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检索条件"作者=王铃丽"
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读写一体化模式下语文教学的探索
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作文 2024年 第40期 33-34页
作者: 王铃丽 江苏省南通市通州湾中学
读写一体化将阅读教学和写作教学有机结合在一起,让学生在阅读中进行信息存储,在写作中进行信息加工和输出。“读”和“写”之间要相辅相成、相互促进,建立起一个完整的信息加工体系。教师可以基于读写一体化模式设计高中语文教学活...
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立足共性关联 创新作文立意
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中学语文 2024年 第6期 104-106页
作者: 王铃丽 江苏南通市通州湾中学
2023年全国各省、市高考作文题目中,存在“角色”与核心素养之间的共性关联。“角色”即作文题目中的写作人称,核心素养指向“语言建构与运用”维度。立足题目关联、立意交叉、教学策略三环节,深入研究2023年高考作文特点,针对写作教学... 详细信息
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从最近发展区谈语文教学目标的设计与实践
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语文世界 2024年 第6期 16-17页
作者: 王铃丽 江苏省南通市通州湾中学
教育学者指出,教育在个人学习和发展中发挥着主导与促进的作用,但要确保个人能够充分发展,首先要确定个人发展期间的两种水平数值。这里所指的两种水平数值,第一种是学生目前所具有的学习水平,第二种是指学生经历指导、教育后所能...
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读写一体化模式下语文教学的探索
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作文(高中版) 2024年 第10期 33-34页
作者: 王铃丽 江苏省南通市通州湾中学
读写一体化将阅读教学和写作教学有机结合在一起,让学生在阅读中进行信息存储,在写作中进行信息加工和输出。“读”和“写”之间要相辅相成、相互促进,建立起一个完整的信息加工体系。教师可以基于读写一体化模式设计高中语文教学活动,... 详细信息
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洗尽铅华,建构“真学式”语文课堂
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语文天地 2017年 第34期 35-36页
作者: 王铃丽 江苏省南通市通州湾中学
语文课程改革提出高中语文课堂应该更加关注学生自主性的发挥,尊重学生的个体差异性,构筑真学式的语文课堂。在真学式的高中语文课堂中,教师要更好地引导学生阅读和思考,让学生成为阅读活动的主体,让语文课堂变得更加高效。一、指导朗读... 详细信息
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《机织学》实验课程模式改革的思考
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轻纺工业与技术 2017年 第6期46卷 100-101页
作者: 王铃丽 陆浩杰 绍兴文理学院纺织服装学院 浙江绍兴312000
对《机织学》实验课程教学进行探索。针对《机织学》实验课程教学过程中实验设备陈旧、实验效果不佳、学生参加实验不积极等现状,对课程内容体系进行了组合与调整,在明确课程内容模块的基础上,探讨了若干教学方式的改革。
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基于特征融合的跨站脚本攻击检测研究
基于特征融合的跨站脚本攻击检测研究
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作者: 王铃 伊犁师范大学
学位级别:硕士
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用于心电监测的双层间隔织物干电极制备与表征
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天津工业大学学报 2024年 第1期43卷 56-63页
作者: 刘皓 王铃 牛鑫 李卉 天津工业大学纺织科学与工程学院 天津300387 天津工业大学智能可穿戴电子纺织品研究所 天津300387
为了解决心电动态采集时信号差的问题,以涤纶间隔织物为基底,采用两步法、氯化工艺制备织物干电极,并对其表面形貌、电化学性能和生物电信号采集性能进行了表征。结果表明,经氯化处理10 s的电极具有最优的电化学性能,其阻抗在0.1 Hz时为... 详细信息
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基于双分支特征融合的跨站脚本攻击检测方法
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计算机应用与软件 2024年
作者: 王铃 杨少聪 王慧玲 伊犁师范大学网络安全与信息技术学院 伊犁师范大学伊犁河谷智能计算研究与应用重点实验室 南京大学计算机软件新技术国家重点实验室(南京大学)
针对XSS攻击检测传统分词方法对罕见词和未知词覆盖不全面、现有深度学习方法不能很好结合当前样本局部信息与数据集全局信息表征能力等问题,提出一种基于双分支特征融合的深度学习方法NN-Transformer。该方法包含邻近策略分支和Transf... 详细信息
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MySQL数据库SM4硬件加速及优化研究
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通讯世界 2024年 第7期31卷 72-74页
作者: 王铃 赤水市中等职业学校 贵州赤水564700
SM4算法可用于MySQL数据库的数据加解密操作,但该算法的逻辑运算量较大,制约了数据库的查询和存储速度。参考AES算法的硬件加速方法,根据二者均采用S盒变换的特点,从理论层面验证了SM4算法可应用Intel处理器的扩展接口,进而利用处理器... 详细信息
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