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作者

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检索条件"作者=田有勤"
170804 条 记 录,以下是1-10 订阅
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实施“五个服务”工程 创建服务型党支部
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湖北教育 2021年 第16期 38-39页
作者: 陈艳 魏长春 田有勤 钟祥市第六中学
中小学党组织是党在学校中全部工作和战斗力 的基础,发挥着政治核心作用,全面负责学校党的思 想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设,把握学校发展 方向。钟祥市第六中学从 2018 年改制建校,最初只 有 15 名党员教师,如今已发展为 44 名... 详细信息
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浅谈如何调动中学生学习英语的兴趣
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新课程学习(上) 2014年 第7期 215-215页
作者: 田有勤 湖北省钟祥市第六中学
成功教学的关键是激发学生的学习兴趣,让学生想学;同时针对中学生的身心特点,创设良好的课堂氛围,让学生乐学。在教学实践中,我从以下几个方面入手:一、加强情感沟通,诱导兴趣学习的过程中有知识的获取,也有情感的培养。学生的学习情感... 详细信息
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传统和机器学习策略在基于结构虚拟筛选中的应用
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Chinese Journal of Chemical Physics 2024年 第2期37卷 177-191,I0101,I0102页
作者: 张宏 高毅 昌平实验室 北京102200 北京大学化学与分子工程学院 北京100871 北京大学生物医学前沿创新中心 北京100871
计算机辅助药物发现和人工智能驱动药物设计在制药行业中是减少时间和经济成本的重要策略.其中具有代表性的方法包括虚拟筛选、蛋白质-配体相互作用评估、药物药代动力学性质预测以及药物设计.通常来说,虚拟筛选是药物发现的第一步,其... 详细信息
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模拟外周T细胞淋巴瘤的成人型Still病淋巴结病变1例
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中华病理学杂志 2024年 第6期53卷 625-627页
作者: 丁彬 陈欣怡 李祎南 康复大学青岛中心医院(青岛市中心医院)病理科 青岛266042
成人型Still病(adult-onset Still′s disease,AOSD)是一种罕见的急性、系统性炎症性疾病,临床症状有发热、皮疹,全身多发关节炎、关节痛及淋巴结肿大,淋巴结病变形态学特征复杂多样,并且随着病程的变化而呈动态变化。当淋巴结副皮质区... 详细信息
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生物安全建筑:筑牢国家生物安全屏障
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科学通报 2024年 第7期69卷 823-824页
作者: 王清 中国建筑科学研究院有限公司 建筑安全与环境国家重点实验室北京100013
生物安全是我国国家安全的重要组成部分,关乎人民生命健康、国家长治久安、中华民族永续发展.近年来,全球生物安全形势呈现影响国际化、危害极端化、发展复杂化的特点.2020年10月,《中华人民共和国生物安全法》正式颁布,明确了生物安全... 详细信息
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黏弹性纳米流体在垂直板上的自然对流与传热分析
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计算力学学报 2024年 第3期41卷 599-604页
作者: 许晓 福建船政交通职业学院汽车学院 福州350007
基于分数阶Maxwell模型和分数阶Fourier定律构建黏弹性纳米流体在垂直板上的非定常二维边界层自然对流与传热控制方程,利用有限差分和L1算法获得数值稳定解,对不同物理参数下的速度、温度、平均表面摩擦系数和平均Nusselt数的变化趋势... 详细信息
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盐水和盐雾胁迫对异叶南洋杉幼苗生长、光合特性及离子分布的影响
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厦门大学学报(自然科学版) 2024年
作者: 梁育 厦门市园林植物园
[目的] 研究异叶南洋杉(Araucaria heterophylla)在盐水和盐雾胁迫下的生长适应性,探讨其耐盐能力及耐盐机理,为其在我国南方滨海城市的推广应用提供理论依据。[方法] 选取长势一致的异叶南洋杉1年生水培幼苗进行盐水胁迫及盐雾胁... 详细信息
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城市铸牢中华民族共同体意识的民族工作实践
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黑龙江民族丛刊 2024年 第1期 29-37,121页
作者: 何昌 中央民族大学民族学与社会学学院 北京100081
推进新时代城市民族工作高质量发展,探索城市民族工作新模式、新做法,保证城市作为铸牢中华民族共同体意识重要平台的地位,是党和国家事业发展全局中的重要部分。通过阐述中华民族共同体意识理论内涵与时代价值,阐明做好铸牢中华民族共... 详细信息
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VUCA时代本土管理情境特征的结构化演化研究
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管理工程学报 2024年 第2期38卷 8-20页
作者: 高昕 苏敬 大连海事大学航运经济与管理学院 辽宁大连116026 大连理工大学经济管理学院 辽宁大连116024
管理学科的实践属性决定了管理理论具有较强的时空情境依赖特征。本土情境作为中国企业成长不可分割的基本载体,也是促进管理理论与特色实践交融共生的底层影响要素。鉴于当前普遍存在“西方理论难适用”与“本土理论难开发”的共性问题... 详细信息
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基于专业学习共同体的教研组赋权增能路径研究
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中小学外语教学 2024年 第11期47卷 7-12页
作者: 洪琳 浙江省杭州外国语学校
本文以杭州外国语学校高中外文教研组的建设为例,探讨了基于专业学习共同体的教研组赋权增能路径。研究内容聚焦如何通过提升专业自主空间、加强结构性关联和打造支持性文化三个关键路径改进教研组运作过程,使其真正发挥专业学习共同体... 详细信息
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