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作者

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检索条件"作者=王金塔"
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常州市存活的HIV感染者/AIDS病人抑郁状况相关因素分析
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实用预防医学 2024年 第5期31卷 586-589页
作者: 马靖 孙丽 王金塔 卞琛 南京医科大学公共卫生学院 江苏南京211166 上海市疾病预防控制中心 上海200336 常州市疾病预防控制中心 江苏常州213022
目的了解常州市存活的HIV感染者/AIDS病人(people living with HIV/AIDS,PLWHA)的抑郁现状,识别个体危险因素,探究出现抑郁症状的相关因素。方法选取2021年6—9月常州市病例数较多的两个区开展横断面调查,在随访时愿意接受调查且符合纳... 详细信息
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江苏省429名吸毒者梅毒和生殖道衣原体感染状况分析
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现代医学 2024年 第6期52卷 926-931页
作者: 卢静 胡海洋 史灵恩 王金塔 朱正平 陈禹衡 徐晓琴 杨丹丹 江苏省疾病预防控制中心性病与艾滋病防制所 江苏南京210009 常州市疾病预防控制中心性病与艾滋病防制科 江苏常州213022 南京市疾病预防控制中心性病与艾滋病防制科 江苏南京210003
目的:了解江苏省吸毒者梅毒和生殖道衣原体(chlamydia trachomatis, CT)感染状况及可能的影响因素。方法:2021年在江苏省南京市和常州市对新进入戒毒所的吸毒者进行问卷调查,并进行梅毒等血清学检测和CT等核酸检测,计算感染率;采用卡方... 详细信息
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培养自学能力 发展创新思维
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教育评论 2001年 第1期 85-86页
作者: 王金塔
培养学生的自学能力,发展学生的创新思维,是当前实施素质教育、深化教育改革的一个重要课题.在教学中教师不仅要传授书本知识,加强'双基'训练,还要教给学生自学方法,发展多种思维能力.学生有了自学能力,才会在自学中自悟,自悟中发现,发... 详细信息
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电力体制改革下晋江市电力公司发展战略研究
电力体制改革下晋江市电力公司发展战略研究
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作者: 王金塔 厦门大学
学位级别:硕士
随着我国社会主义市场经济体制的不断完善和电力体制改革的不断深化,开放有序的电力市场竞争体制正在逐步建立,这必将给整个电力行业带来巨大的影响。如何在这种变革的环境中生存和发展,是摆在每个供电企业面前的问题。 本... 详细信息
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制造商直播销售中的定价、促销及预售策略研究
制造商直播销售中的定价、促销及预售策略研究
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作者: 王金塔 广东财经大学
学位级别:硕士
网络直播营销具有互动性强,传播速度快等特点,为商家带来了新的机遇和挑战。网络直播营销带给人们崭新的购买体验和多样化的购买选择,满足消费者越来越个性化的需求,人们的消费决策与消费行为随之变化。同时网络直播营销可以用较低的成... 详细信息
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适硒人群硒营养现状及顽固性幽门螺杆菌根除效果初探
适硒人群硒营养现状及顽固性幽门螺杆菌根除效果初探
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作者: 王金塔 中国疾病预防控制中心
学位级别:硕士
1.研究目的通过测定硒适宜地区-山西省太谷县健康人群血清含硒量,能够较好了解当地居民硒营养现状,为在当地以及类似地区居民中开展硒预防慢性疾病的营养干预研究和科学指导这些居民补充硒营养提供基本依据,同时也为我国居民硒营养现状... 详细信息
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2014—2017年常州市学生男男性行为者血浆硒水平及影响因素
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卫生研究 2019年 第4期48卷 567-572页
作者: 王金塔 孙丽 常州市疾病预防控制中心
目的了解常州市学生男男性行为者(MSM)的血浆硒水平及其影响因素。方法于2014年1月1日至2017年12月31日,纳入251例到常州市各自愿咨询检测(VCT)门诊主动咨询的既往有过男男性行为史、年龄在15~25岁的在校男性学生,参考《全国艾滋病哨点... 详细信息
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植物硒的含量、形态特征及预防肿瘤功能研究进展
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中华预防医学杂志 2010年 第4期44卷 355-357页
作者: 王金塔 杨文婕 中国疾病预防控制中心营养与食品安全所微量元素营养室 北京100050
自然界中硒可分为无机硒和有机硒,无机硒指单质硒、硒酸盐和亚硒酸盐,其中某些硒酸盐和亚硒酸盐常被作为营养补充剂使用^[1];有机硒可分为小分子有机硒化合物、硒蛋白、硒多糖等,其中,小分子有机硒化合物包括硒代氨基酸和非氨基酸... 详细信息
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阐述小学六年级语文阅读教学应该注意的问题
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新课程导学 2017年 第7期 92-93页
作者: 王金塔 福建省漳州市诏安县秀篆镇中心小学
在小学教学中,六年级语文阅读教学已经属于高年级教学范畴。鉴于学生年龄不断增长,所学知识不断增加的状况,帮助学生提高阅读能力势在必行。因此,在小学六年级语文教学中,教师必须要重视学生的阅读教学。
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补充内容 优化教学
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小学科学 2016年 第12期 131-132页
作者: 王金塔 诏安县秀篆镇中心小学
小学生阅读活动是他们语文学习的重要基本环节.培养并提高学生的阅读能力是小学语文教学的重要任务之一.让学生具备一定的阅读能力,无论是对学好本学科,还是对其他学科的学习、理解,都起着至关重要的作用.为此,针对我国当前小学生语文... 详细信息
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