检索结果-南通市图书馆

人型支原体共生与阴道毛滴虫甲硝唑耐药性的关系

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国寄生虫学与寄生虫病杂志 2012年第3期30卷 210-213页

作者：王频佳谢成彬成都医学院检验医学院成都610083 四川省妇幼保健院检验科成都610031

目的研究人型支原体(Mycoplasma hominis)的共生与阴道毛滴虫(Trichomonas vaginalis)甲硝唑耐药性的关系。方法2010年11月至2011年7月,自四川省妇幼保健院妇科门诊患者生殖道分泌物中分离出160株阴道毛滴虫,用梯度浓度1 024、512、256... 详细信息

目的研究人型支原体(Mycoplasma hominis)的共生与阴道毛滴虫(Trichomonas vaginalis)甲硝唑耐药性的关系。方法2010年11月至2011年7月,自四川省妇幼保健院妇科门诊患者生殖道分泌物中分离出160株阴道毛滴虫,用梯度浓度1 024、512、256……4、2和1μg/ml甲硝唑分别处理该批虫株,以死亡率≥90%的最低浓度作为甲硝唑最小致死浓度(MLC)。以160个阴道毛滴虫分离株中提取的DNA为模板,用PCR技术特异性扩增人型支原体16S rRNA基因,检测滴虫细胞内是否有人型支原体共生。对检出人型支原体DNA的分离株用32μg/ml多西环素清除支原体,比较清除前后甲硝唑MLC的变化。结果 160个阴道毛滴虫分离株中甲硝唑MLC为1～8μg/ml的占61.3%(98/160),16～32μg/ml的占26.3%(42/160),64～256μg/ml的占12.5%(20/160)。PCR检测结果显示,有61株(38.1%)检出人型支原体DNA,其中MLC为1～8μg/ml的分离株检出率为13.3%(13/98),16～32μg/ml的分离株检出率为73.8%(31/42),64～256μg/ml的分离株检出率为85.0%(17/20),不同MLC范围的分离株人型支原体检出率差异有统计学意义(P<0.01)。用多西环素处理后,61株中仅有8株支原体被清除,清除前后甲硝唑MLC无明显变化。结论四川地区的阴道毛滴虫分离株对甲硝唑表现出一定程度的耐药性,人型支原体的共生可能与之有关,但尚未发现直接证据。

关键词：阴道毛滴虫人型支原体共生甲硝唑耐药性

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

荧光定量PCR检测弓形虫基因方法的建立

临床检验杂志 2005年第2期23卷 123-125页

作者：王频佳张德纯重庆医科大学检验系临床微生物学教研室重庆400016

目的　建立荧光定量PCR检测弓形虫基因的方法,并进行实验室方法学评价。方法　PCR扩增弓形虫 529bp重复序列,经TA克隆后转化入大肠杆菌DH5α中;提取重组质粒鉴定后,作为模板建立荧光定量PCR标准曲线,并做重复性试验和临床标本检测。结... 详细信息

目的　建立荧光定量PCR检测弓形虫基因的方法,并进行实验室方法学评价。方法　PCR扩增弓形虫 529bp重复序列,经TA克隆后转化入大肠杆菌DH5α中;提取重组质粒鉴定后,作为模板建立荧光定量PCR标准曲线,并做重复性试验和临床标本检测。结果　用重组质粒制作的标准曲线循环阈值与模板浓度有良好的线性关系,相关系数 0. 995,平均试验间变异系数 3. 28%,无非特异性扩增。临床标本检测阳性率为 43. 3%。结论　建立了检测弓形虫基因的荧光定量PCR方法,快速、灵敏、特异的特点适合临床实验室的应用。

关键词：弓形虫荧光定量PCR检测临床标本重组质粒基因方法 DH5α 非特异性模板浓度重复序列克隆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

临床检验微生物学课程体系改革的探索

现代预防医学 2011年第1期38卷 73-74页

作者：王跃程曦王频佳成都医学院临床微生物学与免疫学教研室

临床检验微生物学是医学检验专业的重要专业课程。通过对本课程的教学内容、教学方法和考试方法进行改革,能够全面调动学生的学习积极性和主动性,培养学生的综合分析思维能力和实际动手能力,培养出高质量的医学检验人才,提高临床微生物... 详细信息

临床检验微生物学是医学检验专业的重要专业课程。通过对本课程的教学内容、教学方法和考试方法进行改革,能够全面调动学生的学习积极性和主动性,培养学生的综合分析思维能力和实际动手能力,培养出高质量的医学检验人才,提高临床微生物学检验的水平。

关键词：医学检验临床检验微生物学教学改革

新生儿梅毒螺旋体IgM抗体检测的方法研究与临床应用

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

临床儿科杂志 2012年第5期30卷 480-483页

作者：王频佳谢成彬成都医学院检验学院四川成都610083 四川省妇幼保健院检验科四川成都610031

目的研究新生儿梅毒螺旋体(TP)-IgM抗体的检测方法,及其在先天性梅毒早期诊断中的价值。方法采用甲苯胺红不加热血清试验(TRUST)和TP酶联免疫吸附试验(TP-ELISA)检测梅毒新生儿及其母亲血清TP-IgM抗体,同时检测血清TRUST滴度。以德国欧... 详细信息

目的研究新生儿梅毒螺旋体(TP)-IgM抗体的检测方法,及其在先天性梅毒早期诊断中的价值。方法采用甲苯胺红不加热血清试验(TRUST)和TP酶联免疫吸附试验(TP-ELISA)检测梅毒新生儿及其母亲血清TP-IgM抗体,同时检测血清TRUST滴度。以德国欧蒙试剂为对照,评估去除血清中IgG抗体和IgG型类风湿因子(IgG/RF)、酶标抗IgM抗体和酶标TP抗原等方法对IgM抗体检测效能的影响。结果 108例梅毒新生儿及其母亲TP-ELISA阳性率差异无统计学意义(P>0.05),梅毒母亲的TRUST阳性率显著高于其新生儿(P0.75),而使用酶标抗人IgM抗体(间接法,Kappa=0.956)比使用酶标TP抗原(双抗原夹心法,Kappa=0.817)的检测结果与对照方法更相近。结论 TRUST和TP-ELISA检测对新生儿先天性梅毒的早期诊断意义较小,而TP-IgM抗体检测方法在先天性梅毒的早期诊断中有较好应用前景。

关键词：梅毒螺旋体先天性梅毒 IgM抗体

儿童呼吸道卡他莫拉菌分离株耐药性与BRO基因分型研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

临床儿科杂志 2013年第8期31卷 719-722页

作者：王频佳谢成彬吴雨露成都医学院检验医学院四川成都610083 四川省妇幼保健院检验科四川成都610045

目的调查儿童呼吸道卡他莫拉菌分离株产β内酰胺酶情况和耐药性,以及菌株BRO酶基因特征。方法 2011年6月至2012年9月,从儿童呼吸道分离卡他莫拉菌401株;用微量肉汤稀释法测定常用抗生素最低抑菌浓度,用Nitrocefin纸片法检测β-内酰胺酶,... 详细信息

目的调查儿童呼吸道卡他莫拉菌分离株产β内酰胺酶情况和耐药性,以及菌株BRO酶基因特征。方法 2011年6月至2012年9月,从儿童呼吸道分离卡他莫拉菌401株;用微量肉汤稀释法测定常用抗生素最低抑菌浓度,用Nitrocefin纸片法检测β-内酰胺酶,用PCR扩增结合限制性内切酶分析方法对分离株进行BRO基因分型。结果 401株卡他莫拉菌的β-内酰胺酶产酶率为96.5%(387/401);产酶株对氨苄西林、头孢克洛、头孢呋辛的MIC50、MIC90和耐药率明显高于非产酶株,差异有统计学意义(P<0.05);产酶株BRO基因阳性率为99.2%(384/387),其中BRO-1型为93.0%,BRO-2型为7.0%;BRO-1+菌株对氨苄西林、头孢克洛、头孢呋辛和阿齐霉素的MIC50和MIC90明显高于BRO-2+菌株。结论儿童呼吸道卡他莫拉菌分离株β-内酰胺酶产酶率高,产酶株主要携带BRO-1基因,其对部分β-内酰胺类和大环内酯类抗生素的影响明显高于BRO-2型菌株。

关键词：卡他莫拉菌耐药性基因型

Identification and Distribution of the Clinical Isolates of Imipenem-resistant Pseudomonas aeruginosa Carrying Metallo-β-lactamase and/or Class 1 Integron Genes

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

Journal of Huazhong University of Science and Technology(Medical Sciences) 2008年第3期28卷 235-238页

作者：程曦王频佳王跃张红陶传敏杨维青刘梅贾文祥 Department of Microbiology and Immunology School of Laboratory MedicineChengdu Medical College Department of Microbiology West China School of Preclinical and Forensic MedicineSichuan University Institute of Clinical Laboratory Medicine Guangdong Medical College

To investigate the distribution of the genes of two major metallo-β-1actamases （MBL;i.e.,IMP and VIM） and class 1 integrons （intI） in the clinical imipenem-resistant Pseudomonas aeruginosa, a total of 65 isolates, from a university hospital in Sichuan between December 2004 and April 2005 were screened for MBL genes by PCR using primers specific for blaIMP-1, blaVIM and blaVIM-2 genes. The MBL-positive isolates were further assessed for class 1 integrons by PCRusing specific primers. The nucleotide sequences of several PCR products were also determined. The results revealed that the blaVIM gene was found in 81.5% （53/65） of all isolates, blaVIM-2 gene was found in only 1 isolate and the intl gene was observed in 45.3% （24/53） of blaVIM-positive isolates. One isolate carried simultaneously both blaIMP-1 and intl genes, and to the best of our knowledge this is the first report of such isolate in southwest China. These observations highlight that the genes for VIM β-1actamase and class 1 integrons were predominantly present among the imipenem-resistant P. aeruginosa tested, confirming the current widespread threat of imipenem-resistant, integron-borne ***.

关键词： Pseudomonas aeruginosa metallo-β-1actamases integron

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

建构主义理论对临床微生物检验教学的启示

卫生职业教育 2009年第1期27卷 72-74页

作者：王频佳成都医学院

从建构主义理论基础出发，介绍建构主义教学模式与传统教学模式的差异以及建构主义的知识观、学习观和教学观，进而阐述用建构主义理论指导教学，对推动临床微生物检验教学改革有一定的积极意义。

关键词：建构主义临床微生物检验教学模式

对我院2007届医学检验专业本科生毕业论文的分析与思考

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

卫生职业教育 2008年第15期26卷 17-18页

作者：王频佳成都医学院四川成都610083

毕业论文是本科教育的重要环节，在医学检验人才培养中占有举足轻重的地位。它是培养学生分析、解决问题能力的重要途径，是检验学生学习成果和综合素质的手段，对培养学生创新精神、创新意识和创新能力以及严谨的工作作风、严肃的工作... 详细信息

毕业论文是本科教育的重要环节，在医学检验人才培养中占有举足轻重的地位。它是培养学生分析、解决问题能力的重要途径，是检验学生学习成果和综合素质的手段，对培养学生创新精神、创新意识和创新能力以及严谨的工作作风、严肃的工作态度具有重要作用。目前，各高校对学生毕业论文给予高度重视。为提高我系本科生毕业论文质量，加强毕业论文规范化管理，现对2007届医学检验专业本科生毕业论文进行分析。

关键词：医学检验专业本科生毕业论文

基于一流专业建设的应用型示范课程改革与实践:以“临床微生物学检验”课程为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

微生物学通报 2021年第6期48卷 2270-2278页

作者：王频佳程曦孙丰慧孙警辉成都医学院检验医学院临床微生物学教研室四川成都610500

"双一流"建设的核心是培养一流人才,课程是人才培养的核心要素。应用型示范课程建设是地方普通高等学校培养应用型人才的重要举措,其建设水平直接影响着人才培养的质量。本文以成都医学院"临床微生物学检验"课程为例,围绕课程目标、课... 详细信息

"双一流"建设的核心是培养一流人才,课程是人才培养的核心要素。应用型示范课程建设是地方普通高等学校培养应用型人才的重要举措,其建设水平直接影响着人才培养的质量。本文以成都医学院"临床微生物学检验"课程为例,围绕课程目标、课程内容、教学手段、课程考核等几个方面介绍了课程的改革与实践。这些改革在教学上更加注重专业知识、实践能力、创新能力、人文素养的培养,突显高素质临床微生物检验应用型人才的培养目标。本课程经过多年的改革与发展,已形成了具有一定特色的医学课程体系,可为地方医学院校应用型示范课程的建设提供参考和借鉴。

关键词：应用型示范课程一流专业临床微生物学检验