究

基底动脉的显微解剖及相关手术入路研究

作者：田耀辉天津医科大学

学位级别：硕士

目的：1.了解基底动脉(Basilar Artery BA)主要分支及穿支血管的显微解剖特点及其变异特征,明确基底动脉各分支与相邻颅骨、颅神经的毗邻关系与供血范围,为临床该区域的动脉瘤手术,小脑肿瘤手术及介入手术等提供解剖学依据。2.通过模拟... 详细信息

目的：1.了解基底动脉(Basilar Artery BA)主要分支及穿支血管的显微解剖特点及其变异特征,明确基底动脉各分支与相邻颅骨、颅神经的毗邻关系与供血范围,为临床该区域的动脉瘤手术,小脑肿瘤手术及介入手术等提供解剖学依据。2.通过模拟翼点入路、颞下入路,观察到达基底动脉分叉部两种手术入路显露范围差异,为临床基底动脉分叉部动脉瘤手术入路的选择提供参考依据。研究方法：10具(20侧)完整成人湿性头颅标本,经红蓝硅胶分别灌注动静脉后,利用在实验室显微镜下分别模拟翼点入路、颞下入路,观察和测量重要神经解剖结构之间的关系,明确到达基底动脉分叉部两种手术入路所暴露的视野范围,进而对基底动脉及其分支进行显微解剖,观察、测量、统计血管的数目,走行、穿支情况及其与周围神经结构的关系。结果： 1.基底动脉的管径在2.9-5.4mm之间,平均4.25±0.67mm,其平均长度26.40±4.35mm,其两侧发出穿支数目平均4.0±1.06支。 2.小脑前下动脉(Anterior Inferior Cerebeller Artery, AICA)管径在0.47-2.36mm之间,平均1.15±0.43mm。AICA起自BA上、中、下1/3段的比例分别为5.0%、20%和75%,AICA在面神经根附近形成小脑前下动脉袢,出现率为82.6%。 3.小脑上动脉(Superior Cerebellar Artery, SCA)起始部到基底动脉分叉部距离1-4mm,平均1.52±0.38mm,管径在0.4-2.6mm之间,平均1.35±0.38mm,三叉神经与SCA二者距离为0-8.2mm,平均为2.17±0.45mm。 4.大脑后动脉(Posterior Cerebral Artery, PCA)的管径平均为2.23±0.17mm。大脑后动脉P1段每侧发出穿支数目3-7支,平均4.2±1.1支。 5.3例基底动脉分叉部高于后床突最高达12.25mm,5例与后床突齐平,2例低于后床突最低为8.24mm。 6.头位偏对侧30°视角下,经翼点入路视神经-颈内动脉间隙(间隙Ⅱ)对鞍区后部,及基底动脉分叉部显露最充分,扩大此间隙,在牵开颈内动脉内侧缘和视神经外侧缘后,可见位于深面的基底动脉及其分叉,其中有4例可见到动眼神经、后交通动脉(PcoA)亦位于此间隙底部;颈内动脉-动眼神经间隙(间隙Ⅲ)随着沿颅底视角由0°转向60,其内侧缘可见度越来越大,外侧缘越来越被颞叶所遮挡,45°时三间隙可使用面积最大。翼点入路磨除后床突后可增加基底动脉中上1/3段显露。 7.颞下入路颧弓(颧弓后根前1/3处的颅骨内板)至小脑幕游离缘的最短距离为39.24±1.27mm,发现滑车神经自后床突后外方15.72±3.81mm处穿入小脑幕游离缘,在幕中潜行6.82±1.81mm,在未切开小脑幕游离缘之前,可暴露中颅窝底,斜坡面可暴露后床突和鞍背,及基底动脉分叉部、大脑后动脉的后穿支动脉;切开部分小脑幕游离缘增加向下的暴露,可见基底动脉分叉部及其主要分支,并扩大了对脑桥中部外侧面的视野。结论： 1.基底动脉及其主要分支与颅底重要神经结构关系密切,熟悉和掌握颅底血管的显微外科解剖,会在很大程度上帮助神经外科医生提高该区域手术的安全性和可靠性。 2.翼点入路在处理基底动脉顶端动脉瘤时,与第二间隙相比,第三间隙在暴露BA分叉部及周围结构更占优势,利于高于后床突且瘤顶端指向前上方的动脉瘤的处理,须注意动眼神经的保护,但从BA分叉部和P1段后壁发出的穿支动脉不易看到。磨除后床突后,可增加对基底动脉中上1/3段的显露。 3.颞下入路与翼点入路相比可缩短手术距离,可从侧方直视下观察BA分叉部及P1段后方穿支动脉,利于对于动脉瘤顶部指向后和后下方动脉瘤的处理。在后床突后外方17mm以后切开小脑幕,是避免滑车神经损伤较为安全的方法。打开小脑幕后,增加了BA向下的暴露并扩大了对脑桥中部外侧面的视野。 4.处理BA分叉部动脉瘤时,我们应在术前通过影像学检查(DSA、CTA)仔细分析BA分叉部与后床突水平的关系,及动脉瘤的位置、生长方向来选择合理的手术入路。

关键词：基底动脉显微解剖翼点入路颞下入路穿支动脉基底动脉顶端动脉瘤

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普通高校国防生军政课程设置研究

普通高校国防生军政课程设置研究

作者：田耀辉中南大学

学位级别：硕士

随着时代发展,军队院校在人才培养上已经不能完全满足我军现代化进程的需要。普通高校在教学资源、学术环境和师资力量上拥有军队院校无法比拟的优势,军队开始依托普通高校培养新型军事人才,国防生这一特殊群体应运而生。国防生的培养... 详细信息

随着时代发展,军队院校在人才培养上已经不能完全满足我军现代化进程的需要。普通高校在教学资源、学术环境和师资力量上拥有军队院校无法比拟的优势,军队开始依托普通高校培养新型军事人才,国防生这一特殊群体应运而生。国防生的培养工作是一个系统的人才工程,军政素质的培养是其中的重要环节。军政课程的选择、设置和实施,直接影响到国防生军政素质的形成,影响到高校国防生教育的质量和水平。科学军政课程设置对于培养国防生良好的军政素质具有十分重要的现实意义。本文阐述了普通高校国防生军政课程设置的总体现状,选取了浙江大学、西安交通大学等五所比较有代表性的大学,通过对比发现普通高校的国防生军政课程存在课程结构不够完整、课程内容不够完善等问题,分析查找了问题产生的原因。论文参考军队院校培养生长军官的经验做法和军队对国防生的军政素质要求,结合总部国防生军政课程设置的指导性计划,在尊重人才成长规律的基础上,提出要将国防生战斗精神培育和军队信息化建设教育纳入到国防生军政素质培养体系之中的教学思想,明确了普通高校国防生军政课程设置的指导思想、培养目标和设置原则,并将国防生的军政课程分为军政理论、军政技能和军政实践三大模块,确定了具体的课程设置、学时分配和考核性质,对普通高校国防生军政课程设置进一步完善做出了有益的探索。

关键词：高等学校国防生军政训练课程设置