检索结果-南通市图书馆

青年文学家 2024年第11期 16-17页

作者：田洪刚

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人月圆·中秋

百花 2024年第1期 8-8页

作者：田洪刚

来源：博看期刊

双循环视角下国内价值链体系演进与升级战略选择

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东岳论丛 2022年第5期43卷 153-158,192页

作者：朱孟晓田洪刚山东社会科学院财政金融研究所山东济南250002 济南大学商学院山东济南250002

在全球价值链存在脱钩与断裂挑战的国际形势下,以构建双循环发展格局为导向,培育形成安全、多元化、韧性、产业自主可控的国内价值链体系兼具理论和战略意义。按照对外开放程度、市场资源配置地位、民营经济占比三个维度,国内价值链先... 详细信息

在全球价值链存在脱钩与断裂挑战的国际形势下,以构建双循环发展格局为导向,培育形成安全、多元化、韧性、产业自主可控的国内价值链体系兼具理论和战略意义。按照对外开放程度、市场资源配置地位、民营经济占比三个维度,国内价值链先后经历了萌芽、分化、裂变、升级与重塑五个发展演进阶段。现阶段国内价值链发展呈现为以下特征:区域技术差距决定下增加值高低的强属地属性,嵌入程度、前后向参与度存在明显区域差异,微笑曲线链条相对完整,省际参与持续增多且链条不断延长。围绕现存问题,应发挥制度优越性和超大规模市场优势,培育打造世界级“链主”企业,发展“短而粗”的国内价值链,形成价值链和供应链有效协同,提升工业互联网平台和消费互联网平台,实现国内价值链体系的优化与系统性升级。

关键词：双循环国内价值链供应链制度优势生态系统

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“两业”融合与新业态演化

南开经济研究 2023年第11期 168-185页

作者：田洪刚杨蕙馨王翎宇济南大学商学院 250022 山东大学管理学院 250100 山东大学经济学院 250100

先进制造业和现代服务业融合情境下新业态为制造强国建设提供了新动能,是学界和业界重点关注的对象。基于已有研究,本文借助趋同模型,刻画“两业”融合与新业态演化的相关关系,并对二者间作用机制进行了理论解读。同时,结合“两业”融... 详细信息

先进制造业和现代服务业融合情境下新业态为制造强国建设提供了新动能,是学界和业界重点关注的对象。基于已有研究,本文借助趋同模型,刻画“两业”融合与新业态演化的相关关系,并对二者间作用机制进行了理论解读。同时,结合“两业”融合典型事实,采用超边际分析方法,详细阐述“两业”融合下新业态的动态演进过程。研究结果表明,“两业”融合度提高会推动新业态持续演化;“两业”技术融合、业务融合和市场融合,分别通过技术链重构、价值链整合、产业链拓展逐层推进,催生新业态;当制造业生产效率提高系数和服务业生产效率提升系数的乘积大于一定阈值时,“两业”由浅度融合变为中度融合,新业态随之演化,即部分转型后的制造品或服务品生产者转变为“制造+服务”生产者;在满足上述结论基础上,当交易效率大于一定门槛值时,“两业”由中度融合变为深度融合,新业态进一步演化,即部分“制造+服务”生产者转变为“制造+服务+信息”平台生态型生产者。为此,应大力培育技术链重构型、价值链整合型、产业链拓展型新业态,积极推进“两业”深度融合,不断提高信息技术发展水平,助推新业态动态演化,最大化其经济效应。

关键词： “两业”融合新业态超边际分析动态演化

乡村振兴背景下“产教融合”助推黔东南县域农特产品品牌设计实践教学研究

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现代园艺 2022年第13期45卷 183-185页

作者：田洪刚贵州电子信息职业技术学院贵州凯里556000

以产教融合为驱动,从“重设计、塑品牌、构反思”角度入手,探讨黔东南县域农特产品品牌设计实践教学路径与方法,以黔东南县域下鸿乐源、黔林绿叶公司开展校企合作为契机,研究将品牌设计如何融入产品、品牌设计如何服务实践教学。通过鸿... 详细信息

以产教融合为驱动,从“重设计、塑品牌、构反思”角度入手,探讨黔东南县域农特产品品牌设计实践教学路径与方法,以黔东南县域下鸿乐源、黔林绿叶公司开展校企合作为契机,研究将品牌设计如何融入产品、品牌设计如何服务实践教学。通过鸿乐源公司项目实践,探索适合高职院校品牌设计课程教学模式,希望为高职院校艺术设计类品牌设计课程实践教学提供借鉴,这也对助推黔东南县域农特产品的品牌推广有一定的价值。

关键词：乡村振兴产教融合品牌设计实践教学

高职信息技术课程教学实践与反思——以贵州电子信息职业技术学院为例

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造纸装备及材料 2022年第10期51卷 251-253页

作者：田洪刚贵州电子信息职业技术学院贵州凯里556000

文章以贵州电子信息职业技术学院影视动画专业为例,分析《信息技术》课程教学应用现状,找出存在的问题。通过实践、验证,得出做好教学对象、目标、内容的分层及建立多元的评价体系,能有效在“兴趣浓度、教学精度、内容宽度、认知高度”... 详细信息

文章以贵州电子信息职业技术学院影视动画专业为例,分析《信息技术》课程教学应用现状,找出存在的问题。通过实践、验证,得出做好教学对象、目标、内容的分层及建立多元的评价体系,能有效在“兴趣浓度、教学精度、内容宽度、认知高度”方面得到提升。为了进一步助力信息技术与教育教学的深度融合,需要强化“教、学、做”一体化的过程监督、完善课程的育人案例素材及资源建设、加大“活页式”教材的开发力度、拓宽“第二课堂”教学设计的创新思路。

关键词：信息技术课程教学教学反思影视动画

产业平台、销售平台和产业链环节的重塑——一个服务主导的逻辑

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现代经济探讨 2015年第10期 59-63页

作者：田洪刚山东大学经济学院

在服务主导逻辑下,产业平台和销售平台作为两种主要的平台组织形式,聚焦于无形产品、共生关系的培育,重塑了产业链的环节,构建了平台加群落的生态系统式的新型产业链。它们作为新型产业链的双核,使得知识和技能在产业链内部实现良性循... 详细信息

在服务主导逻辑下,产业平台和销售平台作为两种主要的平台组织形式,聚焦于无形产品、共生关系的培育,重塑了产业链的环节,构建了平台加群落的生态系统式的新型产业链。它们作为新型产业链的双核,使得知识和技能在产业链内部实现良性循环。消费者作为信息资源的整合者,参与到生产革新、服务变革和产品价值创造与实现的过程中,成为企业不可或缺的合作伙伴。两类平台和新型产业链,构筑了新的竞争范式,分别对企业战略制定和产业变革提出了新的要求。

关键词：产业平台销售平台产业链环节服务主导逻辑

弘扬沙滩文化精神建设乡村温馨校园——遵义市第四十六中学校园文化特色集锦

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初中生辅导 2022年第Z6期 2-2页

作者：范欣钟国榜田洪刚遵义市第四十六中学

洛安江畔,田园葱茏叠翠;沙滩之边,绿树环绕校园。遵义市第四十六中学(原沙滩文化中学)是一所传承和弘扬“沙滩文化”的农村寄宿制初中。学校坐落在素有“贵州文化在黔北,黔北文化在沙滩”之称的沙滩村。建校五十余年,学校始终秉承弘扬...

洛安江畔,田园葱茏叠翠;沙滩之边,绿树环绕校园。遵义市第四十六中学(原沙滩文化中学)是一所传承和弘扬“沙滩文化”的农村寄宿制初中。学校坐落在素有“贵州文化在黔北,黔北文化在沙滩”之称的沙滩村。建校五十余年,学校始终秉承弘扬沙滩文化精神,并结合沙滩文化研究,提升学校文化品位和办学质量。学校以沙滩文化精髓立校,以耕读精神兴校,

关键词：

供给侧结构性改革情境下企业的平台策略行为——以小米和海尔为例

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现代经济探讨 2016年第6期 65-69页

作者：田洪刚山东大学经济学院

在供给侧结构性改革情境下,企业基于信息网络技术需要在供给侧创建产业平台,在需求侧搭建销售平台。产业平台和销售平台作为双核构建供需联动的类生态系统式的产业链体系,从而打通生产、分配、交换和消费四大环节的要素流动渠道,并通过... 详细信息

在供给侧结构性改革情境下,企业基于信息网络技术需要在供给侧创建产业平台,在需求侧搭建销售平台。产业平台和销售平台作为双核构建供需联动的类生态系统式的产业链体系,从而打通生产、分配、交换和消费四大环节的要素流动渠道,并通过技术或组织创新形成有效供给和满足个性化大批量的多元化需求,实现企业或产业转型与升级。

关键词：供给侧结构性改革产业平台销售平台创新

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基于等效静态载荷法的结构动态优化

汽车工程 2014年第1期36卷 61-65,113页

作者：芮强王红岩田洪刚装甲兵工程学院机械工程系北京100072 装甲兵工程学院轮训大队北京100072

基于等效静态载荷法,将非线性柔性多体系统动力学分析与线性结构静态优化相结合,提出一种动态载荷下部件结构动态优化方法。推导了不同动态响应下等效静态载荷计算公式,给出了结构动态优化流程。分别采用传统的静态优化方法和本文的动... 详细信息

基于等效静态载荷法,将非线性柔性多体系统动力学分析与线性结构静态优化相结合,提出一种动态载荷下部件结构动态优化方法。推导了不同动态响应下等效静态载荷计算公式,给出了结构动态优化流程。分别采用传统的静态优化方法和本文的动态优化方法对曲轴连杆机构进行优化设计,对比结果表明:动态优化优于静态优化,为动力学系统中典型承载零部件的结构优化提供一条可行的途径。

关键词：结构动态优化等效静态载荷多体系统动力学仿真