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检索条件"作者=田利群"
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我是爸爸的骄傲
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小猕猴(学习画刊) 2024年 第9期 28-29页
作者: 盛楠珺 田利群(指导) 姜勇(指导) 崔江(绘画) 江苏省南通市东洲小学 不详
我是爸爸的骄傲。我非常懂礼貌(mao)。从小我看见人就打招呼,嘴巴像抹(m)了蜜一样甜。爸爸很奇怪:“你怎么这么厉害呢?”我告诉爸爸,我有诀(jué)窍(qiao):头发特别白的,我就叫爷爷、奶奶;白头发少的,我就叫叔叔、阿姨;黑头发多的,我就... 详细信息
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鱼打了我一“巴掌”
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小猕猴(学习画刊) 2024年 第17期 26-26页
作者: 盛楠珺 田利群(指导) 姜勇(指导) 江苏省南通市海门区东洲小学 不详
今天,奶奶说要煮大鱼给我吃。来到厨房,我真的看见一条很大的鱼。它大概半米长呢!鱼在水盆里。我把脸凑上去看,鱼跳了起来,啪的一声重重地打了我一“巴掌”“啊,好疼!”我叫了起来.
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做个“诚实守信”的学生
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班主任之友(中学版) 2005年 第9期 32-33页
作者: 田利群 江苏海门少年宫
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与友善同行 绽放青春色彩
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现代教学 2017年 第3期 129-131页
作者: 田利群 上海市实验学校西校
一、活动背景在社会主义核心价值观公民个人层面的“爱国、敬业、诚信、友善”四个价值观中,“友善”居于最为基础的地位。在实践中积极倡导、培育友善价值观,对于培育与践行社会主义核心价值观具有重要的意义。八年级是初中时期一个非... 详细信息
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散文化:语文课堂的诗意追求
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小学语文教学(园地) 2010年 第11期 3-4页
作者: 田利群 江苏海门市东洲小学
当下的语文课堂,可以说已经呈现出百花齐放、姹紫嫣红的景象,因为有了个性不同的老师和学生的参与,我们的课堂才有了今天的异彩纷呈。但是,课堂的问题依然存在。比如,课堂被有些老师异化为"
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散文化:语文课堂的诗意追求
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小学语文教学 2010年 第32期 3-4页
作者: 田利群 江苏海门市东洲小学
当下的语文课堂,可以说已经呈现出百花齐放、姹紫嫣红的景象,因为有了个性不同的老师和学生的参与,我们的课堂才有了今天的异彩纷呈。但是,课堂的问题依然存在。比如,课堂被有些老师异化为"问
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口语交际训练中的资源开发
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语文教学与研究 2007年 第1期 50-51页
作者: 田利群 华中师范大学一附中
口语交际是一种在学生已有听说能力的基础上,提高倾听、表达、应对的能力以及使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养的口头语言.它必然要摈弃传统意义上的'知识传授',更加注重实践教学,尽可能地开发来自课堂内外的一切课程资源,为学... 详细信息
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古诗“赏读”——从一道考题的答题说起
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新高考(升学考试) 2014年 第9期 12-13页
作者: 田利群
阅读下面一首诗,然后回答问题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。这首诗前两句抒发了诗人不得已辞官还乡时的无限愁思,而后两句却表达了他对生命意义与价值的
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让语文课成为构筑学生人格的高地
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中华活页文选(教师) 2010年 第5期 57-58页
作者: 田利群 江苏海门市新东洲小学
新课改倡导课堂教学应多关注学生生命的成长,教给学生一些“带得走”的东西。所谓“带得走”的东西,即学生一生有用的东西,我想除了基础知识和基本能力之外,健全的人格也当属其列。那么如何让语文成为构筑学生人格的高地呢?
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“做个诚实守信的孩子”主题班会实录
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小学德育 2005年 第16期 25-27页
作者: 田利群 江苏海门市少年宫实验部
一、活动目的 通过本次主题班会,让学生在思想上对诚实守信的重要性及其意义有所认识,在行动上有所落实,努力去做一个诚实守信的人。
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