检索结果-南通市图书馆

基于OBE教学理念的牙体牙髓病学课程混合式教学研究

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西部素质教育 2024年第15期10卷 23-27页

作者：牛巧丽玛丽亚木古丽·帕塔尔李新尚赵今新疆医科大学第一附属医院(附属口腔医院)牙体牙髓病科新疆乌鲁木齐830054 新疆维吾尔自治区口腔医学研究所新疆乌鲁木齐830054

文章以新疆医科大学口腔医学院2020级口腔医学专业在读本科生为研究对象,研究了基于OBE教学理念的牙体牙髓病学课程混合式教学效果,结果显示,与传统教学组相比,OBE+混合式教学组与混合式教学组理论成绩、实验成绩有明显的提升,且统计学... 详细信息

文章以新疆医科大学口腔医学院2020级口腔医学专业在读本科生为研究对象,研究了基于OBE教学理念的牙体牙髓病学课程混合式教学效果,结果显示,与传统教学组相比,OBE+混合式教学组与混合式教学组理论成绩、实验成绩有明显的提升,且统计学分析显示有统计学差异(P0.05);与传统教学组相比,OBE+混合式教学组和混合式教学组在教学模式方面满意度更高,且有统计学差异(P<0.05),其中OBE+混合式教学组有81%的学生对该教学方法给予满意的评价,不满意的人数也比其他两个组明显减少。

关键词：混合式教学牙体牙髓病学课程 OBE教学理念

盐酸米诺环素软膏联合开髓减压引流术治疗牙髓炎临床观察

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中国药业 2024年第16期33卷 106-109页

作者：余鲜梅牛巧丽玛丽亚木古丽·帕塔尔程春新疆医科大学第一附属医院新疆乌鲁木齐830054

目的探讨盐酸米诺环素软膏联合开髓减压引流术治疗牙髓炎的临床疗效,以及对患者龈沟液中炎性因子水平的影响。方法选取医院2020年6月至2022年7月收治的牙髓炎患者98例,按随机数字表法分为对照组和观察组,各49例。两组患者均采用开髓减... 详细信息

目的探讨盐酸米诺环素软膏联合开髓减压引流术治疗牙髓炎的临床疗效,以及对患者龈沟液中炎性因子水平的影响。方法选取医院2020年6月至2022年7月收治的牙髓炎患者98例,按随机数字表法分为对照组和观察组,各49例。两组患者均采用开髓减压引流术治疗,观察组患者于牙胶封闭前在牙周袋内注入盐酸米诺环素软膏。结果观察组总有效率为91.84%,显著高于对照组的71.43%(P0.05)。结论盐酸米诺环素软膏联合开髓减压引流术治疗牙髓炎,能降低患者龈沟液中炎性因子水平,改善牙周袋深度和牙齿松动度,缓解疼痛。

关键词：盐酸米诺环素软膏开髓减压引流术牙髓炎炎性因子临床疗效

不同根管封闭剂对根管充填封闭性能的比较研究

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不同根管封闭剂对根管充填封闭性能的比较研究

作者：玛丽亚木古丽·帕塔尔新疆医科大学

学位级别：硕士

目的：通过体外离体牙实验,比较三种根管封闭剂在根管充填后根尖和冠方微渗漏情况,评价其根管封闭性的优劣,并分析其可能原因,为临床选择更理想的根管封闭剂提供一定的实验依据。方法：收集新鲜拔除的单根管恒前牙60颗,使用手用镍钛锉,... 详细信息

目的：通过体外离体牙实验,比较三种根管封闭剂在根管充填后根尖和冠方微渗漏情况,评价其根管封闭性的优劣,并分析其可能原因,为临床选择更理想的根管封闭剂提供一定的实验依据。方法：收集新鲜拔除的单根管恒前牙60颗,使用手用镍钛锉,采用冠根向深入法进行根管预备。将预备后的离体牙随机分为三个实验组,每组20颗牙齿,A组：采用Cortisomol封闭剂+冷牙胶侧方加压充填技术,B组：采用AHplus封闭剂+牙胶尖侧方加压充填技术,C组：采用常温流动牙胶+单根主尖充填技术。根管充填后,所有标本置于恒温箱使材料硬固,随后浸入印度墨水染色,硝酸脱钙、乙醇梯度脱水、置于水杨酸甲酯溶液中透明处理。在体视显微镜下观察透明标本上根尖和冠方染料渗入距离,用游标卡尺测量染料渗入深度。结果：对实验数据用SSPS13.0统计软件包进行单因素方差分析,三组间两两比较采用SNK检验。（1） Cortisomol组、AHplus组和Gatta-Flow三组根尖部的染料渗入长度差异有统计学意义（P＜0.05）, Cortisomol组与AHplus组间的差异有统计学意义（P＜0.05）, Cortisomol组和Gatta-Flow组间的差异有统计学意义（P＜0.01）, AHplus组与Gatta-Flow组间的差异无统计学意义（P＞0.05）。（2）三组根管冠部的微渗漏长度差异有统计学意义（P＜0.01）, Cortisomol组与AHplus组和Gatta-Flow组间的差异有统计学意义（P＜0.01）, AHplus组与Gatta-Flow组间的差异无统计学意义（P＞0.05）。结论：Gatta-Flow常温流动牙胶充填系统能更佳封闭根管根尖端和冠部,可有效防止微生物侵入导致再次感染,并操作时间短,可减少患者的痛苦。在临床上建议推广应用。

关键词：根管封闭材料根尖微渗漏冠部微渗漏

维吾尔族人上颌第一恒磨牙根管数目及形态学观察

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重庆医学 2017年第35期46卷 5002-5004页

作者：玛丽亚木古丽.帕塔尔余鲜梅赵今新疆医科大学第一附属医院牙体牙髓科乌鲁木齐830054 新疆医科大学口腔医学院乌鲁木齐830054

目的观察维吾尔族人群上颌第一恒磨牙牙根和根管形态及数目。方法收集离体37颗维吾尔族人上颌第一恒磨牙,离体牙处理后肉眼观察牙根外形,测量牙齿长度、牙冠长度、牙根长度,制备透明牙后观察根管系统。结果维吾尔族人上颌第一恒磨牙3根... 详细信息

目的观察维吾尔族人群上颌第一恒磨牙牙根和根管形态及数目。方法收集离体37颗维吾尔族人上颌第一恒磨牙,离体牙处理后肉眼观察牙根外形,测量牙齿长度、牙冠长度、牙根长度,制备透明牙后观察根管系统。结果维吾尔族人上颌第一恒磨牙3根发生率为91.89%,4根发生率为8.11%。近颊根单根管发生率为24.32%,双根管发生率为72.97%,3根管发生率为2.71%;远颊根单根管发生率为97.30%,双根管发生率为2.70%;腭侧根单根管发生率为97.36%,双根管发生率为2.63%。结论维吾尔族人群上颌第一恒磨牙的根管形态复杂,双根管发生率较高,治疗难度较大。

关键词：维吾尔族透明牙上颌第一磨牙牙髓腔

引导组织再生联合植骨修复根分叉病变的Meta分析

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中国组织工程研究 2016年第33期20卷 4999-5008页

作者：李丹丹玛丽亚木古丽.帕塔尔黄萍赵今新疆医科大学第一附属医院新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市830054

背景:引导组织再生术已被动物实验及临床实践证明可有效引导牙周组织修复再生,产生新的牙周附着。目的:比较并评价引导组织再生术联合植骨术治疗根分叉病变的有效性。方法:计算机联合手工检索从建库截止到2015年公开发表的中英文有关引... 详细信息

背景:引导组织再生术已被动物实验及临床实践证明可有效引导牙周组织修复再生,产生新的牙周附着。目的:比较并评价引导组织再生术联合植骨术治疗根分叉病变的有效性。方法:计算机联合手工检索从建库截止到2015年公开发表的中英文有关引导组织再生、植骨、根分叉病变治疗的文献。观察指标包括牙周垂直探诊深度、水平探诊深度及附着丧失。采用国际Cochrane协作网推荐的统计软件学Rev-Man5.0完成纳入证据的Meta分析并对发表偏倚进行检验。结果与结论:(1)治疗后6个月复查,引导组织再生组牙周垂直探诊深度改变量、牙周附着水平改变量比牙周清创翻瓣组显著增多(P<0.000 01);引导组织再生+牙周植骨组牙周附着水平改变量、牙周附着水平增加值比牙周清创翻瓣组显著增多(P<0.000 1);引导组织再生+牙周植骨组牙周垂直探诊深度减少值、水平探诊深度减少值、牙周附着水平增加值比引导组织再生组显著增多(P<0.000 01或P=0.01);(2)治疗后12个月复查:引导组织再生+牙周植骨组牙周垂直探诊深度减少值、附着丧失增加值比牙周清创翻瓣组显著增多(P<0.000 01);(3)分析结果表明,引导组织再生+牙周植骨治疗根分叉病变的疗效较引导组织再生或牙周清创翻瓣组更好,引导组织再生的治疗效果明显优于牙周清创翻瓣,但未对不同类型的再生膜以及植骨术应用的不同材料对疗效的影响加以分析,仍需做进一步的循证研究,以明确根分叉病变的治疗方案。

关键词：引导组织再生,牙周骨移植组织构建组织工程引导组织再生术牙周再生术植骨术根分叉病变

不同根管封闭剂对根管充填封闭性能的比较研究

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口腔医学研究 2011年第12期27卷 1066-1069页

作者：玛丽亚木古丽.帕塔尔赵今连冰洁刘震华新疆医科大学第一附属医院牙体牙髓科乌鲁木齐830054

目的:评价3种根管封闭剂的根尖和冠方封闭性能。方法:收集新鲜拔除的人恒前牙60颗,用手用镍钛锉预备后随机分为A、B、C 3个实验组即为Cortisomol封闭剂、AHplus封闭剂加牙胶尖侧压充填,GattaFlow加主尖充填(每组20颗)。根充后用印度墨... 详细信息

目的:评价3种根管封闭剂的根尖和冠方封闭性能。方法:收集新鲜拔除的人恒前牙60颗,用手用镍钛锉预备后随机分为A、B、C 3个实验组即为Cortisomol封闭剂、AHplus封闭剂加牙胶尖侧压充填,GattaFlow加主尖充填(每组20颗)。根充后用印度墨汁染色、脱矿、脱水、制成透明,在体视显微镜下测量染料渗入根管的长度。结果:3组根尖部染料渗入长度分别为(0.4～2.9)mm、(0～1.9)mm、(0～2.1)mm,冠部染料渗入长度分别为(0.46～2.0)mm、(0～1.28)mm、(0～1.14)mm。3组间根尖和冠部微渗漏差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论:Gatta-Flow常温流动牙胶充填系统能更好的封闭根管尖端和冠部,其封闭性优于其余两种封闭剂,从而在临床上可推广应用。

关键词：根管封闭材料根尖微渗漏冠部微渗漏

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PBL教学模式在口腔牙体牙髓病学中的应用

全科口腔医学电子杂志 2019年第23期6卷 142-143页

作者：玛丽亚木古丽·帕塔尔李新尚赵今新疆医科大学第一附属医院牙体牙髓科新疆医科大学口腔医学院新疆乌鲁木齐830054

口腔牙体牙髓病学是一门与临床实践性极强的口腔医学学生必修课程,其教学质量直接影响学生后期的临床工作。国内外的许多医学类高校采用PBL教学模式,得出了比较理想的结果,PBL教学有利于提高学生自主学习能力和问题思考并解决问题能力,... 详细信息

口腔牙体牙髓病学是一门与临床实践性极强的口腔医学学生必修课程,其教学质量直接影响学生后期的临床工作。国内外的许多医学类高校采用PBL教学模式,得出了比较理想的结果,PBL教学有利于提高学生自主学习能力和问题思考并解决问题能力,同时培养学生临床科研思维能力,并受到学生的欢迎。

关键词：牙体牙髓病学 PBL教学传统教学

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PBL教学法在口腔医学教学中的应用研究

PBL教学法在口腔医学教学中的应用研究

2017年全国口腔医学教育学术年会

作者：玛丽亚木古丽·帕塔尔牛巧丽赵今新疆医科大学第一附属医院牙体牙髓科新疆医科大学口腔医学院

PBL教学作为能激发学生学习积极性,形成学生主动探究,充分合作的一种教学方式应用于口腔医学教学中,让学生在知识系统化,自学能力,临床思维及发展创造性思维等方面的提高,也让教师观念发生转变,提高自身素质取得了良好效果。该研究采用... 详细信息

PBL教学作为能激发学生学习积极性,形成学生主动探究,充分合作的一种教学方式应用于口腔医学教学中,让学生在知识系统化,自学能力,临床思维及发展创造性思维等方面的提高,也让教师观念发生转变,提高自身素质取得了良好效果。该研究采用文献法、归纳法、经验总结法等方法对PBL教学在口腔医学教学中的应用等问题进行了探索。研究发现,PBL教学模式在口腔医学教学中具有应用价值,在实际教学中也具有一定的成效。

关键词： PBL教学口腔医学教学应用

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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牙科显微镜在牙体牙髓病实践教学中的应用

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第1期 150-152页

作者：努尔比亚木·麦麦提依明玛丽亚木古丽·帕塔尔赵今新疆医科大学第一附属医院附属口腔医院牙体牙髓病科新疆乌鲁木齐830000

探讨牙科显微镜在牙体牙髓病实践教学中的应用效果。方法择取2021年1月-2022年1月我院牙体牙髓科实习生共计110名作为本次的研究对象,依照教学方法的不同分为对照组(55名,常规教学)与实验组(55名,显微镜课程教学),对比两组的教学质量... 详细信息

探讨牙科显微镜在牙体牙髓病实践教学中的应用效果。方法择取2021年1月-2022年1月我院牙体牙髓科实习生共计110名作为本次的研究对象,依照教学方法的不同分为对照组(55名,常规教学)与实验组(55名,显微镜课程教学),对比两组的教学质量。结果实验组学生的考试成绩均明显高于对照组,P<0.05;实验组学生对牙体牙髓科的掌握情况评分均明显高于对照组,P<0.05;实验组学生的满意度评分均明显高于对照组,P<0.05。结论在牙体牙髓科采用显微镜课程的教学效果显著,利于提高教学质量与满意度,提升实习效果,值得采纳。

关键词：牙体牙髓科显微镜教学考试成绩