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黄芪建中汤联合康复新液治疗胃溃疡的临床观察

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中国民间疗法 2024年第13期32卷 63-66页

作者：郭丽红孟小芹山西医科大学汾阳学院山西吕梁032299 山西省汾阳医院山西吕梁032200

目的:观察黄芪建中汤联合康复新液治疗胃溃疡的临床疗效。方法:选取80例胃溃疡患者,随机分为观察组和对照组,每组40例。对照组采用口服康复新液治疗,观察组在此基础上联合黄芪建中汤治疗。比较两组患者治疗前后白细胞介素-4(IL-4)、肿... 详细信息

目的:观察黄芪建中汤联合康复新液治疗胃溃疡的临床疗效。方法:选取80例胃溃疡患者,随机分为观察组和对照组,每组40例。对照组采用口服康复新液治疗,观察组在此基础上联合黄芪建中汤治疗。比较两组患者治疗前后白细胞介素-4(IL-4)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)、碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)水平及中医证候积分,评估临床疗效。结果:观察组总有效率为92.50%(37/40),高于对照组的80.00%(32/40),差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,两组患者IL-4、TNF-α水平均低于治疗前,且观察组低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);两组患者bFGF水平均高于治疗前,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);两组患者中医证候积分均低于治疗前(P<0.05),且观察组中医证候积分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:黄芪建中汤联合康复新液治疗胃溃疡疗效显著,不仅可以减少炎症因子的产生,还可以修复损伤的胃黏膜,减轻临床症状。

关键词：胃溃疡胃脘痛黄芪建中汤康复新液

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三维一体下受助学生健康成长策略初探

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第3期 0091-0094页

作者：靳春发田小六云南省曲靖市民族中学云南曲靖655000

在当今社会,受助学生的健康成长已经成为一个备受关注的问题,家庭、学校和社会是受助学生成长发展的三个主要环境,家庭是学生成长的首要环境,学校是学生接受教育的重要场所,社会则是学生未来发展的舞台,因而需从这三个方面加强对学生健... 详细信息

在当今社会,受助学生的健康成长已经成为一个备受关注的问题,家庭、学校和社会是受助学生成长发展的三个主要环境,家庭是学生成长的首要环境,学校是学生接受教育的重要场所,社会则是学生未来发展的舞台,因而需从这三个方面加强对学生健康成长的干预与帮助,相互协同为受资助学生提供全面的支持,促进受助学生更好地健康成长。基于此,本文探讨家庭、学校与社会三维一体下受助学生健康成长策略。

关键词：三维一体受助学生健康成长

技术创新驱动下我国工业绿色发展的系统动力学分析

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山东社会科学 2024年第5期 138-145页

作者：华明忠崔瑞芹陕西师范大学国际商学院辽宁科技大学工商管理学院

工业绿色发展是科技创新的重要方向,科技创新是工业绿色发展的源泉。基于系统动力学理论对我国工业绿色发展的动态过程进行研究。首先,构建了由技术创新、经济发展、社会公平和生态文明四个子系统组成的工业绿色发展动力学模型。其次,... 详细信息

工业绿色发展是科技创新的重要方向,科技创新是工业绿色发展的源泉。基于系统动力学理论对我国工业绿色发展的动态过程进行研究。首先,构建了由技术创新、经济发展、社会公平和生态文明四个子系统组成的工业绿色发展动力学模型。其次,基于各子系统内部及子系统之间的联系与矛盾构建了我国工业绿色发展系统的因果关系图和系统流图,并运用VENSIM软件对系统模型进行检验,验证了该模型的有效性。最后,将技术创新型情景与原情景进行对比,从而就推进我国工业绿色发展提出合理化建议。

关键词：技术创新经济发展社会公平生态文明系统动力学

罗沙司他对尿毒症血液透析与腹膜透析肾性贫血患者的影响

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中国新药与临床杂志 2024年

作者：曲芹芹孙治华邵宁武汉科技大学医学院武汉科技大学天门市第一人民医院研究生培养基地肾内科

目的观察规律血液透析(HD)与腹膜透析(PD)尿毒症患者应用罗沙司他治疗肾性贫血的临床疗效及安全性差异。方法选取2019年12月至2023年3月尿毒症透析使用罗沙司他治疗肾性贫血的患者102例，按体重选择罗沙司他起始剂量，45～60kg每次口... 详细信息

目的观察规律血液透析(HD)与腹膜透析(PD)尿毒症患者应用罗沙司他治疗肾性贫血的临床疗效及安全性差异。方法选取2019年12月至2023年3月尿毒症透析使用罗沙司他治疗肾性贫血的患者102例，按体重选择罗沙司他起始剂量，45～60kg每次口服100mg，≥60kg每次口服120mg，每周3次给药，连续服用12周，根据血红蛋白(Hb)情况调整药物剂量。根据透析方式分为PD组50例，HD组52例；将2组中超敏C反应蛋白(hs-CRP)≥6mg·L-1设为高hs-CRP亚组，0.05)；组间比较TG、SF水平及不良反应发生情况均无显著差异(P>0.05)。治疗12周后2组患者高hs-CRP亚组和正常hs-CRP亚组Hb水平均较治疗前显著升高(P0.05)。结论罗沙司他可有效改善尿毒症并进行规律HD或PD患者的肾性贫血，且短期安全性良好。与HD患者相比，PD患者的贫血改善更显著。

关键词：罗沙司他血液透析腹膜透析肾性贫血

“一带一路”区域价值链高质量共建的三重逻辑

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社会科学 2024年第4期 99-108页

作者：顾雪芹上海商学院商务经济学院

高质量共建“一带一路”区域价值链是共建国应对全球价值链重构的必然选择。从历史逻辑看,在十年建设历程中,高质量共建“一带一路”遵循了价值链建设主体演变规律、由沿海向内陆开放规律、区域价值链嵌入全球价值链的客观规律以及价值... 详细信息

高质量共建“一带一路”区域价值链是共建国应对全球价值链重构的必然选择。从历史逻辑看,在十年建设历程中,高质量共建“一带一路”遵循了价值链建设主体演变规律、由沿海向内陆开放规律、区域价值链嵌入全球价值链的客观规律以及价值链包容发展规律。从实践逻辑看,高质量共建“一带一路”在宏观层面提供器物型、制度型和观念型国际公共产品,奠定了区域价值链合作基础;在中观层面深化产能合作并提升产业能级,创造了区域价值链合作动力与增值空间;在微观层面吸引企业主体深度参与,整合了区域价值链生产环节。从理论逻辑看,高质量共建“一带一路”区域价值链突破了西方经济学的全球化理论,同时推动构建新型全球化理论和包容性多元化国际新秩序;创新了价值链理论,形成了面向全球的新型区域价值链,为后发经济体参与国际分工提供了新路径;打破了全球治理理论的固有思维模式,走出了西方国家经济再平衡治理误区,缓解了全球治理赤字困境。

关键词： “一带一路”区域价值链三重逻辑高质量共建

乡土资源融入初中道德与法治的内容探索与实践

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中华活页文选(教师版) 2024年第8期 169-171页

作者：刘芝茵张珂田小妮山东省青州一中实验学校山东省青州市邵庄初级中学山东省青州市五里学校

道德与法治作为义务教育阶段的重要课程，教师必须坚持立德树人理念，提高课堂教学水平，为社会主义现代化建设培养德智体美劳全面发展的时代新人。在此要求下，教师在道德与法治教学中引入乡土资源，能够使学生在学习道德与法治内容的... 详细信息

道德与法治作为义务教育阶段的重要课程，教师必须坚持立德树人理念，提高课堂教学水平，为社会主义现代化建设培养德智体美劳全面发展的时代新人。在此要求下，教师在道德与法治教学中引入乡土资源，能够使学生在学习道德与法治内容的过程中联系身边发生的具体事件，从而更好地提升学习效果。本文首先分析了乡土资源的含义和乡土资源融入初中道德与法治的重要性，进而提出具体的策略，期望能够发挥乡土资源的教学价值。

关键词：乡土资源初中道德与法治

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宋代佛道寺观中的御书

宗教学研究 2024年第4期 207-219页

作者：刘东芹杭州师范大学美术学院

御书是宋代帝王亲笔所书或据皇帝亲笔所书摹刻的拓本。本文主要从御书与敕额、度牒的关系出发,对宋代御书与佛道寺观合法地位的取得、御书降赐的源流、降赐过程、寺观对御书的保管等情况进行考察,探讨帝王书写在宋代宗教政策中的角色和... 详细信息

御书是宋代帝王亲笔所书或据皇帝亲笔所书摹刻的拓本。本文主要从御书与敕额、度牒的关系出发,对宋代御书与佛道寺观合法地位的取得、御书降赐的源流、降赐过程、寺观对御书的保管等情况进行考察,探讨帝王书写在宋代宗教政策中的角色和作用。

关键词：御书宋代寺观度牒

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生活以痛吻我我却报之以歌——残疾人随访记

中国医学人文 2024年第2期10卷 70-72页

作者：田小磊周荣新容城县人民医院

在城市深处,高楼角落,有这样一群人,很少被关注。不久前,我受残疾人联合会委托,和同事一道随访了20户残疾人搬迁家庭,为他们进行健康体检和指导,了解他们的日常生活,体会他们的艰辛和不易。我被很多瞬间感动,才发现生活不曾怜悯过谁,但... 详细信息

在城市深处,高楼角落,有这样一群人,很少被关注。不久前,我受残疾人联合会委托,和同事一道随访了20户残疾人搬迁家庭,为他们进行健康体检和指导,了解他们的日常生活,体会他们的艰辛和不易。我被很多瞬间感动,才发现生活不曾怜悯过谁,但也未曾怠慢过谁,任何人只要努力,生活都会为他打开一扇窗户。

关键词：残疾人联合会健康体检日常生活随访

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职业教育护理专业教学改革探索与实践

新课程教学（电子版） 2024年第11期 169-171页

作者：田杏王凝汪小素滕州市中等职业教育中心学校

在职业教育护理专业中,教学改革是一项迫切需求。通过深入分析护理专业教学现状,我们发现教学内容与实际需求脱节、教学方法陈旧、实践教学环节不足及教师队伍素质与能力等诸多问题。为了培养更具实用性和创新能力的护理专业人才,本文... 详细信息

在职业教育护理专业中,教学改革是一项迫切需求。通过深入分析护理专业教学现状,我们发现教学内容与实际需求脱节、教学方法陈旧、实践教学环节不足及教师队伍素质与能力等诸多问题。为了培养更具实用性和创新能力的护理专业人才,本文将围绕教学改革策略与实践展开讨论,提出一系列针对性的举措,旨在推动护理专业教育更好地满足社会需求,提升学生的综合素质和实际操作能力。

关键词：职业教育护理专业教学改革