检索结果-南通市图书馆

恩施日报

作者：何雨洋刘磊晏明杰田家宁

“品牌价值的提升和市场竞争力都离不开知识产权保护。”“知识产权犯罪案件呈现出产业化、网络化、跨区域化的趋势，市场主体对知识产权司法保护的需求更加强烈。”“今后知识产权保护会越来越细致，对我们企业的要求也会越来越高。”5... 详细信息

“品牌价值的提升和市场竞争力都离不开知识产权保护。”“知识产权犯罪案件呈现出产业化、网络化、跨区域化的趋势，市场主体对知识产权司法保护的需求更加强烈。”“今后知识产权保护会越来越细致，对我们企业的要求也会越来越高。”5月24日，一场护航宣恩茶企高质量发展的......

关键词：知识产权保护人民法院宣恩县

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任务型教学在初中英语课堂实施的理论与实践

任务型教学在初中英语课堂实施的理论与实践

作者：田家宁东北师范大学

学位级别：硕士

任务型教学是二十世纪八十年代以来外语教学研究的重要课题。国家教育部在新的英语课程标准中明确提倡实施任务型的教学途径。任务型教学起源于交际法,最初是交际法的一个原则,最早由Praubhu把它应用到教学实践中,成为任务型教学,在其... 详细信息

任务型教学是二十世纪八十年代以来外语教学研究的重要课题。国家教育部在新的英语课程标准中明确提倡实施任务型的教学途径。任务型教学起源于交际法,最初是交际法的一个原则,最早由Praubhu把它应用到教学实践中,成为任务型教学,在其随后的发展过程中,又吸收了认知理论的营养,最终成为兼具交际途径和结构主义途径优点、带有折衷主义色彩的教学法。它以任务为核心来组织课堂教学,通过任务来驱动学生对语言知识的学习,培养语言运用能力,并且带动学生认知、情感等多方面素质共同发展。本文综述了语言学家给出的各种任务定义,任务型教学的基本内容,及其设计原则,并分析了任务与练习差别,任务的难度,任务的设计技巧,任务的呈现,及完成。本文采用了抽样调查方法,访谈,数据分析等方法研究任务教学的实施现状。对结果进行了分析,比较,分析存在的问题,提出相应对策,力求探讨解决初中英语教学中的一些实际问题。并根据Willis提出的任务型教学的原则和实施模式,把我国初中英语教学中实施任务型教学的课堂教学分为三个步骤:任务前的准备、任务的执行和实施阶段、任务后总结和语言聚焦。教学首先要呈现任务,使学生在任务驱动下进行语言学习和技能训练。任务前要在语言知识方面和任务内容方面做准备,并且要求教师对任务的实施方面进行安排。执行任务时教师要督促任务的进程并对学生表现作以评价。任务后总结时,学生展示任务结果,教师掌握学生的任务完成情况,发挥检查、评估的反馈作用。任务后的语言聚焦针对学生在任务中表现出的语言知识方面的不足和本单元一些新的语言内容进行操练。进行任务设计时要使任务的难度适中、具有操作性,并且选择使用不同类型的任务共同促进语言运用总体目标的实现。此外,本文还探讨任务型教学中师生关系:学生是学习的主体,教师作为学生学习的助手、导师和交际的一方,其作用是在课堂上创造一个和谐的语言学习环境,并且使学生在学习中激发起良好的学习动机和兴趣,发展认知力,使学生的学习和人格都能够“可持续发展”。为学生的终身发展打好基础。开始关注人的综合发展,并使外语教学具有了心理学上的合理性。基于上述讨论,本文还探讨了任务型教学在我国初中英语教学中具体的课堂实施范例。并分析了目前任务教学存在的不足及解决办法。让教师和学生使用有效的课堂教学方法,提高效率,减轻负担,更好地实施教育的真正价值。

关键词：任务型教学实施现状相应方法

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简述建筑施工“本质安全隐患”

建筑安全 2016年第9期31卷 16-18页

作者：田家宁中国建筑第八工程局有限公司总承包公司上海200120

通过与本质安全概念进行比对,探讨"本质安全隐患"定义,并分别从工期方面、合同方面、施工场地方面以及安全生产条件等方面进行举例说明,同时提出个人的一些看法及建议。

关键词：本质安全隐患安全风险施工工期合同条款安全生产条件

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建筑施工现场临时用电情况分析及改进建议

建筑安全 2016年第3期31卷 41-43页

作者：田家宁中国建筑第八工程局有限公司总承包公司上海浦东200120

通过对当前建筑施工现场临时用电情况进行分析,结合《施工现场临时用电安全技术规范》,总结出建筑施工现场存在用电隐患的通病,并对如何解决相关用电问题、隐患提出建设性改进意见。

关键词：建筑施工临时用电管理配电箱与开关箱配电线路与照明

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中小网站在丹东本地推广策略研究

硅谷 2012年第23期 83-83页

作者：陈曼田家宁辽东学院

主要研究中小网站在丹东本地得到推广的应用策略。目的是针对中小网站和现今的电子商务的现状,围绕着丹东网站推广所要解决的问题。从而提升丹东本地中小网站在网络中的知名度,和网站中的熟知度。使中小网站在丹东地区更快更好的发展起... 详细信息

主要研究中小网站在丹东本地得到推广的应用策略。目的是针对中小网站和现今的电子商务的现状,围绕着丹东网站推广所要解决的问题。从而提升丹东本地中小网站在网络中的知名度,和网站中的熟知度。使中小网站在丹东地区更快更好的发展起来。让中小网站更好的为丹东人、丹东企业服务。也通过这些网站的发展把丹东推向全国。

关键词：中小网站网站推广推广策略电子商务

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夺命鱼刺

小学生作文 2015年第10期 14-15页

作者：田家宁刘晓媛河南省郑州市互助路小学五年级

“妈妈，晚上做了什么好吃的？好香啊!”一进家门，我就闻到了一股浓浓的酱香味。“你的最爱——红烧黄河大鲤鱼。”“太好啦!”我欢呼一声，赶忙放下书包洗手，然后跑回桌边翘首以待。

关键词：小学生作文语文学习阅读知识

大学生的体育活动和自我效能感：勇气的中介作用和性别的调节作用

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大学生的体育活动和自我效能感：勇气的中介作用和性别的调节作用

第十三届全国体育科学大会

作者：于红妍田家宁上海交通大学

本研究探讨了大学生体育活动和自我效能感之间的关系,重点是砂砾的中介效应和性别的调节效应。样本包括来自上海的3228名本科生,他们完成了自我效能感、勇气和体育活动的测量。结果显示,体育活动通过勇气的维度对自我效能感有直接和间... 详细信息

本研究探讨了大学生体育活动和自我效能感之间的关系,重点是砂砾的中介效应和性别的调节效应。样本包括来自上海的3228名本科生,他们完成了自我效能感、勇气和体育活动的测量。结果显示,体育活动通过勇气的维度对自我效能感有直接和间接的影响:努力的持久性和兴趣的一致性。此外,性别对坚持努力对自我效能感的影响有调节作用,男性的影响更大。这些发现对教育工作者设计有针对性的体育活动干预措施,促进大学生的勇气和自我效能感有实际意义。

关键词：勇气、体育活动自我效能感大学生心理健康运动干预

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基于“思维可视化”的初中英语阅读教学设计

现代中小学教育 2018年第5期34卷 43-46页

作者：金施琪田家宁徐笑梅东北师范大学外国语学院吉林长春130024

近几年,"思维可视化"教学开辟了教与学的新篇章,思维导图、概念图、鱼骨图得到广泛应用,实现了教法与学法的升级。将思维可视化教学策略应用于英语阅读教学,引领学生完成可视化的文本解读,可将复杂的英语阅读内容简单化,有利于理清文章... 详细信息

近几年,"思维可视化"教学开辟了教与学的新篇章,思维导图、概念图、鱼骨图得到广泛应用,实现了教法与学法的升级。将思维可视化教学策略应用于英语阅读教学,引领学生完成可视化的文本解读,可将复杂的英语阅读内容简单化,有利于理清文章整体结构,加强对文章的深层次理解。本文基于"思维可视化",设计初中英语阅读课教学案例,阐述思维可视化在初中英语阅读教学中的实际运用。

关键词：思维可视化初中英语阅读教学教学设计思维导图

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大学生的体育活动和自我效能感：意力的中介作用和性别的调节作用

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大学生的体育活动和自我效能感：意力的中介作用和性别的调节作用