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“跨界唱法”对现代声乐教学的启示

引用

中国音乐 2012年第3期 172-175,204页

作者：琚军红河南财税高等专科学校文化传播系

谭晶以跨界歌手的身份在中国声乐界脱颖而出,影响很大。她的演唱风格和唱法的灵活跨界,以及对感情的准确把握与演绎是她演唱的主要特点。谭晶的成功也给我们当代的声乐教育带来了新的启示,声乐教师应该引导学生认识这种跨界演唱的趋势,... 详细信息

谭晶以跨界歌手的身份在中国声乐界脱颖而出,影响很大。她的演唱风格和唱法的灵活跨界,以及对感情的准确把握与演绎是她演唱的主要特点。谭晶的成功也给我们当代的声乐教育带来了新的启示,声乐教师应该引导学生认识这种跨界演唱的趋势,并因材施教帮助学生开拓思想,大胆塑造多元化的、适合自己的演唱风格。培养和提高适应社会需要的人才。

关键词：谭晶跨界唱法声乐教学

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论歌唱的四大基本要素

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中国音乐 2009年第3期 106-109页

作者：琚军红河南财政税务高等专科学校文化传播系

歌唱的四大基本要素是字、声、情、气,它们是歌唱训练的重点,也是歌唱者必须掌握的基本功。这四大基本要素有着密切的内在联系,本文重点谈谈字与声、气与情之间的关系。同时结合古典唱论"上抗、下坠""内唱、内里声"对歌唱基本要素进行... 详细信息

歌唱的四大基本要素是字、声、情、气,它们是歌唱训练的重点,也是歌唱者必须掌握的基本功。这四大基本要素有着密切的内在联系,本文重点谈谈字与声、气与情之间的关系。同时结合古典唱论"上抗、下坠""内唱、内里声"对歌唱基本要素进行探讨。

关键词：字声情气上抗下坠内里声字与声气与情内在关系

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对音乐鉴赏教育维度的思考

引用

艺术教育 2014年第7期 66-68页

作者：琚军红河南财政税务高等专科学校文化传播系

在高等教育的课程体系改革大潮下,如何理解我国高校公共艺术课程的政策导向,全面地认知公共艺术理论课程的教学宗旨与教学功能,完善目前的公共艺术课程教学体系,是我们亟待厘清的理论问题。理解并把握好这个问题,认清正确的教育方向,是... 详细信息

在高等教育的课程体系改革大潮下,如何理解我国高校公共艺术课程的政策导向,全面地认知公共艺术理论课程的教学宗旨与教学功能,完善目前的公共艺术课程教学体系,是我们亟待厘清的理论问题。理解并把握好这个问题,认清正确的教育方向,是高校公共艺术教育工作者的应尽之责,使之能更好地促进我们的教学行为更加规范、更加实用、更加有目的性地发展和进步。文章旨在探讨音乐鉴赏课程的内涵和教学规律,发掘音乐鉴赏课程应当承担的教育意义和教学功能。

关键词：音乐鉴赏艺术功能论道德教化情感说卡塔西斯