检索结果-南通市图书馆

中国建筑防水 2013年第A1期 81-84页

作者：方瑞高传花王香娣张利安程燕芬陈世龙浙江凌志精细化工有限公司浙江杭州311305

对高温硫化硅橡胶（sR）的性能进行了研究，结果表明，SR密封胶条具有优异的耐紫外老化、耐热老化、弹性回复等性能，并且与门窗用密封胶的相容性良好，适用于节能门窗。

关键词：节能门窗密封条高温硫化硅橡胶耐老化性能相容性

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有机硅凝胶在动力电池上的应用

有机硅材料 2019年第S1期33卷 66-68页

作者：张春晖陈世龙王香娣汪金花柳时允浙江凌志新材料有限公司杭州311305

以两端乙烯基聚硅氧烷、一端带有乙烯基的聚硅氧烷及全甲基聚硅氧烷为基础聚合物进行复配,以含氢硅油为交联剂,以乙烯基MQ硅树脂及六甲基二硅氮烷深度处理的气相法白炭黑为补强剂,微米级氧化铝及氢氧化铝为导热及阻燃填料,再加入炔醇抑... 详细信息

以两端乙烯基聚硅氧烷、一端带有乙烯基的聚硅氧烷及全甲基聚硅氧烷为基础聚合物进行复配,以含氢硅油为交联剂,以乙烯基MQ硅树脂及六甲基二硅氮烷深度处理的气相法白炭黑为补强剂,微米级氧化铝及氢氧化铝为导热及阻燃填料,再加入炔醇抑制剂及复合增粘剂、铂催化剂,制得双组分导热阻燃型有机硅凝胶,并对其在新能源汽车动力电池封装方面的应用优势进行了简单探讨.

关键词：硅凝胶导热阻燃动力电池

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运算定律三兄弟

数学大世界(下旬) 2014年第Z1期 31-31页

作者：王香娣

乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律三兄弟坐在客厅看书。小弟交换律突然站了起来,说:"两位哥哥,你们看这道题:0.125×8.014×8=0.125×8×8.014,这不是用我乘法交换律简算吗?""是啊!这儿还有我呢!"老二结合律也惊喜地发现,"6.3×250×... 详细信息

乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律三兄弟坐在客厅看书。小弟交换律突然站了起来,说:"两位哥哥,你们看这道题:0.125×8.014×8=0.125×8×8.014,这不是用我乘法交换律简算吗?""是啊!这儿还有我呢!"老二结合律也惊喜地发现,"6.3×250×0.04=6.3×(250×0.04),这是利用乘法结合律简算。""这有什么,在小数乘法计算中,很多地方都利用我简算呢!"老大分配律也不甘

关键词：乘法分配律乘法结合律运算定律三兄弟

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运算定律三兄弟

少年科普世界（快乐数学4-6年级版） 2013年第9期 23-23页

作者：王香娣浙江省绍兴市

乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律三兄弟坐在客厅看书。小弟交换律突然站了起来，说：“两位哥哥，你们看这道题：

关键词：运算定律交换律乘法分配律结合律

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立足生本,让古诗教学焕发活力

小学生作文辅导(上旬) 2020年第8期 63-63页

作者：王香娣浙江省绍兴市越城区东湖街道中心小学

古诗教学应从机械的字词肢解分析中走出来,去充分挖掘古诗的审美因素,引领学生体验、感悟、联想,通过各种富有情感的审美诱发学生对美的感应,将古诗的美根植于学生的心灵,体验古诗阅读的乐趣。在情感共鸣中,使古诗的美溢满课堂,焕发古...

古诗教学应从机械的字词肢解分析中走出来,去充分挖掘古诗的审美因素,引领学生体验、感悟、联想,通过各种富有情感的审美诱发学生对美的感应,将古诗的美根植于学生的心灵,体验古诗阅读的乐趣。在情感共鸣中,使古诗的美溢满课堂,焕发古诗教学应有的生命活力。一、收集材料,激发兴趣古诗或言志或抒情,均与当时的社会现实、风俗习惯以及诗人的处境、心情息息相关。由于古诗产生的年代久远,当时的社会、民俗以及诗人的个人遭遇与学生的生活经验有一定的距离。通

关键词：

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小熊当老师

数学大世界(下旬) 2012年第9期 37-37页

作者：王香娣

小熊很想当老师。一天,他让小猪、小兔和小猴坐在草地上听他讲课。小熊取出黑板展示了这样一道数学题:小燕子家养的3头奶牛一周的产奶量是220.5千克,平均每头奶牛一天产奶多少千克?小熊说:"谁会做?奖牛奶一杯。"小猪抢先答:"奶牛产奶22... 详细信息

小熊很想当老师。一天,他让小猪、小兔和小猴坐在草地上听他讲课。小熊取出黑板展示了这样一道数学题:小燕子家养的3头奶牛一周的产奶量是220.5千克,平均每头奶牛一天产奶多少千克?小熊说:"谁会做?奖牛奶一杯。"小猪抢先答:"奶牛产奶220.5千克,每头奶牛产奶量是220.5÷7=31.5(千克)。"小兔说:"不对!不对!产奶量是220.5千克,每头奶牛一天产奶220.5÷3=73.5(千

关键词：产奶量

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你最喜欢哪种方法

少年科普世界（快乐数学4-6年级版） 2012年第11期 19-19页

作者：王香娣浙江省绍兴市

在解题过程中，通过巧设未知数，可以帮助我们找到多种方法，达到解题的目的。因此，善于从不同角度去思考，开辟出解题的新途径，不但可以帮助我们弄清条件之间的关系，还能拓展我们的思维。

关键词：小学生数学学习阅读知识课外阅读

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周长的变化

数学大世界(中旬) 2012年第9期 30-30页

作者：王香娣

[问题1]把3个边长都是4厘米的正方形拼成一个大长方形,大长方形的周长比原来3个正方形周长的和少多少厘米?[一般解法]先求出原来3个正方形的周长以及拼成的大长方形的周长,再比较它们的周长。每个正方形周长是边长×4,即4×4=1 6(厘米)... 详细信息

[问题1]把3个边长都是4厘米的正方形拼成一个大长方形,大长方形的周长比原来3个正方形周长的和少多少厘米?[一般解法]先求出原来3个正方形的周长以及拼成的大长方形的周长,再比较它们的周长。每个正方形周长是边长×4,即4×4=1 6(厘米),那么3个正方形周长就是1 6×3=48(厘米);拼成的长方形周长是(长+宽)×2,即(4×3+4)×2=32(厘米);这样,

关键词：长方形

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同分母分数加减法灵活算

数学大世界(中旬) 2013年第Z1期 60-60页

作者：王香娣

同学们都知道,计算同分母分数加减法时,一般都是分子相加减,分母不变。但这是为什么呢?我们知道,自然数是以"1"为标准,逐次加1而组成自然数序列。也就是说:"1"是自然数的单位。"2"是由2个"1"组成的,"12"是由12个"1"组成的等等。由于这样... 详细信息

同学们都知道,计算同分母分数加减法时,一般都是分子相加减,分母不变。但这是为什么呢?我们知道,自然数是以"1"为标准,逐次加1而组成自然数序列。也就是说:"1"是自然数的单位。"2"是由2个"1"组成的,"12"是由12个"1"组成的等等。由于这样,所以任何两个自然数都可以直接相加减。例如:"1 0+5"就是1 0个"1"加5个"1",等于1 5个"1",即等于1 5。但是,分数就不同了。分数有没有单位呢?答案是肯定的,有。但是,不同的分数有着不同的分数单位。如3/5,实际上是3个1/5组成的,所以3/5的分数单位是1/5;又如72/73,实际上是72个1/73组成的,所以72/73的分数单位是1/73;因为3/5和72/73的分数单位

关键词：同分母分数加减法分数单位

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巧用互补数

数学大世界(中旬) 2013年第9期 18-18页

作者：王香娣

如果两数相加或相减,恰好能凑成10,100,1000,……那么,我们就把其中的一个数叫做另一个数的补数,这两个数称为互补数。下面我们就利用互补数来计算下面的题目。【例1】7432+678+322+2568【分析与解答】仔细观察后我们可以发现:7432+2568... 详细信息

如果两数相加或相减,恰好能凑成10,100,1000,……那么,我们就把其中的一个数叫做另一个数的补数,这两个数称为互补数。下面我们就利用互补数来计算下面的题目。【例1】7432+678+322+2568【分析与解答】仔细观察后我们可以发现:7432+2568=10000,678+322=1000,所以我们可以把是互补数的两数先相加,然后再把所得的和相加。7432+678+322+2568=(7432+2568)+(678+322)

关键词：互补数