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钢框架—预制混凝土内填墙结构抗震性能试验研究与理论分析

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钢框架—预制混凝土内填墙结构抗震性能试验研究与理论分析

作者：王身伟长安大学

学位级别：硕士

钢框架-预制混凝土内填墙结构是由钢框架、预制混凝土内填墙和两者间的连接构造三部分组成的双重抗侧力结构体系。混凝土内填墙通过连接板用高强摩擦型螺栓或焊接的方式与框架梁连接，不与框架柱相连，便于内填墙的拆卸、灾后修复及门... 详细信息

钢框架-预制混凝土内填墙结构是由钢框架、预制混凝土内填墙和两者间的连接构造三部分组成的双重抗侧力结构体系。混凝土内填墙通过连接板用高强摩擦型螺栓或焊接的方式与框架梁连接，不与框架柱相连，便于内填墙的拆卸、灾后修复及门窗洞口的布置。同时混凝土内填墙在工厂预制，然后运至施工现场与钢框架同步安装，现场湿作业少，施工周期短，利于实现住宅的工业化生产，提高综合效益。根据混凝土材料的不同，钢框架-预制混凝土内填墙结构可分为钢框架-预制钢筋混凝土内填墙结构（SPRCW）和钢框架-预制纤维混凝土内填墙结构（SPFRCW）。目前，国内外对SPRCW结构的研究相对较少，对SPFRCW结构的研究尚属空白。本文分别对2榀足尺单层单跨SPRCW结构试件和2榀足尺单层单跨SPFRCW结构试件进行了水平往复加载试验，对结构的滞回性能、承载力、刚度、延性、耗能能力及内力分配进行了分析，并提出结构的破坏模式。在试验研究基础上，采用ABAQUS软件对试验试件进行了有限元模拟，并将分析结果与试验结果进行对比，验证了有限元建模方法的正确性。最后，采用该建模方法研究内填墙高宽比、厚度、内填墙分片布置及单片墙间距和纤维混凝土材性等因素对结构抗震性能的影响规律。研究结果表明：减小内填墙高宽比能显著改善结构抗震性能，为实现理想的破坏模式，利于结构变形与耗能，内填墙高宽比宜大于1.36，分片布置时不宜大于3.6;内填墙厚度对结构抗震性能影响轻微，在常规范围内使用即可;将内填墙分片布置会降低结构承载力和刚度、提高延性，增大单片墙间距也会导致结构刚度与耗能能力劣化;采用强度等级较低的纤维混凝土代替普通混凝土，能在耗能能力不明显降低的条件下有效改善结构承载力、刚度和延性。

关键词：钢框架预制混凝土内填墙水平往复加载试验有限元分析抗震性能

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基于均值-方差模型的量化投资策略研究

基于均值-方差模型的量化投资策略研究

作者：王身伟南京大学

学位级别：硕士

对大部分不具备专业知识的人来说,投资是一件复杂且困难的事。他们需要花费大量的时间在股票、债券、基金、P2P、信托之间进行比较、筛选。通过各种渠道获取的信息混杂而不成体系,导致最终多数情况下对每一样理财产品都是一知半解。面... 详细信息

对大部分不具备专业知识的人来说,投资是一件复杂且困难的事。他们需要花费大量的时间在股票、债券、基金、P2P、信托之间进行比较、筛选。通过各种渠道获取的信息混杂而不成体系,导致最终多数情况下对每一样理财产品都是一知半解。面对这种情况,很多有一定经验的投资者和投资领域的创业者把目光投向了量化投资领域。量化投资指的是运用统计学和数学方法建立模型,借助程序化交易手段,寻找高收益而且相对而言风险可控的投资策略。量化投资相对于传统定性的投资方式来说,有投资效率高、客观性强、不易受主观影响、风险数量明晰等优势。对于广大投资者而言,通过使用量化投资工具,可以看到策略的预期收益、风险系数、调仓条件、持有期限、投资比例等信息。根据这些信息,就可以在一定的范围内,使用无风险资产和风险资产的不同搭配,找到适合自己风险的承受能力的投资比例。但是,量化投资一样有其自身的门槛,其难点主要在于对数学模型的学习、理解和应用,以及编写程序的熟练性。虽然量化投资对比传统定性投资方式更能让理性的投资者接受,但如何让更多的投资者能够跨过这个门槛,是摆在广大投资人和投资领域的创业者面前的问题。我们希望能让用户从自己去分析辨别每个理财产品收益与风险的模式,变为让投资者结合自身的风险偏好、财务状况与理财目标进行资产配置。使投资变得科学、简明、高效。现代资产组合理论最初由美国经济学家马可维茨于1952年创立,是现代金融理论和投资理论的基础。以此为基础,在后台利用不同的策略、逻辑,搭建不同的量化投资数据模型,产生易于用户理解、使用的资产配置建议,能够较好地解决目前投资市场存在的矛盾。在未来会成为资产管理行业的重要发展方向。本论文将以中国上市公司A股市场股票为样本,对适合一般投资者的量化投资模型进行研究。论文共分绪论、理论基础与文献综述、理论分析和方案设计、实证检验与结果分析、主要结论和对未来的展望五个部分。通过理论分析,本文尝试构建了以马可维茨-均值方差理论为基础的量化投资策略。通过对因子选股法和马可维茨均值-方差策略相结合的策略进行历史回测,验证发现这种策略对比沪深300指数和等权重策略在投资活动中具有优势,这种优势在因子选股法本身就能获取超额收益时,成功率更高,存在通过对冲策略进行套利的空间。本文认为以马可维茨均值-方差模型为基础、设计量化投资产品有一定的可行性。另外与因子选股相结合的马可维茨优化策略,可以较为直观地反应投资风险。但是,本文也存在一定的不足之处。首先是策略模型的精细程度不够。由于目标在于对量化策略进行方向性的研究,本文研究策略的过程中,会有一些近似处理。其次,模型在参数优化方面还有很多有待改进之处,需要采用更庞大的遍历算法,对计算机程序处理环境和研究时间有更高的要求,通过往后的研究,会得到更优秀的产品。

关键词：量化投资 Markowitz模型因子选股

钢框架-型钢混凝土抗侧力墙装配式结构抗震性能试验研究

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建筑结构学报 2014年第7期35卷 131-137页

作者：周天华吴函恒白亮管宇李文超王身伟长安大学建筑工程学院陕西西安710061

为研究钢框架-型钢混凝土抗侧力墙装配式结构体系(SPW体系)的抗震性能,对1榀由钢框架和预制型钢混凝土抗侧力墙组成的SPW结构足尺试件进行水平低周反复荷载作用下的试验研究,考察装配式构造的可靠性,分析结构的破坏机理、滞回性能、刚... 详细信息

为研究钢框架-型钢混凝土抗侧力墙装配式结构体系(SPW体系)的抗震性能,对1榀由钢框架和预制型钢混凝土抗侧力墙组成的SPW结构足尺试件进行水平低周反复荷载作用下的试验研究,考察装配式构造的可靠性,分析结构的破坏机理、滞回性能、刚度退化、延性及变形、耗能性能和协同工作机理等。试验结果表明:SPW体系具有可靠的整体性能;结构体系开裂荷载对应的层间位移角为1/400,极限荷载对应的层间位移角超过1/50,位移延性系数在3.1~3.3之间;墙体开裂之前,抗侧力墙体承担约60%的水平剪力,并呈逐步减小趋势,钢框架承担70%~85%的倾覆弯矩。

关键词：钢框架装配式结构型钢混凝土抗侧力墙拟静力试验抗震性能

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冷弯薄壁型钢单颗自攻螺钉抗剪连接性能研究

建筑科学与工程学报 2014年第2期31卷 57-64页

作者：石宇王身伟刘永健长安大学建筑工程学院陕西西安710061 沈阳金地长青房地产开发有限公司辽宁沈阳110168 长安大学公路学院陕西西安710064

为研究中国规范《冷弯薄壁型钢结构技术规范》(GB 50018—2002)计算壁厚2mm以下钢板自攻螺钉连接抗剪承载力的适用性和钢板-非钢板单颗自攻螺钉连接抗剪承载力设计方法,对钢板-钢板、钢板-石膏板以及钢板-定向刨花板(OSB板)连接件共计3... 详细信息

为研究中国规范《冷弯薄壁型钢结构技术规范》(GB 50018—2002)计算壁厚2mm以下钢板自攻螺钉连接抗剪承载力的适用性和钢板-非钢板单颗自攻螺钉连接抗剪承载力设计方法,对钢板-钢板、钢板-石膏板以及钢板-定向刨花板(OSB板)连接件共计34个试件进行了试验研究,分析了板材类型、螺钉端距等因素对连接件抗剪承载力的影响,并将中国规范、英国规范和北美AISI S100-12规范计算结果与试验结果进行对比分析,最后提出钢板-非钢板单颗自攻螺钉连接抗剪承载力设计方法。研究结果表明:钢板-OSB板、钢板-石膏板连接件破坏模式为OSB板与石膏板发生承压破坏,且具有明显的方向性;随螺钉端距的增大,试件抗剪承载力有所提高;中国规范GB50018—2002适用于壁厚2mm以下冷弯薄壁型钢板自攻螺钉连接抗剪承载力的设计计算,且偏于安全。

关键词：冷弯薄壁型钢自攻螺钉抗剪承载力规范设计方法石膏板 OSB板

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基于虚拟实验技术开发高中通用技术课程资源

文理导航(中旬) 2019年第7期 87-88页

作者：王身伟重庆市綦江南州中学校

通用技术课程是高中阶段最基本的一门学科,它的主要目的是使学生的技术素养能够得到提升。通用技术课程的特征具体体现在学生操作学习和技术学习方面,着重强调学生动手能力和亲身经历。随着信息技术的快速发展,借助虚拟技术来开发高中... 详细信息

通用技术课程是高中阶段最基本的一门学科,它的主要目的是使学生的技术素养能够得到提升。通用技术课程的特征具体体现在学生操作学习和技术学习方面,着重强调学生动手能力和亲身经历。随着信息技术的快速发展,借助虚拟技术来开发高中通用技术课程资源已经成为一种必然趋势。

关键词：虚拟实验技术高中通用技术课程资源

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生活化资源融入高中通用技术教学的策略

科学咨询(科技·管理) 2019年第7期 103-104页

作者：王身伟重庆市綦江南州中学校

高中新课程方案中,通用技术课程是一门新的必修课程,也是一门和日常生活联系非常紧密的学科,其主要目的是培养学生的技术素养,具有很强的灵活性以及生活性、基础性,强调学生动手能力和亲身经历。因此,在高中通用技术教学活动中,教师对... 详细信息

高中新课程方案中,通用技术课程是一门新的必修课程,也是一门和日常生活联系非常紧密的学科,其主要目的是培养学生的技术素养,具有很强的灵活性以及生活性、基础性,强调学生动手能力和亲身经历。因此,在高中通用技术教学活动中,教师对高中通用技术课堂与生活的联系进行分析,对培养和提高学生的技术素养,有极大的促进作用。本文将主要探讨将生活化资源融入高中通用技术教学的策略。

关键词：生活化教学资源通用技术

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区域文化资源融入校本选修课程的实践探索

科学咨询(教育科研) 2020年第10期 239-240页

作者：王身伟重庆市綦江南州中学

文化作为一种精神力量,在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,将对社会发展产生深刻的影响,也深深地影响个人的成长。新课程改革中,选修课程的开设已成为学校新课改的重要内容,我们在开设校本选修的实践中,如何让我们的区域... 详细信息

文化作为一种精神力量,在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,将对社会发展产生深刻的影响,也深深地影响个人的成长。新课程改革中,选修课程的开设已成为学校新课改的重要内容,我们在开设校本选修的实践中,如何让我们的区域优秀文化传承下去、传播出去,本文就区域文化资源融入校本课程做了一些探索。

关键词：区域文化校本课程选修课程

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浅谈高中研究性学习开题活动课前的指导

综合实践活动研究 2016年第5期 43-44页

作者：王身伟重庆市綦江南州中学

高中生研究性学习活动绝大多数都是以课题研究的形式来开展实施的，在课题确定之后，在实施体验阶段之前都要制订好整个课题研究的计划或方案，包括课题研究的背景、研究内容、研究目标、研究方法和研究进度等。研究方案对整个研究工作... 详细信息

高中生研究性学习活动绝大多数都是以课题研究的形式来开展实施的，在课题确定之后，在实施体验阶段之前都要制订好整个课题研究的计划或方案，包括课题研究的背景、研究内容、研究目标、研究方法和研究进度等。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着至关重要的作用，尤其是对于才跨入高中的学生来讲，一个好的方案，可以保证研究的各阶段有条不紊地进行，是研究性学习活动与水平的重要反映。而开题展示活动课，又对研究方案的完善起着重要的作用，对于开题课前给予哪些指导，谈谈自己的作法。

关键词：究性学习开题学习活动课题活动课高中生作法学生体验目标方法

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基于虚拟实验技术开发高中通用技术课程资源

文理导航 2019年第20期 87-88页

作者：王身伟重庆市綦江南州中学校

关键词：虚拟实验技术高中通用技术课程资源