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人人都是文化的积极参与者 007

经济日报

作者：王青亦梁剑箫

新中国成立初期，我的祖父成为部队的一名初级文化教员，祖母在扫盲班里完成了识字教育。改革开放以后，我的父亲接受了大学和研究生教育，成为研究少数民族文化的学者。我在本世纪初接受了完整的学历教育后，成为北京的高校教师。我的...

新中国成立初期，我的祖父成为部队的一名初级文化教员，祖母在扫盲班里完成了识字教育。改革开放以后，我的父亲接受了大学和研究生教育，成为研究少数民族文化的学者。我在本世纪初接受了完整的学历教育后，成为北京的高校教师。我的两个孩子是互联网原住民，她们在绘本书籍?

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来源： cnki报纸评论

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广西文化产业新业态新增长点研究

沿海企业与科技 2012年第6期 79-88页

作者：王绍辉李建平王青亦(等) 广西社会科学院文史所广西南宁530022 广西社会科学院广西南宁530022 中国传媒大学北京100000

文化产业新业态指的是在数字化、互联网等高新技术支持下,文化与科技相融合的新兴文化业态。现阶段文化产业新业态的主要内容表现在数字化影视制作、动漫与网络游戏、数字化出版印刷以及文化旅游与实景演艺四大方面。文章以全国经验为背... 详细信息

文化产业新业态指的是在数字化、互联网等高新技术支持下,文化与科技相融合的新兴文化业态。现阶段文化产业新业态的主要内容表现在数字化影视制作、动漫与网络游戏、数字化出版印刷以及文化旅游与实景演艺四大方面。文章以全国经验为背景,对广西文化产业新业态的新增长点进行细致的调查和深入的分析,在此基础上有针对性地提出广西文化产业新业态的增长策略。希望为提升广西文化产业实力和广西综合实力提供新的发展思路和新的对策。

关键词：广西文化产业新业态数字化影视制作动漫与网络游戏数字化出版印刷文化旅游与实景演艺

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全球媒介事件的重新定义及其作用

江汉学术 2013年第2期32卷 103-107页

作者：刘思佳王青亦中国传媒大学艺术研究院北京100123 中国传媒大学文化发展研究院北京100123

随着现代传播技术及其传播理念的发展,可以在国际传播和媒介融合背景下对"媒介事件"进行理论申发———升华为"全球媒介事件"。全球媒介事件是指通过新媒体、电视、报刊等各种技术媒介,在国际主要媒体有持续重要报道的全球性事件。伴随... 详细信息

随着现代传播技术及其传播理念的发展,可以在国际传播和媒介融合背景下对"媒介事件"进行理论申发———升华为"全球媒介事件"。全球媒介事件是指通过新媒体、电视、报刊等各种技术媒介,在国际主要媒体有持续重要报道的全球性事件。伴随现代媒介的变迁,全球媒介事件表现出了新的时代特征:议题充分世界化,各种技术媒介相互联合,与国家形象密切相关等等。全球媒介事件可以分为重大突发事件和提前策划两个类型,其对国家形象一般分别会产生消极或积极的影响。

关键词：全球媒介事件技术媒介国家形象国际传播

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时间约束三维超螺旋滑模制导控制一体化方法

宇航学报 2024年第2期45卷 283-294页

作者：李雪王青北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院北京100191 北京航空航天大学国际创新学院杭州311115

针对飞行器时间约束制导问题,提出了一种新型三维制导控制一体化方法。为满足大前置角及大期望到达时间下时间约束制导的需要,提出了一种新型滑模面,并证明了滑模运动时前置角的渐近收敛特性。在该滑模面的基础上,基于超螺旋算法和反步... 详细信息

针对飞行器时间约束制导问题,提出了一种新型三维制导控制一体化方法。为满足大前置角及大期望到达时间下时间约束制导的需要,提出了一种新型滑模面,并证明了滑模运动时前置角的渐近收敛特性。在该滑模面的基础上,基于超螺旋算法和反步法,提出了有限时间稳定的制导控制一体化控制律,保证李普希茨有界扰动下的鲁棒,且控制量连续,其有限时间收敛特性通过李雅普诺夫稳定性理论得到证明,其有效性通过数值仿真得到了验证。

关键词：飞行器攻击时间控制制导制导控制一体化超螺旋算法反步法

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批判性思维导向的研究生生成教学模式研究

学位与研究生教育 2024年第9期 30-37页

作者：王青北京理工大学教育学院教育治理与教师教育研究所北京102488

以扎根理论研究方法研究了一门旨在提升批判性思维的研究生课程,以此构建了批判性思维导向的生成教学模式。这一模式基于“学生–教师–教学方法”三要素的互动,强调了通过创造具有混杂、转换和反思状态,以及知识和情感元素的空间,以促... 详细信息

以扎根理论研究方法研究了一门旨在提升批判性思维的研究生课程,以此构建了批判性思维导向的生成教学模式。这一模式基于“学生–教师–教学方法”三要素的互动,强调了通过创造具有混杂、转换和反思状态,以及知识和情感元素的空间,以促成目标生成、互动生成和拓展生成等多种生成教学活动。对于批判性思维导向的研究生教学来说,需将研究与教学同步进行,教学即是研究;注重教学中的生成性,正视不确定性,并最终由教授批判性思维知识的教学活动拓展为建立批判性思维的学习文化;教师也应不拘泥于获取既定成果的固化教学设计,而应转向预判学习过程中的可生成之处。

关键词：批判性思维研究生教学生成教学扎根理论教学学术

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独立购房:未婚女性的住房想象与住房选择

中国青年研究 2024年第1期 76-85页

作者：王青贵州民族大学社会学院

未婚女性独立购房是一个充满个人意义的“另类实践”,它挑战了传统社会中女性“从夫而居”的居住规范,深刻影响着社会的个体化进程,但却未得到学界的充分关注。本文基于个体化理论,将未婚女性的“住房想象”置于分析核心,形成一种“结... 详细信息

未婚女性独立购房是一个充满个人意义的“另类实践”,它挑战了传统社会中女性“从夫而居”的居住规范,深刻影响着社会的个体化进程,但却未得到学界的充分关注。本文基于个体化理论,将未婚女性的“住房想象”置于分析核心,形成一种“结构—意义—行动”的分析框架,重点探讨未婚女性独立购房的原因。研究发现,在个体化时代,未婚女性正在努力摆脱传统社会中“依附性生存”的境遇,试图更好地融入现代社会,以追求属于自己的美好生活。于是,住房被她们赋予独立的标志、私人的空间、风险的盾牌和身份的标识等意义,共同推动着未婚女性的住房需要,进而影响其独立购房行为。

关键词：未婚女性独立购房个体化住房想象住房选择

“赛教同消”:对青教赛一般参与者的扎根理论研究

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教师教育研究 2024年第3期36卷 93-99页

作者：王青北京理工大学教育学院北京102488

应用扎根理论研究方法,研究构建了“赛教同消”理论。“赛教同消”指教学竞赛“以赛促教”的竞赛功能被削弱且青年教师对于教学的效能感受到抑制,竞赛和教学都没有取得积极的效果。“赛教同消”是在教学有名无实的背景下,因教学竞赛异... 详细信息

应用扎根理论研究方法,研究构建了“赛教同消”理论。“赛教同消”指教学竞赛“以赛促教”的竞赛功能被削弱且青年教师对于教学的效能感受到抑制,竞赛和教学都没有取得积极的效果。“赛教同消”是在教学有名无实的背景下,因教学竞赛异化和潮汐式竞赛而产生的,并受到组织规训和职业认同的影响。青年教师采取专业支持和教学取径两种应对策略,但难以起效,最终导致教学劝退的结果。“赛教同消”诠释了青年教师教学发展的他者化,也揭示了卓越教学和教学竞赛的对立。为帮助高校青年教师脱离“赛教同消”困境,大学教学需从竞赛选拔转向促进教师共同发展,改教学竞赛机制为研讨机制,并建立示范与反思的教学共同体。

关键词：赛教同消教学竞赛教师发展青年教师

民族交往交流交融对民族传统舞蹈形态的影响--以甘南州卓尼莎姆舞为例

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中南民族大学学报（人文社会科学版） 2024年第3期44卷 56-63,183,184页

作者：王青璘中南民族大学音乐舞蹈学院湖北武汉430074

甘南州卓尼县地处汉藏文化交界处,是以藏族为主的多民族聚集地,其独特的地理位置和文化环境使得卓尼地域文化具有民族文化交融形成的多样性风格,卓尼莎姆舞即是这种文化多样性的集中体现,其舞蹈形态的队形场图、道具服饰、仪式过程以及... 详细信息

甘南州卓尼县地处汉藏文化交界处,是以藏族为主的多民族聚集地,其独特的地理位置和文化环境使得卓尼地域文化具有民族文化交融形成的多样性风格,卓尼莎姆舞即是这种文化多样性的集中体现,其舞蹈形态的队形场图、道具服饰、仪式过程以及动作、歌词与祭祀对象等,均受到多种文化的影响。借助舞蹈身体语言学的理论范式对卓尼县藏巴哇地区的莎姆舞形态进行描述,考察构成莎姆舞语言的话语方式,并从语境与语义的角度分析其存在的文化生境和其中的文化内涵,运用“涵化”理论讨论其中的文化涵化现象,探析多文化融合在莎姆舞形态中的呈现方式,以此考察民族交往交流交融对传统舞蹈形态形成的影响,有助于进一步夯实中华民族共同体意识的文化基础。

关键词：民族交往交流交融传统舞蹈形态卓尼莎姆舞

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无人机任务卸载与充电协同优化

工程科学与技术 2024年第1期56卷 99-109页

作者：何涵刘鹏赵亮王青山杭州电子科技大学计算机学院浙江杭州310018 沈阳航空航天大学计算机学院辽宁沈阳110136 合肥工业大学数学学院安徽合肥230009

在野外恶劣环境应用中,可以使用具有灵活性和便捷性的无人机(UAV),通过无线数据传输辅助携带用户任务到边缘服务器。然而,UAV飞行平台难以提供长时间的任务卸载服务,大大限制了其应用前景。本文研究了在移动边缘计算环境中,如何有效整合... 详细信息

在野外恶劣环境应用中,可以使用具有灵活性和便捷性的无人机(UAV),通过无线数据传输辅助携带用户任务到边缘服务器。然而,UAV飞行平台难以提供长时间的任务卸载服务,大大限制了其应用前景。本文研究了在移动边缘计算环境中,如何有效整合UAV的任务卸载和充电调度。首先,构建了一个新的应用模型,该模型协同处理UAV的任务卸载调度和自身充电需求,并在UAV辅助任务卸载应用场景中加入了若干个无线充电平台。其次,考虑了用户任务的价值和UAV的充电需求,以在时延敏感和能量约束的条件下优化UAV辅助用户设备进行任务卸载的收益。最后,采用深度强化学习算法,对深度Q网络(DQN)进行调优后形成Fixed DQN算法,以有效处理模型中的大规模状态动作搜索空间问题。本文以UAV仅作为任务载体并考虑其自主充电需求为前提,通过在一个半径为3000 m、含有11个节点的区域验证Fixed DQN算法的可行性;并在不同用户节点数量、充电节点数量及服务时间条件下,通过与蚁群算法、遗传算法和DQN算法的对比实验评估其性能。实验结果表明:本文提出的Fixed DQN算法在所有测试条件下均显著优于蚁群算法、遗传算法和DQN算法,特别是在节点数量增加和服务时间延长的情景中;此外,Fixed DQN算法相对于DQN算法的性能提升突显了深度强化学习在参数调优方面的有效性。研究结果证实了Fixed DQN算法在解决UAV任务卸载和充电调度问题中的高效性和调参策略的重要性。

关键词：边缘计算无人机任务卸载强化学习充电调度