检索结果-南通市图书馆

丝绸 2011年第12期48卷 42-44,65页

作者：李克兢田合伟中原工学院服装学院郑州450007

通过对中国传统元素之一的盘花工艺发展前景及应用现状的调查,对使用盘花工艺的产品定位、市场定位和风格定位进行了分析,得出盘花工艺在现代服装中的图案、材料、使用部位及面积等设计经验。

关键词：盘花工艺服装设计应用分析

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传统龙元素的魅力及其在时尚设计中的应用

濮阳职业技术学院学报 2014年第1期27卷 2-4,20页

作者：田合伟湛江师范学院美术学院广东湛江524048

通过对龙文化经久不衰、龙元素亘古弥新这种相融共生现象的初步探讨,深入挖掘了龙元素的历史经典性、长期流行性以及设计时尚性,在此基础上,通过实例分析龙元素在时尚设计中造型、纹样以及文化的应用可行性,验证了龙元素能够和谐地应用... 详细信息

通过对龙文化经久不衰、龙元素亘古弥新这种相融共生现象的初步探讨,深入挖掘了龙元素的历史经典性、长期流行性以及设计时尚性,在此基础上,通过实例分析龙元素在时尚设计中造型、纹样以及文化的应用可行性,验证了龙元素能够和谐地应用在时尚产品设计中,龙文化能够提升时尚设计魅力。

关键词：龙元素龙文化龙纹样时尚设计

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服装CAD课程建设与教学改革研究

山东纺织经济 2014年第1期31卷 91-93页

作者：田合伟湛江师范学院美术学院广东湛江524048

通过文献搜集和实地调研等方法进行相关研究,得出服装CAD课程的教学现状种种不足,在此基础上,提出通过其软硬件建设、师资队伍建设以及网络课堂建设等三个方面完善服装CAD课程建设工作,并从教学内容、教学方法以及教学评估等方面对服装... 详细信息

通过文献搜集和实地调研等方法进行相关研究,得出服装CAD课程的教学现状种种不足,在此基础上,提出通过其软硬件建设、师资队伍建设以及网络课堂建设等三个方面完善服装CAD课程建设工作,并从教学内容、教学方法以及教学评估等方面对服装CAD课程进行教学改革尝试,以期更好地促进服装CAD课程的教学完善。

关键词：服装CAD 课程建设教学改革

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湛江区域文化旅游品牌形象创意设计研究

设计艺术研究 2020年第1期10卷 100-103页

作者：田合伟岭南师范学院美术与设计学院广东湛江524048

通过文献检索、资料分析等对湛江区域旅游发展背景进行总结,确定对湛江旅游文化资源挖掘、旅游形象设计的研究目标。在此基础上,对湛江区域传统旅游文化资源、新兴旅游文化资源等进行挖掘总结,并对湛江区域旅游品牌形象进行规划。通过... 详细信息

通过文献检索、资料分析等对湛江区域旅游发展背景进行总结,确定对湛江旅游文化资源挖掘、旅游形象设计的研究目标。在此基础上,对湛江区域传统旅游文化资源、新兴旅游文化资源等进行挖掘总结,并对湛江区域旅游品牌形象进行规划。通过对湛江旅游城市标识、景点标识和卡通形象的设计实践,以期为湛江区域文化旅游发展起到推动作用。

关键词：湛江地区区域文化旅游品牌创意设计

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毛皮装饰工艺在服装设计中的应用研究

西部皮革 2011年第14期33卷 23-26页

作者：田合伟中原工学院艺术设计学院

通过对毛皮装饰工艺起源与发展的追溯,结合其在现代服装设计中应用现状,分析了其应用的可行性。在对毛皮装饰工艺服装的审美特征分析的基础上,阐述了毛皮装饰工艺在服装设计中材料设计、色彩设计、造型设计等方面的创新应用,以期对现代... 详细信息

通过对毛皮装饰工艺起源与发展的追溯,结合其在现代服装设计中应用现状,分析了其应用的可行性。在对毛皮装饰工艺服装的审美特征分析的基础上,阐述了毛皮装饰工艺在服装设计中材料设计、色彩设计、造型设计等方面的创新应用,以期对现代服装设计师提供一些参考建议,更好的发挥毛皮元素的魅力。

关键词：毛皮装饰服装设计创新应用

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粤绣在服饰品设计中的应用

岭南师范学院学报 2018年第2期39卷 168-172页

作者：田合伟岭南师范学院美术与设计学院广东湛江524048

目前粤绣在服饰品设计中的应用并不普遍,建议相关文化产业抢占先机,紧抓粤绣的材料优势,通过清地布局、混地布局和满地布局的转换与不同的服饰品面料结合,同时融合现代流行服装装饰技艺,扩大粤绣应用范围。只有在凝练其针法、沿袭其材... 详细信息

目前粤绣在服饰品设计中的应用并不普遍,建议相关文化产业抢占先机,紧抓粤绣的材料优势,通过清地布局、混地布局和满地布局的转换与不同的服饰品面料结合,同时融合现代流行服装装饰技艺,扩大粤绣应用范围。只有在凝练其针法、沿袭其材料、提取其题材的传承基础上,加强和提升其风格特征,广拓应用领域,打造出品牌化粤绣,粤绣文化产业才能更好地传承和发展粤绣传统手工艺,使其作为一种地域性名片更加名副其实。

关键词：非物质文化遗产粤绣服饰品

校政企+多元协同育人模式学生满意度研究——以福州大学服装专业为例

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纺织科技进展 2022年第11期 58-61页

作者：田合伟福州大学服装系福建厦门361000

经过不断探索与实践,初步形成校政企+多元协同育人教学改革模式。针对该模式教学改革,构建一个包含高校教学改革、企业互动教学、政府创新引导、学生获得感和满意度的概念模型,提出假设并采用SPSS和AMOS进行数据分析、假设检验。研究结... 详细信息

经过不断探索与实践,初步形成校政企+多元协同育人教学改革模式。针对该模式教学改革,构建一个包含高校教学改革、企业互动教学、政府创新引导、学生获得感和满意度的概念模型,提出假设并采用SPSS和AMOS进行数据分析、假设检验。研究结果表明高校教学改革、企业互动教学、政府创新引导正向影响学生获得感和满意度,学生获得感正向影响满意度,为服装专业教学改革提供文献支撑和借鉴。

关键词：校政企合作协同育人服装专业满意度

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