检索结果-南通市图书馆

浙江省医学科学院学报 1991年第1期2卷 25-27页

作者：田瑞芝罗进斌浙江省医学科学院金华市卫生防疫站

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内江市学校卫生监督管理现状及对策

中国校医 1994年第1期8卷 47-49页

作者：田瑞竹罗俊美赵丽叶凤田瑞芝内江市卫生防疫站内江市第一人民医院 641000

BAC/UF替代砂滤的短流程饮用水处理工艺研究

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中国给水排水 2015年第23期31卷 1-4页

作者：郭建宁张治田瑞芝尤作亮马军张金松深圳市水务<集团>有限公司技术研发中心广东深圳518033 哈尔滨工业大学市政环境工程学院黑龙江哈尔滨150090

利用生物活性炭／超滤（BAC／UF）工艺替代砂滤，将传统饮用水处理工艺改造成以BAC／UF为核心的短流程深度处理工艺。通过测定跨膜压差、有机物和颗粒物等指标，研究了深度处理工艺的效果。结果表明，改造后的深度处理工艺出水浊度〈0．... 详细信息

利用生物活性炭／超滤（BAC／UF）工艺替代砂滤，将传统饮用水处理工艺改造成以BAC／UF为核心的短流程深度处理工艺。通过测定跨膜压差、有机物和颗粒物等指标，研究了深度处理工艺的效果。结果表明，改造后的深度处理工艺出水浊度〈0．1NTU，大于2μm的颗粒数均值为46个／mL，微生物安全性显著提高。出水CODMn平均为0．81mg／L，比改造前降低了15％。通过强化反冲洗工艺可将跨膜压差控制在40～50kPa之间。经改造后工艺运行成本由0．226元／m^3增加至0．366元／m^3，增加了约0．14元／m^3。BAC／UF替代传统砂滤显著提高了饮用水水质，经济可行，具有椎广应豫潜力。

关键词：给水深度处理膜过滤生物活性炭浊度颗粒数跨膜压差

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克矽平治疗萤石矿尘肺23年远期疗效观察

工业卫生与职业病 1992年第5期18卷 289-291页

作者：戚树型田瑞芝杨大里杨文琴金华市职业病防治所东风萤石公司职工医院

克矽平治疗萤石矿尘肺23年,经前瞻性配对对照观察,治疗组病例Ⅰ→Ⅱ期晋级年限和Ⅲ期存活年限延长,病死率降低。提示具有一定的延缓进展的作用。其剂量和疗效似呈正比关系。本文初步提出有效剂量300g左右,并需定期给药。

关键词：克矽平萤石矿尘肺

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中小学生常规体检应取消X线胸透

中国学校卫生 1996年第2期17卷 142-142页

作者：田瑞竹甘春芝曾延贵田瑞芝四川省内江市卫生防疫站!641000 四川省内江市第一人民医院

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金华市40余年尘肺流行病学调查研究

环境与职业医学 1993年第3期17卷 29-32页

作者：戚树型吴持浚施达田瑞芝程康华金华市职业病防治所

尘肺是我市最常见、危害最严重的职业病。本文根据金华市尘肺回顾性流行病学调查资料,对尘肺的发生分布、发展趋势、防护措施和效果作初步分析和探讨。

关键词：流行病学调查回顾性流行病学防护措施矽肺患者调查资料水泥尘肺煤工尘肺接尘工人铸工尘肺合并结核

相似生态位菌株及其代谢物对酱香型白酒酿造中乳酸的调控

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食品与发酵工业 2024年

作者：田瑞杜海徐岩江南大学生物工程学院酿造微生物学与应用酶学实验室

乳酸是传统白酒酿造中一种重要的非挥发性有机酸，且在酱香型酒醅中随轮次增加逐渐积累。酒醅中乳酸偏高会影响白酒的正常发酵。然而，对降低乳酸尚且没有建立有效的控制措施。该研究通过宏基因组测序解析了不同班组堆积和发酵阶段就酒... 详细信息

乳酸是传统白酒酿造中一种重要的非挥发性有机酸，且在酱香型酒醅中随轮次增加逐渐积累。酒醅中乳酸偏高会影响白酒的正常发酵。然而，对降低乳酸尚且没有建立有效的控制措施。该研究通过宏基因组测序解析了不同班组堆积和发酵阶段就酒醅的菌群结构，并对照了相应的乳酸含量变化，推测出乳酸的积累与乳酸菌群结构的变化有关，还验证了乳酸链球菌素作为乳酸控制物质的可行性。结果表明，与乳酸积累过快的2组相比，1组乳酸菌多样性更高。通过乳酸菌多样性模拟发酵也验证了乳酸含量随着乳酸菌多样性增加而减少。一株低产乳酸的发酵乳杆菌与高产乳酸的乳酸菌Transwell共培养发现，发酵乳杆菌在低于50%的接种比例下也具有更强的生长优势。该研究证明了1 mg/mL乳酸链球菌素对乳酸菌有抑制作用，而对酿造功能菌没有表现出明显的抑制效果，证明其可以通过控制乳酸菌生物量来控制乳酸含量，且不干扰白酒正常生产，是潜在的乳酸含量控制物质。该研究对白酒生产中乳酸含量的控制提供了新的思路和理论指导。

关键词：宏基因组乳酸乳酸菌 Transwell 共培养乳酸链球菌素抑菌

木质素纳米颗粒增强的纤维素基膜材料的制备及性能研究

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木质素纳米颗粒增强的纤维素基膜材料的制备及性能研究

作者：田瑞齐鲁工业大学

学位级别：硕士

石油资源紧缺和废弃塑料积累所带来的资源与环境压力迫使人们急切的寻找合适的塑料替代品。绿色可降解的再生纤维素膜材料逐渐引起社会的关注,但受限于其机械强度低、疏水、阻隔性差等问题,再生纤维素膜材料仍未实现大规模利用。木质素... 详细信息

石油资源紧缺和废弃塑料积累所带来的资源与环境压力迫使人们急切的寻找合适的塑料替代品。绿色可降解的再生纤维素膜材料逐渐引起社会的关注,但受限于其机械强度低、疏水、阻隔性差等问题,再生纤维素膜材料仍未实现大规模利用。木质素作为制浆造纸工业的副产物,长期以来面临着结构复杂、均质性差、高附加值利用难等瓶颈问题。近年来,随着木质素的化学改性和纳米化工艺取得进步,使得将木质素作为纤维素基膜材料的绿色功能填料成为可能。本课题以纸浆纤维素为原料,首先对纤维素的溶解与再生工艺进行优化探讨;再通过酯化改性碱木素的方法,优化木质素结构,并通过反溶剂自组装法将其制备成纳米颗粒;通过与纤维素进行复合,实现对再生纤维素膜性能的多维度增强;最后利用酯化改性木质素包封姜黄素的方法制备木质素-姜黄素纳米颗粒,发挥姜黄素的光动力抗菌特性,赋予纤维素复合膜优异的抗菌特性。主要研究内容如下:(1)选择氯化锌高浓度盐溶液作为溶解纸浆纤维的溶剂体系,以提高再生纤维素膜机械性能为目的,最终确定72%氯化锌浓度、5%氯化钙添加量、山梨糖醇作塑化剂的最佳工艺参数;选择丁二酸酐对碱木素进行酯化改性,降低木质素亲水性的同时优化脂肪族侧链结构,得到酯化木质素。碱木素和酯化木质素经过纳米化工艺制备得到木质素纳米颗粒(LNPs)和酯化木质素纳米颗粒(ELNPs)。随后评价酯化改性前后木质素的结构变化,并通过对纳米颗粒的形貌、粒径、离散指数、Zeta电位的表征,揭示木质素结构特征与纳米颗粒理化性质之间的构效关系。(2)LNPs和ELNPs按1%、3%、5%、10%的添加量与再生纸浆纤维素(RPC)膜进行复合,通过刮涂法分别得到RPC和LNPs/ELNPs复合膜。通过对复合膜的结构及性能表征,探究LNPs和ELNPs的添加量、结构特征与复合膜多方面性能的内在联系,并得出结论:ELNPs具有比LNPs更优异的纤维素协同增强作用,且在相同添加量下,添加ELNPs的RPC复合膜(RPC-EP)在机械强度、疏水性、光学特性三大方面均优于添加LNPs的RPC复合膜(RPC-LP);RPC-EP复合膜展现出优异的抗张强度(110.4 MPa)、表面疏水性(接触角为103.6°)、低水蒸气透过率(1.127 × 10-12g·cm·cm-2·s-1·Pa-1)、低吸水率(36.6%),以及优异的阻氧、抗氧化和光学等性能,且延长了再生纤维素膜的使用寿命。这为木质素增值和再生纤维素复合膜材料作为新型生物塑料提供了新的思路。(3)以姜黄素的光动力抗菌作用为起点,基于前两部分工作经验。首先通过丁酸酐进一步酯化木质素,有效抑制木质素着色基团,提高复合膜的可见光透过;再通过反溶剂自组装法,实现丁酸酐木质素(BAL)对姜黄素的包封,制备木质素-姜黄素纳米颗粒(B-CNPs),将不同姜黄素包封含量的B-CNPs与RPC进行复合得到RPC-BC复合膜。通过对RPC-BC复合膜的结构与性能表征,得出结论:B-CNPs不仅能够增强复合膜的机械性能和疏水性能,还表现出高的可见光透过率(80.4%)、高抗氧化性(76.8%的DPPH自由基清除率)和优异的抗菌能力(24小时内超过90%的大肠杆菌和金黄色葡萄球菌抑菌率);并且实验数据的皮尔逊相关系数分析表明,姜黄素的包封浓度与复合膜的机械性能、抗氧化性和抗菌性有着极强的相关性。这为姜黄素未来在纤维素基抗菌膜材料的应用提供了新的实验思路,并提供深刻的参考价值。本论文以天然的纤维素、木质素、姜黄素为原料,通过工艺优化和化学改性,实现了纤维素基复合膜材料的性能增强与应用开发。通过系统的实验表征,掌握了木质素、姜黄素作为功能添加剂与纤维素复合膜性能的构效关系,为后续生物质基包装材料的开发与应用提供一定的方法指导。

关键词：木质素酯化改性纳米颗粒姜黄素再生纤维素复合膜

新课程标准下情境教学法在初中道德与法治课中的应用研究

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新课程标准下情境教学法在初中道德与法治课中的应用研究

作者：田瑞曲阜师范大学

学位级别：硕士

初中道德与法治课程立足于发展学生核心素养,主要包括:政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。情境教学法是教师利用多媒体信息技术、实物等有效手段,创设鲜活、直观的情境,以激发学生参与其中的兴趣,使学生在参与、体验... 详细信息

初中道德与法治课程立足于发展学生核心素养,主要包括:政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。情境教学法是教师利用多媒体信息技术、实物等有效手段,创设鲜活、直观的情境,以激发学生参与其中的兴趣,使学生在参与、体验中不断观察、发现、想象、分析、探究,在教学过程中实现师生、生生在情境活动中产生交流,从而获得认知,从多个维度培养学生核心素养的一种教学方法。情境教学法在初中道德与法治课中的应用与新课程标准的理念相契合,让学生在感悟生活中认识社会,学会做事,学会做人;与中考评价体系改革相衔接,不让教学成为教师一个人的事,课堂要把握突出学生主体地位与发挥教师主导作用相结合的原则。应用情境教学法是以学生的真实生活为基础的,有助于深化学生对思想政治学科中抽象化知识的理解与应用,培养学生的综合能力,更好地实现初中道德与法治课程目标,培养学生逐步形成正确价值观、必备品格和关键能力。本文立足于“新课标”要求和“新课改”背景之下,围绕研究意义、国内外研究现状以及研究思路与创新和不足进行简洁阐述并结合教育学、心理学理论和思政学科特质,论述了情境教学法在初中道德与法治课中应用的可行性和必要性,总结了情境教学法应用的基本要求。接着采用问卷与访谈等方法进行调查研究并对调查结果进行整理,从教师、学生、教学环境三个角度,分析、总结情境教学法在初中道德与法治课中存在的问题及成因。进而从课前准备、课中实施与课后反思反馈三个方向提出初中道德与法治课运用情境教学法的优化策略。最后,选用统编版教材(五·四学制)中第八课第一框《生命可以永恒吗》,设计并组织一节运用情境教学法的具体课例。

关键词：情境教学法初中道德与法治课教学应用

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煎炸专用调和油的开发及性能优化

煎炸专用调和油的开发及性能优化

作者：田瑞河南工业大学

学位级别：硕士