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家校携手，助力成长——关于初中班级管理中家校合作的思考

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中国教育学刊 2024年第S2期 15-16页

作者：武建君济南市天桥区宝华中学

初中阶段是孩子成长中的关键时期，家庭教育和学校教育都起着至关重要的作用，家校合作，就是促进家庭和学校的有机渗透，共同关注学生的学习和成展，从而促进学生的身心健康发展。对于初中生来说，家庭和学校是他们生活和学习的主要环... 详细信息

初中阶段是孩子成长中的关键时期，家庭教育和学校教育都起着至关重要的作用，家校合作，就是促进家庭和学校的有机渗透，共同关注学生的学习和成展，从而促进学生的身心健康发展。对于初中生来说，家庭和学校是他们生活和学习的主要环境，学生学习能力的提升、道德素质的培养以及良好习惯的养成都需要家长和教师的携手共进。因此，教师在初中班级管理中，要加强与家长的沟通交流，充分发挥家校合作的优势，形成家校合一的统一战线，促进学生的全面发展。为了进一步优化家校合作，对初中班级管理中家校合作面临的问题进行分析和探究，进而提出相关的应对策略，以供参考。

关键词：初中班级管理家校合作

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数字权力的理论谱系

求是学刊 2024年第1期51卷 101-111页

作者：周尚君西南政法大学科学技术法学研究院、网络空间治理研究院重庆401120 西南政法大学数字法治基础理论创新研究团队重庆401120

权力本质上是一种行动能力和组织能力。从人类社会生产史角度审视,权力并非起源于国家,而是源自具备开展社会生活,实现组织意志和组织技术的社会共同体。从作用机制看,权力不是由实施权力的意愿决定的,而是由实施权力的机制和能力决定... 详细信息

权力本质上是一种行动能力和组织能力。从人类社会生产史角度审视,权力并非起源于国家,而是源自具备开展社会生活,实现组织意志和组织技术的社会共同体。从作用机制看,权力不是由实施权力的意愿决定的,而是由实施权力的机制和能力决定的。从新石器时代开始,摆脱“亚人类”状态的人类社会开始建立有组织的生产模式,依靠稳定的空间建构、社会合作、有效支配,建构集体性社会协作和结构性的权力网络。近代国家形成的过程,实际上是权力国家化和合法垄断权力的过程。数字权力基于源代码、算法运行的计算网络、作为算法决策基础的大数据,在数字化决策能力基础上产生的一种全新的权力形态。这种权力形态强化了权力的网络力量,提升了权力的行动力量,濡化了权力的强制力量,造成一种“超越国家”的理论假象。数字权力并未改变权力的国家属性,但拓展了权力的实施空间,造成了国家对数字社会的技术依赖,将从根本上重构国家权力与公民权利的关系。

关键词：权力数字权力国家理论技术数字能力

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当代电影视听语言中的中国意象创构分析

电影文学 2024年第5期 123-128页

作者：李丰君杭州师范大学文化创意与传媒学院浙江杭州311121

以象立意是中华民族在生活和创作思考中升华出的艺术结晶,在传承发展中逐渐形成的意象美学思想,长久以来它滋养着中国传统绘画、诗歌、音乐等艺术领域的创作。在中国电影创作蓬勃的当下,本文尝试从叙事结构、摄影、声音和剪辑四个方向... 详细信息

以象立意是中华民族在生活和创作思考中升华出的艺术结晶,在传承发展中逐渐形成的意象美学思想,长久以来它滋养着中国传统绘画、诗歌、音乐等艺术领域的创作。在中国电影创作蓬勃的当下,本文尝试从叙事结构、摄影、声音和剪辑四个方向进行分析、梳理与总结,思考中国古诗之诗意叙事、山水画之构图和意境、园林之空间与声音布局等古典美学跨媒介在电影视听中的转译与表达,意在集母语大成,去其表象之借鉴,取其根深之精华,使传统精神在中国电影创作中开枝散叶多元发展。

关键词：电影视听语言中国意象创构

日常书写与“附近”聚焦:现实题材群像剧的叙事策略探析

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中国电视 2024年第6期 58-63页

作者：王琦钟佳君江西师范大学新闻与传播学院

近年来,部分现实题材群像剧以细腻的笔触深入描绘普通百姓的日常生活点滴和情感纠葛,展现出致力于描绘民生、民事、民情的创作趋向。这些剧集以普通人的视角切入,聚焦群像人物的关系建构,展现群体关系的联结,深入探索并呈现观众所熟悉... 详细信息

近年来,部分现实题材群像剧以细腻的笔触深入描绘普通百姓的日常生活点滴和情感纠葛,展现出致力于描绘民生、民事、民情的创作趋向。这些剧集以普通人的视角切入,聚焦群像人物的关系建构,展现群体关系的联结,深入探索并呈现观众所熟悉的“附近”。剧集通过精心构建的群体性生活空间,细腻勾勒出生活的真实面貌,生动地演绎了人生百态,呈现了新时代社会群体生活的多样性。

关键词：现实题材群像剧叙事策略 “附近”