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基于互联网时代的人力资源管理新思维的探讨
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中国中小企业 2022年 第9期 206-208页
作者: 王辛涛 山东黄金矿业(莱西)有限公司
科学技术水平的不断发展互联网被各行各业所广泛应用,我国各企业人力资源管理理念和工作模式都发生了相对应的变化。而互联网时代的到来,有利于人力资源管理更加方便快捷,使人力资源管理的运行模式更具有现代化、信息化。本文通过阐述... 详细信息
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科技赋能教育监测与评价:现状与前瞻
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中国考试 2024年 第1期 21-22,1页
作者: 辛涛 北京师范大学中国基础教育监测创新中心
我国已经进入高质量、内涵式发展阶段。党的二十大报告,以及《教育事业发展“十四五”规划》和《教育现代化2035行动纲要》,对我国未来教育特别是基础教育发展提出高远的目标。要实现教育2035目标,我国基础教育在质量、均衡性等方面仍... 详细信息
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教育评价学学科建设的思考与探索
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中国考试 2024年 第5期 1-4页
作者: 辛涛 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心
一、教育评价学学科建设的国家需求近期,教育评价学被正式确立为教育学二级学科,充分彰显了党和国家对教育评价领域专业人才培育的重视。习近平总书记在2018年全国教育大会上的重要讲话中强调,要扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分... 详细信息
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新时代教育评价体系的价值定位:国际趋势与中国方案
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国家教育行政学院学报 2024年 第2期314卷 13-21页
作者: 辛涛 洪倩 李刚 北京师范大学 北京100875
教育评价体系的价值定位是指人们在开展评价过程中遵循的准则、理念或偏好,体现在各领域的评价样态之中。近十年来,发达国家在教育评价改革中存在服务发展、精准刻画、多元参与这三类主要价值定位,我国新时代教育评价改革亦对这些价值... 详细信息
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教育强国建设背景下教育督导评估改革的定位与路径
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人民教育 2024年 第6期 6-10页
作者: 辛涛 李刚 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心 北京海淀100875
建设教育强国要求教育督导评估将三位一体发展作为重要遵循,重视教育体系建设,服务教育高质量发展,建立国际标尺,加强工作变革。在新形势下,教育督导评估工作要聚焦三位一体更新督导评估内容与方式方法,补足体系短板,加强标准的导向作... 详细信息
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齿轨铁路桥上板式无砟轨道纵向力学特性研究
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中南大学学报(自然科学版) 2024年 第6期55卷 2404-2413页
作者: 孔超 辛涛 刘宗峰 王森 陈波 王宏阁 北京交通大学土木建筑工程学院 北京100044 北京交通大学轨道工程北京市重点实验室 北京100044 中铁第一勘察设计院集团有限公司 陕西西安710043 中国铁路设计集团有限公司 天津300142
为研究齿轨铁路桥上铺设CRTSⅢ型板式无砟轨道的纵向力学特性,基于有限元理论和混凝土塑性损伤理论,建立齿轨-无砟轨道-桥梁精细化分析模型,分析不同坡度下轨道结构应力变化和变形规律。研究结果表明:上坡侧的轨道板端位置为荷载最不利... 详细信息
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一种采用联邦深度强化学习的车联网资源分配方法
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电讯技术 2024年 第7期64卷 1065-1071页
作者: 王辛 王昶 成都信息工程大学计算机学院 成都610225
在车联网中,为了充分利用可用资源,车到车(Vehicle to Vehicle,V2V)链路需要动态地复用固定分配给车到基础设施(Vehicle to Infrastructure,V2I)链路的信道。传统的集中式信道资源分配方法会产生较大的通信开销,也难以适应转瞬即逝的车... 详细信息
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减基法在轨道-隧道-土体系统谐响应分析中的应用
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中南大学学报(自然科学版) 2024年 第3期55卷 1231-1240页
作者: 王森 辛涛 王朋松 杨燚 戴传青 滕明利 北京交通大学土木建筑工程学院 北京100044 北京市轨道工程重点实验室 北京100044 智慧高铁系统前沿科学中心 北京100044
为了提高轨道交通环境振动预测效率,提出基于减基法原理的轨道-隧道-土体系统谐响应分析方法,即将减基法应用到轨道-隧道-土体系统的谐响应分析中。结合有限元方法和理论解析方法,在既有计算频率样本的基础上,实现原求解域内系统频响函... 详细信息
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风向角和倾角对光伏阵列风荷载的影响
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太阳能学报 2024年 第1期45卷 25-31页
作者: 全勇 吴建高 陈艳 王辛 敬海泉 中机国际工程设计研究院有限责任公司 长沙410021 杭州市规划和自然资源局余杭分局 杭州311100 中南大学土木工程学院 长沙410075
该文通过数值模拟方法,系统研究单竖排光伏阵列的风荷载特性以及风向角和倾角的影响。结果表明:光伏阵列在横风作用下,迎风侧光伏组件的风荷载系数最大;光伏组件阻力系数、升力系数以及扭矩系数均随倾角的增大而增大,且在倾角小于20°... 详细信息
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世界眼光本土实践上海市义务教育质量评价的创新与发展
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上海教育 2024年 第9期 22-23页
作者: 辛涛 北京师范大学 安徽师范大学
上海市义务教育质量绿色指标评价工作开展多年,在全国产生了重要影响,也推动了上海教育的高质量发展,促进了素质教育深化。随着新时代教育和社会发展的新要求,上海市又继续走在全国前列,为了扭转教育功利化倾向,进一步对“绿色指标”进...
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