咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 554,414 篇 期刊文献
  • 83,389 篇 报纸
  • 21,557 篇 会议
  • 20,168 篇 学位论文
  • 11,001 册 图书
  • 10 篇 多媒体

馆藏范围

  • 687,933 篇 电子文献
  • 2,815 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 194,715 篇 工学
    • 21,462 篇 材料科学与工程(可...
    • 20,100 篇 机械工程
    • 15,658 篇 土木工程
    • 15,159 篇 交通运输工程
    • 14,521 篇 化学工程与技术
    • 13,160 篇 计算机科学与技术...
    • 12,325 篇 电气工程
    • 10,197 篇 软件工程
    • 9,849 篇 建筑学
    • 9,641 篇 仪器科学与技术
    • 9,401 篇 动力工程及工程热...
    • 9,024 篇 水利工程
  • 136,775 篇 医学
    • 78,989 篇 临床医学
    • 17,192 篇 中西医结合
    • 17,141 篇 公共卫生与预防医...
    • 10,631 篇 中医学
    • 8,985 篇 药学(可授医学、理...
    • 8,577 篇 医学技术(可授医学...
    • 8,408 篇 护理学(可授医学、...
  • 93,168 篇 管理学
    • 31,201 篇 管理科学与工程(可...
    • 26,795 篇 公共管理
    • 25,132 篇 工商管理
    • 12,914 篇 农林经济管理
  • 70,899 篇 经济学
    • 66,631 篇 应用经济学
  • 70,504 篇 教育学
    • 61,854 篇 教育学
  • 48,807 篇 农学
    • 9,598 篇 作物学
  • 45,094 篇 法学
    • 19,606 篇 政治学
    • 16,050 篇 马克思主义理论
    • 10,051 篇 法学
  • 37,224 篇 理学
  • 25,140 篇 文学
    • 13,354 篇 中国语言文学
  • 13,022 篇 哲学
  • 12,592 篇 艺术学
  • 10,081 篇 历史学
  • 4,093 篇 军事学

主题

  • 6,007 篇 中国
  • 4,657 篇 治疗
  • 4,394 篇 应用
  • 3,210 篇 诊断
  • 3,096 篇 对策
  • 3,050 篇 企业
  • 2,002 篇 设计
  • 1,972 篇 企业管理
  • 1,932 篇 儿童
  • 1,873 篇 影响因素
  • 1,788 篇 护理
  • 1,772 篇 疗效
  • 1,708 篇 问题
  • 1,586 篇 管理
  • 1,567 篇 发展
  • 1,510 篇 防治
  • 1,508 篇 创新
  • 1,460 篇 数值模拟
  • 1,407 篇 大学生
  • 1,384 篇 高校

机构

  • 2,066 篇 浙江大学
  • 2,013 篇 上海交通大学
  • 1,948 篇 清华大学
  • 1,810 篇 东南大学
  • 1,808 篇 哈尔滨工业大学
  • 1,733 篇 北京大学
  • 1,652 篇 复旦大学
  • 1,574 篇 武汉大学
  • 1,552 篇 山东大学
  • 1,517 篇 吉林大学
  • 1,494 篇 天津大学
  • 1,469 篇 华中科技大学
  • 1,409 篇 同济大学
  • 1,223 篇 四川大学
  • 1,221 篇 华南理工大学
  • 1,188 篇 中国矿业大学
  • 1,151 篇 西安交通大学
  • 1,132 篇 郑州大学
  • 1,085 篇 南京大学
  • 1,043 篇 北京师范大学

作者

  • 1,895 篇 陆俊
  • 1,700 篇 王朱莹
  • 1,337 篇 李子俊
  • 1,151 篇 王惜纯
  • 1,102 篇 蒋晓俊
  • 1,034 篇 王国俊
  • 953 篇 张国俊
  • 936 篇 刘克锡
  • 929 篇 王比学
  • 926 篇 孙国俊
  • 923 篇 王祖远
  • 859 篇 方尚俊
  • 826 篇 王柄根
  • 784 篇 王四伟
  • 731 篇 王吴军
  • 675 篇 王际宾
  • 674 篇 魏志俊
  • 653 篇 孟繁俊
  • 644 篇 曲俊铮
  • 634 篇 起永俊

语言

  • 688,103 篇 中文
  • 2,187 篇 英文
  • 86 篇 日文
  • 2 篇 德文
  • 1 篇 其他
检索条件"作者=王锡俊"
690539 条 记 录,以下是81-90 订阅
排序:
忘记自己,忘记观众,执着创作--岩井二访谈
收藏 引用
电影艺术 2025年 第1期 114-121页
作者: 岩井 支菲娜 谭婧仪 不详 中国艺术研究院 北京第二外国语学院
岩井二是日本当代重要的电影导演,其代表作《情书》《花与爱丽丝》等在中国观众中有深远的影响力,也对众多中国导演的艺术风格、创作倾向等产生了明确影响。此次访谈是岩井二首次在国内接受的学术访谈,通过回溯岩井二近30年的导... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
《给爸爸的信》写作指导
收藏 引用
快乐语文 2025年 第2期 46-47页
作者: 刘克 不详
【习作提交】给爸爸的信。亲爱的爸爸:我已经十岁了,回望这饱含爱与温度的十年,我的心中充满了对您的感激。爸爸,您的教诲引导我健康成长。记得那次,我因急于求成,作业敷衍了事,匆匆写完作文。您拿过我的作文本,脸上的表情瞬间凝固,并... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
逸度模型在新污染物多介质归趋研究中的应用
收藏 引用
环境工程技术学报 2025年
作者: 吴家庆 陶艳茹 庞燕 黄天寅 苏州科技大学环境科学与工程学院 湖泊水污染治理与生态修复技术国家工程实验室 黄河流域生态保护和高质量发展联合研究中心
基于逸度方法的逸度模型不仅适用于预测新污染物在环境各介质中的浓度水平,还可以揭示区域内污染的空间分布特征,是新污染物管理中的重要工具。总结分析了逸度模型的发展历程及模型分级,将常用逸度模型依据不同区域尺度进行划分,归... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
变化环境下黑河上游径流演变规律分析
收藏 引用
水土保持研究 2025年 第2期32卷 61-71页
作者: 宋爱英 高秉 贺彦 甘肃省张掖水文水资源勘测中心 甘肃张掖734000
[目的]河川径流是西北干旱区重要的水资源,辨析其变化特征及影响因素对于认识气候变化背景下的河流水文变化规律具有重要意义。[方法]以黑河上游为研究区域,根据水文站所控制的流域对黑河上游进行分区,基于黑河上游各水文站径流、降水... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
地方文创品牌的营销策略研究——以浙江“知江南”为例
收藏 引用
电子商务评论 2025年 第1期14卷 1627-1632页
作者: 浙江理工大学马克思主义学院 浙江 杭州
随着消费者对物质文化生活需求的不断提高,以数字经济发展为重要驱动力的中国各地优秀文化及其衍生的文创产品逐渐从“物质消费”转向“精神文化消费”,文创品牌市场呈现出蓬勃发展的趋势。这些地方文创品牌的发展对提升地方知名度,传... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
奇思妙想显美好
收藏 引用
小学生学习指导 2025年 第Z2期 16-19页
作者: 刘克
【名师导航】妙妙老师:同学们,欢迎来到奇思妙想的魔幻世界!在这里,每一颗小脑瓜儿都能变成一座魔法工厂。让我们一起搭乘“梦想”号飞船,去发现比糖果还要甜蜜、比彩虹还要绚烂多彩的世界吧!小小:嗬,奇思妙想,倒挺有意思的。...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
把植物当朋友写
收藏 引用
小学生学习指导 2025年 第Z2期 4-7页
作者: 刘克
【名师导航】妙妙老师:同学们好!在这个充满生机与色彩的世界里,大自然是我们最亲密的朋友。而植物,就是大自然中最温柔、最坚韧的使者。今天,就让我们一起踏上奇妙的旅程,走进身边的绿色世界,用我们善于发现美的眼睛和一颗充满...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
奇思妙想显美好
收藏 引用
小猕猴(学习画刊) 2025年 第2期 22-25页
作者: 刘克 不详
【名师导航】嘿,同学们好,欢迎来到奇思妙想的魔幻世界!让我们拿起纸和笔,开动小脑瓜,去探索发现这个世界的奇妙之处吧!哈哈,奇思妙想,真有意思。那么,我们具体可以写些什么呢?
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
基于学科核心素养的初中生物项目式学习策略探讨
收藏 引用
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2025年 第1期 033-036页
作者: 洪慧 烟台经济技术开发区实验中学 山东烟台264000
项目式学习是一种以学生为中心、以项目为主线、以实践为核心的学习方式。它强调学生在真实情境中通过探究、合作、实践等方式解决问题,从而获取知识和技能。在初中生物教学中,项目式学习能够帮助学生深入理解生物学知识,提升学科核心... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
如何助力儿童形成科学思维?——以“认识蚂蚁结构”为例
收藏 引用
内蒙古教育 2025年 第2期 71-79页
作者: 浙江省宁波市北仑区九峰小学
《义务教育科学课程标准(2022年版)》中提出,科学课程旨在培养学生核心素养,涵盖科学观念、科学思维、探究实践与态度责任,其中“科学思维”为新增目标。科学思维是从科学视角对客观事物本质、规律及相互关系的认知方式。1—2年级...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论