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我的语言教学之路——北京大学王逢鑫教授访谈录

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语言文化研究辑刊 2015年第1期 9-17页

作者：王逢鑫孙继成北京大学外国语学院北京100871 山东理工大学外国语学院淄博255049

王逢鑫，1939年生，山东青鸟人，北京大学外国语学院英语系教授、博士生导师，于1957年考入北京大学西方语言文学系英语语言文学专业，1962年毕业留校任教至2004年，1973年赴英国埃塞克斯大学短期进修，1981年至1983年在英国爱丁堡大学... 详细信息

王逢鑫，1939年生，山东青鸟人，北京大学外国语学院英语系教授、博士生导师，于1957年考入北京大学西方语言文学系英语语言文学专业，1962年毕业留校任教至2004年，1973年赴英国埃塞克斯大学短期进修，1981年至1983年在英国爱丁堡大学进修语言学，曾在爱丁堡大学中文系讲授中国文学、语言和文化，1992年赴加拿大从事加拿大研究。王逢鑫教授曾三次在联合国教育科学及文化组织总部巴黎工作，1979年任同声传译，1990年任笔译，1999年任审校。王逢鑫教授的学术领域涉及语言学（包括应用语言学、语义学、词汇学、词典学、句法学、语言测试等）、英美文学（包括诗歌、小说、散文等）、跨文化研究（包括美国研究、英国研究、加拿大研究等）及翻译口笔译理论与实践。

关键词：北京大学教授语言教学访谈录英语语言文学应用语言学爱丁堡大学 1939年

我的语言教学之路——北京大学王逢鑫教授访谈录

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语言文化研究辑刊 2016年第1期 9-17页

作者：王逢鑫孙继成北京大学外国语学院山东理工大学外国语学院

孙继成:王老师您好,感谢您上次接受我们访谈,为我们展现了一组生动而感人的北大教授群像,~①您是1962年毕业留校的,与您一起毕业留校的还有哪些同学?王逢鑫:1962年我毕业留校任教时,学校一下子留下了我们这一届的七个学生。当时,公共英... 详细信息

孙继成:王老师您好,感谢您上次接受我们访谈,为我们展现了一组生动而感人的北大教授群像,~①您是1962年毕业留校的,与您一起毕业留校的还有哪些同学?王逢鑫:1962年我毕业留校任教时,学校一下子留下了我们这一届的七个学生。当时,公共英语教学缺乏师资,有的教师认为我们这一届学生质量好,应该多留助教。这七个人是孟广年、陈文如、郑培蒂、金鼎亨、杨光金、巫振昌和我。后来。

关键词：公共英语教学学生质量培蒂语言教学七个人青年教师口译课杨光李赋宁胡壮麟

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论象声词——英汉象声词语义比较

北京大学学报（哲学社会科学版） 1992年第2期29卷 52-63页

作者：王逢鑫

自然界万物运行,流动,摩擦,碰击,冲撞,拍打,抵触,爆裂,而发出各种各样的声音。人能说话,唱歌和呼喊。动物也各有自己独特的鸣叫声。除了天然的声音,还有人为的音响,例如机械运转,乐器演奏,人体动作,也都发出不同的声响。物理学意义上的... 详细信息

自然界万物运行,流动,摩擦,碰击,冲撞,拍打,抵触,爆裂,而发出各种各样的声音。人能说话,唱歌和呼喊。动物也各有自己独特的鸣叫声。除了天然的声音,还有人为的音响,例如机械运转,乐器演奏,人体动作,也都发出不同的声响。物理学意义上的声音本无语义。但是声音与人的思维相联系,成为人际交流不可缺乏的手段。语音成为语言三要素之一。语音作为语言的载体与外壳,具有特定的语义。某些声音做为非语言交流手段,也具有特定的语义。

关键词：语义特征语音形式词语义拟声理据人际交流语言三要素英语汉语象声词交流手段

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求学、教学与治学

北京大学学报（哲学社会科学版） 2015年第3期52卷 205-210页

作者：王逢鑫北京大学外语学院北京100871

“学无止境”，是我毕生的座右铭。我在求学、教学和治学的历程中，有过广泛兴趣。随着时间的推移，不断改变自己的爱好。但是有三件事，一直坚持至今。就是走路、读书和写作。我在60岁时写过一篇文章，题目为《行万里路，读千册书，写... 详细信息

“学无止境”，是我毕生的座右铭。我在求学、教学和治学的历程中，有过广泛兴趣。随着时间的推移，不断改变自己的爱好。但是有三件事，一直坚持至今。就是走路、读书和写作。我在60岁时写过一篇文章，题目为《行万里路，读千册书，写百篇文》，概括了我前半生的历程。

关键词：求学治学教学

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绒线编结入门

1992年

作者：王逢

内容提要这是一本绒线编结入门书，是为初学打毛衣的读者编写的。主编本书的王逢老师，是上海著名绒线编织专家，并具有丰富的教学经验。这本书是她多年经验的总结。书中系统地介绍了初学编结必须掌握的知识和技能，包括工具... 详细信息

ISBN: (数字)7800224333

ISBN: (纸本)7800224333

内容提要这是一本绒线编结入门书，是为初学打毛衣的读者编写的。主编本书的王逢老师，是上海著名绒线编织专家，并具有丰富的教学经验。这本书是她多年经验的总结。书中系统地介绍了初学编结必须掌握的知识和技能，包括工具、原料、起头法、收针法、缝合法、各种编结针法与针法符号，并传授了3 类68种编结花样和10种毛衣款式与编结工艺。具有初中文化程度的读者都能看懂学会。

关键词：绒线编织学科:基本知识

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儿童毛衣编织100例

2003年

作者：王逢编

内容提要儿童是祖国的花朵，应该穿最美观、最漂亮的毛衣。本书由工艺时装设计和绒线编结艺术家王逢专为他们精心设计了100种毛衣新款式，适应于不同年龄的男女儿童在不同季节穿着。这些毛衣造型独特别致，图案新颖美观，配色绚丽和... 详细信息

ISBN: (纸本)7800222691

内容提要儿童是祖国的花朵，应该穿最美观、最漂亮的毛衣。本书由工艺时装设计和绒线编结艺术家王逢专为他们精心设计了100种毛衣新款式，适应于不同年龄的男女儿童在不同季节穿着。这些毛衣造型独特别致，图案新颖美观，配色绚丽和谐，编结匠心独具。每一款式都附有小模特儿穿着的彩色照片和编结工艺图以及款式介绍、工具、用料、成衣尺寸、编结要点等文字说明。此外还附有部分图案花样，供编结毛衣时选用。本书可供家庭、编织工厂、专业人员及业余爱好者学习参考。

关键词：工业技术轻工业、手工业烟草工业

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经典中老年毛衣款式与编结技法荟萃

2011年

作者：王逢

本书包括四十多款经典大方的中老年毛衣款式，按照不同的编结技法分类展示在读者面前，其色彩搭配和谐，式样设计新颖，种类繁多，而且每款毛衣都配有直观的结构图和详细的编织花样图。各款毛衣尽显其特有魅力，或时尚前卫，或休闲大方... 详细信息

ISBN: (纸本)9787547807309

本书包括四十多款经典大方的中老年毛衣款式，按照不同的编结技法分类展示在读者面前，其色彩搭配和谐，式样设计新颖，种类繁多，而且每款毛衣都配有直观的结构图和详细的编织花样图。各款毛衣尽显其特有魅力，或时尚前卫，或休闲大方，或古典优雅，将中老年人特有的风采展现得淋漓尽致。

关键词：纺织服装绒线中老年读物

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寻找失去的过去——读白蒂诗三首

国外文学 1993年第2期 116-118页

作者：王逢鑫

白蒂,本名帕特里夏·基尼(PatriciaKeeney),加拿大当代女作家与诗人。她现任加拿大多伦多市约克大学教授,从事文学教学与研究。曾写过多部小说,近年来转入诗歌创作。1990年出版诗集《新月与旧床垫》,1991年出版诗集《新异教徒》。1991年... 详细信息

白蒂,本名帕特里夏·基尼(PatriciaKeeney),加拿大当代女作家与诗人。她现任加拿大多伦多市约克大学教授,从事文学教学与研究。曾写过多部小说,近年来转入诗歌创作。1990年出版诗集《新月与旧床垫》,1991年出版诗集《新异教徒》。1991年,她与丈夫唐汝宾(Don Rubin,约克大学教授)共同访华,在北京、上海等地讲学。

关键词：大学教授母亲丈夫加拿大奉献精神多伦多市诗歌创作文学教学祖父农家

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为什么要开放教育资源

中国远程教育 2007年第1X期 66-67页

作者：王逢旦中国开放式教育资源协会(CORE)主席

传统教育主要是提供给年轻人在校园中学习的机会，同时教授可以教课，也可以开发技术及文化产业成果，为社会服务。E-Learning是做服务的，可以给更多的不在校园中的人，给不同的群众以不同的学习方式。Open是具有世界质量的课件，即部... 详细信息

传统教育主要是提供给年轻人在校园中学习的机会，同时教授可以教课，也可以开发技术及文化产业成果，为社会服务。E-Learning是做服务的，可以给更多的不在校园中的人，给不同的群众以不同的学习方式。Open是具有世界质量的课件，即部分开放式的课件，给学生、教师、社会上的人应用。这三者是相辅相成，互相补充的，这才形成了一个整体教育，适合国家和社会的全部的高等教育。三个要在一起，才是一个十全十美的教育系统，并不是只有哪一个单独可以满足的。

关键词：开放式教育资源 E-Learning 为社会服务学习方式传统教育文化产业 Open