检索结果-南通市图书馆

作者：田旺兰中南大学

学位级别：硕士

在密集型传感器网络中，为了保存电池能量，通常可以采取这样一种方法：当一部分传感器节点处于活跃状态来完成传感和通信任务的时候，让另一部分传感器节点进入睡眠状态。然而，决定哪些节点进入睡眠状态是未知的。因为我们允许一部分... 详细信息

在密集型传感器网络中，为了保存电池能量，通常可以采取这样一种方法：当一部分传感器节点处于活跃状态来完成传感和通信任务的时候，让另一部分传感器节点进入睡眠状态。然而，决定哪些节点进入睡眠状态是未知的。因为我们允许一部分节点处于睡眠状态的目的就是要延长传感器网络的生命周期，所以作者在已有研究——随机睡眠调度机制(RS，Randomized Scheduling scheme)和基于距离的睡眠调度机制(DS，Distance-based Scheduling scheme)的基础上，提出和研究了一种改进的基于距离的睡眠调度机制(IDS，Improved Distance-based Scheduling scheme)。这种机制的目的就在于将完成传感和通信任务的能量装配尽可能地分散到簇中的各个节点，以此来延长整个簇的生命周期直到该簇不能再提供充分的传感覆盖力为止。通过分析，得出了单个节点的平均能量消耗期望值(简称能耗值)及以簇为中心、R为半径的面积范围内整个簇的总能耗值，重点分析了IDS机制的几种性能，包括平均能耗值、传感器覆盖力、网络生存期，并对三种睡眠机制的性能进行了仿真比较。实验表明，同等条件下，与RS、DS机制相比，IDS机制更能有效地延长基于簇的整个传感器网络的生命周期。

关键词：簇睡眠机制 IDS 能耗值传感覆盖力网络生存期

来源：

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

人工鱼群算法在基因调控网络中的应用研究

引用

计算机工程 2014年第10期40卷 204-209页

作者：田旺兰李加升湖南城市学院通信与电子工程学院湖南益阳413000

在分析基因调控网络现状及优缺点的基础上,提出利用人工鱼群算法对阈值布尔网络模型构建下的基因调控网络进行研究。将阈值布尔网络模型应用于花发育形态模型,构建基于预定义吸引子和极限环的综合网络。比较人工鱼群算法与模拟退火算法... 详细信息

在分析基因调控网络现状及优缺点的基础上,提出利用人工鱼群算法对阈值布尔网络模型构建下的基因调控网络进行研究。将阈值布尔网络模型应用于花发育形态模型,构建基于预定义吸引子和极限环的综合网络。比较人工鱼群算法与模拟退火算法在基因调控网络中的应用情况,分析网络节点更新机制变化时布尔网络保留吸引子的能力,发现在极限环长度为2和特定网络拓扑下网络才具有鲁棒性。实验结果表明,与模拟退火算法相比,人工鱼群算法在网络发现、鲁棒性方面具有更好的性能,因此利用人工鱼群算法学习布尔网络结构是有效可行的。

关键词：人工鱼群算法模拟退火算法布尔网络吸引子极限环花发育形态模型

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

改进运用深度置信网络的语音端点检测方法

引用

计算机工程与应用 2014年第20期50卷 207-210页

作者：田旺兰李加升湖南城市学院通信与电子工程学院湖南益阳413000

为了更好地运用深度置信网络进行语音端点检测,针对现有方法过于繁杂的问题,改进采用语音频谱作为深度置信网络的输入。在Matlab环境下使用TIMIT语料库进行仿真实验,实验结果验证了该方法的有效性,并且在Babble噪声环境下验证该方法比... 详细信息

为了更好地运用深度置信网络进行语音端点检测,针对现有方法过于繁杂的问题,改进采用语音频谱作为深度置信网络的输入。在Matlab环境下使用TIMIT语料库进行仿真实验,实验结果验证了该方法的有效性,并且在Babble噪声环境下验证该方法比现有方法具有更高的检测正确率。

关键词：语音端点检测深度置信网络快速傅里叶变换语音信号处理

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育信息化背景下高校计算机类专业教师能力素质提升的研究

引用

学园 2020年第13期13卷 68-70页

作者：田旺兰湖南城市学院信息与电子工程学院湖南益阳413000

结合教育信息化发展现状,针对教育信息化背景下高校计算机类专业教师面临的挑战和机遇,结合高校教育的特点提出高校计算机类专业教师能力素质提升的策略:更新教学理念,提高专业教师的执教能力;构建新模式,发展教师的实践教学能力;强化培... 详细信息

结合教育信息化发展现状,针对教育信息化背景下高校计算机类专业教师面临的挑战和机遇,结合高校教育的特点提出高校计算机类专业教师能力素质提升的策略:更新教学理念,提高专业教师的执教能力;构建新模式,发展教师的实践教学能力;强化培训,提升计算机类专业教师的教学能力;以赛促教,提高教师信息化教学能力,以更好地提高教育教学质量服务。

关键词：教育信息化高校计算机类专业教师能力素质

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论