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研究生课程教学环节问卷调查分析
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学位与研究生教育 2008年 第S1期 87-90页
作者: 王维平 彭再求 钟海荣 甘可行 国防科技大学研究生院 国防科技大学研究生院培养处
介绍了国防科技大学所进行的问卷调查的组织实施方式,给出了关于课程体系、教学内容、教学方式方法与手段、教风等方面的调查结果,指出了研究生课程教学中存在的问题,提出了整体优化课程体系、及时更新教学内容、加强实践教学环节和激... 详细信息
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老老实实做好人、做好事、做好学问——访沈怀荣教授
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中国研究生 2015年 第9期 26-28页
作者: 甘可行 国防科学技术大学
沈怀荣是国防科学技术大学第一个博士学位获得者、全军第一个工学博士,专业技术少将,主要开展航天发射系统总体设计理论与技术方面的研究,现为装备学院教授,兵器发射理论与技术专业博士生导师,国务院学位委员会兵器学科通信评议组成员,... 详细信息
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运用先进理念、科学方法培养高素质新型军事人才——全国优秀博士学位论文导师谈高层次创新人才培养
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高等教育研究学报 2010年 第2期33卷 7-10页
作者: 卢绍华 甘可行 国防科学技术大学 湖南长沙410073
推进科技强军战略、建设创新型国家是军队院校研究生教育的根本目标。军队院校特别是军队综合大学在高层次创新人才培养中担负着神圣使命,发挥着特殊的作用。作为军队院校博士生导师,应如何把科学发展观转化为一种世界观和方法论,自... 详细信息
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香港高校见闻
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中国研究生 2011年 第3期 55-57页
作者: 甘可行 李俭川 国防科技大学
2010年11月15日至20日,我校首个研究生代表团赴香港对香港城市大学、科技大学、理工大学和中文大学进行了交流访问。本次出访主要目的是考察香港高校现代化教学体系建设,拓宽联合培养研究生和合作交流的有效方式,了解先进的研究生教育... 详细信息
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美国专业科学硕士学位(PSM)教育发展探析——加州州立大学为退伍军人提供PSM教育
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高等教育研究学报 2009年 第4期32卷 32-34页
作者: 陈瑶 甘可行 国防科学技术大学研究生院 湖南长沙410073
加州退伍军人的数量居美国各州第一,在为退伍军人提供教育方面有着优良的传统,加州州立大学是为退伍军人提供PSM教育的典范。美国PSM教育始于1997年,这种新型的专业硕士学位教育集科学教育与商务管理教育为一体,并包含了见习机会,致力... 详细信息
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坚持立德树人 打造新时代强军人才方阵--国防科技大学研究生院学员六大队三十队育人做法
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基层政治工作研究 2020年 第5期 57-58页
作者: 甘可行 薛子哲 国防科技大学研究生院学员第6大队 国防科技大学研究生院学员第30队
国无德不兴,人无徳不立。国防科技大学研究生院学员六大队三十队,是一个由百余名理工科博士研究生组成的高学历队伍,是国防和军队未来建设的一支中坚力量。学员队坚持以习近平强军思想为引领,把立德树人作为首要任务,遵循军官研究生教... 详细信息
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努力营造研究生创新学术氛围——国防科技大学研究生学术活动和创新实践纪实
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中国研究生 2009年 第6期 55-57页
作者: 甘可行 侯艺华 钟海荣 李俭川 国防科技大学
全国"挑战杯"特等奖2项、全国计算机仿真大赛特等奖2项、全国研究生数学建模竞赛一等奖10余项、全国大学生机械创新设计大赛一等奖3项、连续三届中国机器人大赛暨RoboCup中国公开赛中型组冠军、第十六届全国发明展览会金奖、第五届中国... 详细信息
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构建我校研究生课程体系的思考与实践
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高等教育研究学报 2009年 第B6期32卷 10-11页
作者: 赵文武 王雪松 李俭川 甘可行 国防科学技术大学研究生院培养处 湖南长沙410073
围绕学校新一轮研究生培养方案制订工作,对研究生课程体系的构建工作进行全面、系统的总结,分别阐述了原课程体系存在的问题、新课程体系的构建思路及呈现的特点,同时对下一步的建设思路提出了一些思考。
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研究生课程体系对比研究概述
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高等教育研究学报 2008年 第3期31卷 44-46页
作者: 彭再求 曹慧 钟海荣 甘可行 国防科学技术大学研究生院培养处 湖南长沙410073
在对国内外著名高校研究生课程体系对比研究的基础上,分析了我校研究生课程体系建设现状。针对存在的问题,提出了"打牢理论基础、强化实践环节、提高创新能力、培养综合素质"的课程建设改革思路。
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紧扣高层次创新军事人才培养需求 全面落实新一轮研究生培养方案
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高等教育研究学报 2009年 第B6期32卷 7-9页
作者: 王雪松 李俭川 钟海荣 甘可行 赵文武 夏放怀 张立杰 国防科学技术大学研究生院 湖南长沙410073
为全面贯彻落实新一轮研究生培养方案,从加大宣传力度、提升教学质量、完善创新能力培养体系、推进开放办学、培养全面素质、狠抓质量监控和管理效益等要素,就进一步完善相关配套制度、推进相关建设项目、实施深入研究思考和增强落实举... 详细信息
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