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中药联合盆底康复治疗仪治疗压力性尿失禁的临床分析

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2022年第7期 165-168页

作者：周娜王铭福张家港市中医医院江苏张家港215600

对压力性尿失禁患者应用中药和盆底康复治疗仪联合治疗,分析其疗效。方法样本选择76例患者,病历纳入起始时间为2020年2月,截止时间2022年2月,将纳入患者分2组(n38),依据为随机法。单纯使用盆底康复治疗仪的38例患者归入对照组,而联合... 详细信息

对压力性尿失禁患者应用中药和盆底康复治疗仪联合治疗,分析其疗效。方法样本选择76例患者,病历纳入起始时间为2020年2月,截止时间2022年2月,将纳入患者分2组(n38),依据为随机法。单纯使用盆底康复治疗仪的38例患者归入对照组,而联合给予中药治疗的38例患者归入观察组。考量指标有治疗效果、排尿主观指标、生活质量、盆底肌电评估参数。结果就疗效而言,观察组相较于对照组更高,P0.05),放松时间均高于参考值,但观察组低于对照组(P<0.05)。结论治疗压力性尿失禁时采用中药与盆底康复治疗仪联合的治疗方案,效果明显,可改善盆底肌功能,同时提高生活质量,值得推广。

关键词：中药盆底康复治疗仪压力性尿失禁

“双减”背景下课后体育活动的开展对农村留守儿童的影响研究

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“双减”背景下课后体育活动的开展对农村留守儿童的影响研究

第十三届全国体育科学大会

作者：王铭福刘晓华北京市通州区台湖镇中心小学首都体育学院

研究目的:2013年,习近平总书记在考察调研时首次提出了"精准扶贫"的政策,在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下,经过八年的不懈奋斗,脱贫攻坚战取得了全面的胜利。农村留守儿童是"精准扶贫"中重要的一角,习近平总书记曾强调,要关... 详细信息

研究目的:2013年,习近平总书记在考察调研时首次提出了"精准扶贫"的政策,在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下,经过八年的不懈奋斗,脱贫攻坚战取得了全面的胜利。农村留守儿童是"精准扶贫"中重要的一角,习近平总书记曾强调,要关心留守儿童,"让他们都能感受到社会主义大家庭的温暖"。双减政策的全面提出,"减负"成为了热点,一系列课后体育活动全面的开展,留守儿童作为儿童中的一类特殊群体,"双减"下课后体育活动的开展,对于留守儿童的心理、生活、家庭等产生了特殊的影响。本文皆在,习近平总书记"精准扶贫"政策取得全面胜利的经验引导下,以"双减"下课后体育活动的开展对农村留守儿童产生的影响进行全面的调查研究,最终达到对于留守儿童心理、特殊家庭关系等方面"全扶"的目的。本文探寻"双减"政策背景下山东省潍坊市峡山区小学课外体育活动的开展对农村留守儿童产生的影响,以及课外体育活动的开展实施针对特殊群体"留守儿童"存在的不足,为"双减"政策背景下山东省潍坊市峡山区小学课外体育活动的高质量开展提供切实可行的合理化建议。并总结经验,为后续各地区课外体育活动的开展创新提供借鉴和参考。研究方法:本文以山东省潍坊市峡山区小学留守儿童为研究对象,通过文献资料法、实地考察法、调查问卷法、专家访谈等研究方法。1.文献资料法论文撰写初期对相应的资料全面总结积累,深度阅读了近年来国家及北京市颁发的相关政策文件;以本文提出的关键词进行检索,最终检索出与本研究相关的硕博论文、核心期刊共计845篇,其中:2021-2016年,共258篇;2016-2010年,共486篇;2010年之前,共101篇,筛选后列入本文参考文献,44篇。最后进行了相应的归纳总结与分析,为理论知识的储备和研究思路的确定奠定了基础。2.实地考察法第一阶段:实地考察开始前首先,搜集"双减"政策、"农村留守儿童"、"体育活动"等相关文件及资料进行归纳、分类、整理。其次,与山东省潍坊市峡山区各小学提前获得联系,为下一步的实地走访提前做好准备。第二阶段:实地考察过程中走访主要调查各小学"双减"背景下课后体育活动的开展对农村留守儿童产生的影响,及穿插进行学校主管领导的访谈、调查问卷的发放等。根据考察获得的信息,对实地调查记录表进行补充填写,为本研究的进行提供可靠的依据。第三阶段:实地考察结束后结合相关的政策、文献,全面的分析、概括、整理调查所获得的信息,为研究的下一步进行奠定基础。3.调查问卷法问卷的设计:在进行问卷的设计之初,阅读了大量有关"双减"政策、课外体育活动、"留守儿童"的相关文件,深度分析了有关政策实施的专家会议及报道,最终结合自己研究的需要设计出了关于"双减"背景下课后体育活动的开展对农村留守儿童的影响的现状问卷,反复修改后最终成稿。问卷主要内容包括各小学留守儿童参与课外体育活动的情况、认知情况、产生的影响等。4.专家访谈法本研究在进行专家访谈时主要运用了两种方式:一是实地访谈、二是通过电子移动设备辅助访谈(电话、微信、电子邮件等),对山东省潍坊市峡山区各小学各主管领导进行访谈咨询。第一阶段:访谈准备阶段首先,根据相关政策文件、文献资料设计访谈提纲。其次,在山东省潍坊市峡山区各小学教师、高校教育学方向专家们的指导下进行修改补充。最后,成稿确定访谈提纲。第二阶段:访谈过程阶段访谈形式主要以现场访谈为主,首先向被访者说明访谈调查的目的,在经过被访谈者同意的情况下采取录音与笔记相结合的方式记录。第三阶段:访谈结束后对访谈获得的信息进行全面的整理归纳总结,为研究的下一步开展奠定基础。研究结果:1."双减"下课后体育活动的全面开展,并且学生在校的时间增多,活动时间增长,降低了留守儿童家庭的教育负担,也降低了因无人看管造成的安全事故发生的风险。2.当前"双减"下课后体育活动的开展,部分社团活动需要收取费用,从侧面上也增加了家长的焦虑心理,不知所措,也会出现盲目跟风的现象。研究结论:"双减"下课外体育活动的开展,大部分留守儿童的焦虑心理有所缓解,基本达到了"双减"下课外体育活动开展的"减负增效"的目的,孩子们逐渐的找回了童年的乐趣。"双减"下课外体育活动的开展,最终的目的是让教育回归本质,学校成为教育的主阵地。因此开展的大量社团等活动,出现"盲目跟风"的现象,虽然学生的选择性较多,但是在某种程度上面对众多的选择中增加了留守儿童家长及孩子的焦虑心理,不能够真正的去找到自己内心深处的兴趣爱好。

关键词：双减政策留守儿童体育活动

来源： cnki会议评论

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高速公路空心墩长大盖梁无支架施工技术

江西建材 2015年第13期 146-148页

作者：王铭福中铁十四局集团第三工程有限公司山东兖州272100

本文结合麻昭高速公路盖梁施工的实际情况,讲述了空心墩盖梁无支架施工的要点、托架设计方案及注意事项。通过多种方案比选,讲述了悬挑端部的扰度控制方法及原理。

关键词：盖梁支架钢轴主梁扰度变形强度刚度

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腹腔游离体一例

中华普通外科杂志 2012年第4期27卷 271-271页

作者：王铭福钟玉川天津中医药大学研究生院 300193 天津市南开医院第二外科

患者男，52岁，主因“发现腹腔内肿物1年半”入院。患者1年半前查体发现右下腹腔内肿物，无恶心呕吐，无发热寒战，无腹痛腹胀，大便正常，无腹泻，无脓血，外院CT示：右下腹肿物（图1）。既往19年前患乙型病毒性肝炎，现已治愈，无食... 详细信息

患者男，52岁，主因“发现腹腔内肿物1年半”入院。患者1年半前查体发现右下腹腔内肿物，无恶心呕吐，无发热寒战，无腹痛腹胀，大便正常，无腹泻，无脓血，外院CT示：右下腹肿物（图1）。既往19年前患乙型病毒性肝炎，现已治愈，无食物药物过敏史。

关键词：腹腔内游离体乙型病毒性肝炎药物过敏史恶心呕吐肿物右下腹患者

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基于频域分析的高速列车侧风倾覆机理

西南交通大学学报 2024年第2期59卷 315-322,342页

作者：王铭李星星李小珍西南交通大学土木工程学院四川成都610031 中国铁路设计集团有限公司天津300308

侧风作用下列车的动态环境以轮轨相互作用为主向,以空气动力作用为主演变,列车的侧风倾覆行为成为威胁列车行车安全性的主要诱因.首先,采用精细化车-轨耦合模型开展列车侧风倾覆的频域特性分析,以明确侧风倾覆响应对列车模型的敏感性;... 详细信息

侧风作用下列车的动态环境以轮轨相互作用为主向,以空气动力作用为主演变,列车的侧风倾覆行为成为威胁列车行车安全性的主要诱因.首先,采用精细化车-轨耦合模型开展列车侧风倾覆的频域特性分析,以明确侧风倾覆响应对列车模型的敏感性;基于考虑模态特性的频域分析框架,推导脉动风及轨道不平顺与列车倾覆动力响应间的传递函数,结合相应参数进行分析,以直观揭示列车的侧风倾覆机理.结果表明:列车倾覆行为受绕车体下心侧滚模态和车体沉浮模态控制影响,其风荷载影响要明显大于轨道不平顺;在轨道不平顺激励下,第一阶模态贡献主要由轨向不平顺引起,第二阶模态贡献主要由高低不平顺引起,在脉动风荷载激励下,其顺风向脉动风分量起主要贡献;车速、风速和风向角的增大都会引起列车动力响应的增大,进而降低列车安全运营时的最大允许风速;失效概率的增大会降低动力响应的极值,进而提高安全运营风速.

关键词：风效应高速列车侧风倾覆危险性频域分析解析模型

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所谓“地方性”,所谓“世界性”

开放时代 2024年第1期 81-89,M0005页

作者：王铭铭北京大学社会学系

本文叙述了作者对“地方性知识”概念在伦敦和北京学界流传转化的经历,揭示了该概念如何与西方学界的普遍主义和特殊主义理论争辩相交缠,又如何在中国学界的文化论和权力论中得到运用。作者指出,学术概念的流传转化并非“知识进步史”... 详细信息

本文叙述了作者对“地方性知识”概念在伦敦和北京学界流传转化的经历,揭示了该概念如何与西方学界的普遍主义和特殊主义理论争辩相交缠,又如何在中国学界的文化论和权力论中得到运用。作者指出,学术概念的流传转化并非“知识进步史”可以解释,旧概念以新面目出现,与学人之间的相互关系及他们用以处理问题的不同方式相关。在新时代,“地方性知识”概念及其反思仍引发新求索。作者致力于研究不同文化的“世界思想”“地方性”的世界意涵、特殊性与普遍性的辩证法。这些求索与“地方性知识”概念相关,出自对该概念所代表的解释之学及过去数十年中出现的“后解释”之学的反思,有助于克服文化齐平主义和特殊-普遍二元对立主义的偏差。

关键词：地方性知识文化权力普遍性世界性

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“人类新史”何以可能？

读书 2024年第1期 41-50页

作者：王铭铭

让·雅克·卢梭在其杰作《论人类不平等的起源和基础》中称，最初的人生活在“自然状态”下，无不平等现象存在，人们对不平等没什么感受。随着文明的到来，不平等出现了。文明先表现为人的能力的开发和思想的进步，接着表现为私有制和...

让·雅克·卢梭在其杰作《论人类不平等的起源和基础》中称，最初的人生活在“自然状态”下，无不平等现象存在，人们对不平等没什么感受。随着文明的到来，不平等出现了。文明先表现为人的能力的开发和思想的进步，接着表现为私有制和法律的建立，前者使不平等成为可能，后者使之稳定和合法。

关键词：

TBL教学模式在初中健美操课中的教学设计与应用研究

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TBL教学模式在初中健美操课中的教学设计与应用研究

作者：王铭花喀什大学

学位级别：硕士

《中华人民共和国体育法》明确规定,国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围。这表明体育教育在学校教育中的地位日渐增高,体育课在学校课程中的占比也日渐增多。在体育与健康课程新标准下,体育核心素养的培养成为体育教育的重点... 详细信息

《中华人民共和国体育法》明确规定,国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围。这表明体育教育在学校教育中的地位日渐增高,体育课在学校课程中的占比也日渐增多。在体育与健康课程新标准下,体育核心素养的培养成为体育教育的重点,教育教学方法的更新成为现阶段迫切需要解决的问题。TBL教学模式以团队学习为基础,以知识运用为重点,以线上平台为依托,以培养学生的知识运用能力、团结合作能力等为根本目的,对于促进我国体育课的改革创新发展具有重要意义。健美操项目与其他体育项目相比具有安全系数相对较高、时尚性较强、矫正身体形态等特点,受到广大师生的青睐,研究表明将其引入初中体育课能够有效激发学生的学习兴趣。本研究综合运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、教学实验法、数理统计法,以K市S学校初一年级在各方面均无显著性差异的两个班为实验对象,将其随机分为实验班和对照班,其中实验班采用TBL教学模式进行教学,对照班采用传统教学模式进行教学。在为期16周的教学实验之后,对两个班的身体素质水平、健美操学习兴趣、团结合作意识、健美操技能水平进行测评分析。得出以下结论:1.TBL教学模式应用于初中健美操课程的积极效果(1)在初中健美操课中,TBL教学模式与传统教学模式都能在一定程度上促进学生耐力素质与柔韧素质的发展,表明学习健美操有助于发展学生的耐力素质与柔韧素质。相比之下,TBL教学模式在发展学生核心力量素质方面具有更大优势。(2)在初中健美操课中,TBL教学模式与传统教学模式都能够提高学生的团队合作意识,但较传统教学模式而言,TBL教学模式优势更明显。(3)在初中健美操课中,TBL教学模式能够显著提高学生的健美操学习兴趣。(4)在初中健美操课中,TBL教学模式与传统教学模式都提升了学生的健美操技能水平,但相比之下,TBL教学模式效果更好。2.TBL教学模式应用于初中健美操课程存在的问题(1)网络平台使用管理难(2)师生转变观念难建议:1、TBL教学模式的运用要加强学生的上网管理。课前预习与课后巩固阶段经常需要学生自主查阅资料,正确规范使用网络平台是本研究需要突破的难题,教师应向学生宣传错误上网的危害,杜绝学生因为不恰当使用网络给学习带来负面影响。2、TBL教学模式的运用对教师与学生提出更高要求。教师应从以教师为中心的的教学理念中转变出来,以学生为主体,将合作交流与自主探究等教学理念融入至教学中,注重学生综合素质的全面发展。教师更应积极转变学生学习观念,帮助学生从“听话”的惯性思维中转变出来,勤于动脑与思考,善于交流与表达,注重课前预习与自主探究,从知识的被动接受者变为主动探索者,提高自己的体育核心素养。3、对于健美操初学者来说,TBL教学模式不能完全脱离传统教学模式,仍需要教师的讲解示范来帮助学生改正错误动作,训练音乐节奏感。总之,结合传统教学与团队教学的优势,注重学生在教学过程中的发展动态,根据实际情况把握教学内容的灵活性,以此来满足学生个体差异的实际需求。4、TBL教学模式的流程规划需要教师根据实际教学情况多方考虑、全面考量、不断优化,形成最佳教学过程。虽TBL教学模式有固定的流程,但也应根据各科教学实际进行适当的、必要的调整,以保证最佳教学效果。

关键词： TBL教学模式初中健美操教学设计应用研究

三级本科教学质量报告制度“转型升级”的必要意义与着力方向

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高教探索 2024年第1期 38-43页

作者：王铭王名扬北京教育科学研究院高等教育科学研究所北京外国语大学国际教育学院北京100088

国家级、省级、校级构成的三级本科教学质量报告制度,历经十余年发展成型,起到了重视本科教学、提升质量、存史资政等重要作用.但同时存在自说自话、无法真实反映教学质量、未形成反馈闭环等突出问题,局制了其发挥更大的质量保障功能.... 详细信息

国家级、省级、校级构成的三级本科教学质量报告制度,历经十余年发展成型,起到了重视本科教学、提升质量、存史资政等重要作用.但同时存在自说自话、无法真实反映教学质量、未形成反馈闭环等突出问题,局制了其发挥更大的质量保障功能.面向高等教育支撑中国式现代化道路、自身高质量体系建设和数字中国、教育强国的战略目标,三级质量报告制度亟待转型升级:转变工作和撰写思路,突出研究和质量评价;升级数据平台体系,建立支撑OBE的实时教学管理平台及调查平台、案例平台、发布平台,建立三级数据中心,实现各级各类数据自动整合;建设高水平、专业化、多方参与的协同团队;形成三级报告评价反馈机制和周期性回顾分析闭环,建立提出问题清单,追踪解决进展;加强政策的顶层设计前瞻性,建立定期检查更新机制,提升制度建设完备性.

关键词：本科教学质量报告三级制度转型升级质量保障质量评价