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检索条件"作者=田红华"
15427 条 记 录,以下是1-10 订阅
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生活中的串并联电路分析
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中学物理 2013年 第8期 88-89页
作者: 田红华 滨海县通榆中学
笔者在教学过程中发现,部分同学虽然能够掌握串、并联电路的特点,但他们不能够较好地应用这方面的知识去解决与此相关的实际问题.下面举几例应用相关知识去分析实际电路连接问题,供大家参考.1与实际家用电器相关电路连接问题例1家用电... 详细信息
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核心问题在摩擦力教学中的应用探究
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数理化学习(教研版) 2013年 第4期 75-76页
作者: 田红华 江苏省滨海县通榆中学
课堂教学是师生间互动的过程,在师生互动中,教师需要借助语言形式、实验器具、多媒体等媒介向学生传递教学中所要呈现的各种信息,以便学生在这些信息引导下展开探究活动.在这些媒介中,教师最常用的要数语言形式,而语言问题又是最基本的... 详细信息
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走进素质教育下的数学新课堂
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新课程学习(下) 2014年 第1期 86-87页
作者: 田红华 吉林省东丰县杨木林镇中心小学
教育的目的是为社会培养高素质人才。现代社会知识不断更新,新问题不断出现,它需要人们用科学的思维方法去思考,解决各种实际问题。而数学课更是实施素质教育的平台,它将最大限度地发挥每一个学生的潜能,让学生在自主学习中学会思维、... 详细信息
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高职英语借助微信平台提高教学有效性探究
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智库时代 2019年 第10期 219-219页
作者: 田红华 新乡职业技术学院
新时代背景下,高职英语教学需与时俱进创新教学手段和方法,微信的即时文字、语音、图片等互动功能为创新高职英语教学,促进高职生更加愿意学习英语,进而全面提高英语教学有效性创造了条件。高职英语实践教学中,教师应积极转变教学观念,... 详细信息
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初中物理概念教学应循序渐进
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理科考试研究 2013年 第4期20卷 44-45页
作者: 田红华 江苏省滨海县通榆中学
物理概念是反映物理现象和过程本质属性的思维形方式,传统初中物理概念教学走的是讲授路线,学生多靠机械的背诵记忆概念.因为这个原因,很多学生能记住概念但不会用概念,解决问题的能力自然较差.新课改下的物理概念教学强调学生在教师引... 详细信息
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2002-2006年浙江省遂昌县肺结核病监测结果分析
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疾病监测 2007年 第8期22卷 534-536页
作者: 郭金梅 李立壮 田红华 李新标 浙江省遂昌县疾病预防控制中心 浙江遂昌323300
目的分析和评价浙江省遂昌县5年来肺结核病管理、控制、监测、防治新模式的运作和成效。方法对全县结核病发病情况进行监测、流行病学调查和评估。结果2002-2006年遂昌县结核病可疑患者就诊人数占总人口的比例分别为80.75/10万、70.94/1... 详细信息
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初中物理教学中小组合作的思考
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学苑教育 2013年 第20期 14-14页
作者: 田红华 江苏省滨海县通榆中学
随着新课程改革的不断深入,强调学生在课堂的主体地位以及合作能力,课堂不再是“满堂灌”的被动式教学,而是以学生为中心,满足学生的需要,开展一系列多种形式的教学活动,其中采用小组合作教学就是非常有效的教学方法,它强调学生... 详细信息
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探究高职英语听力教学效果的改进方案
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才智 2018年 第3期 42-42页
作者: 田红华 新乡职业技术学院师范学院
本文主要阐述了高职英语听力,目前状况自己如何提高高职英语听力教学的有效措施。
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推动企业绩效考核执行效力的分析
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科技与企业 2012年 第13期 41-41页
作者: 田红华 杭州淳安长运发展有限公司
企业的绩效考核是企业管理中的重要组成部分,它的效果的好坏对于企业的生存与发展至关重要。如何推动企业绩效考核的执行效力,是一个实际而深刻的命题。本文分析了当前企业绩效考核工作的现状,并对继续有效推动绩效考核工作的执行效力... 详细信息
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浅谈作文教学的几点尝试
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新课程学习(中) 2013年 第10期 115-115页
作者: 田红华 吉林省东丰县杨木林镇中心小学
在当今语文教学中,语文教师最苦恼的一项是难以提高学生的写作能力。面对这个多彩的世界,小学生在写作文时应该多发挥想象力,运用丰富的语言,生动形象地描绘未来的世界和多彩的生活。
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