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试论加强大学生网络舆论引导的时代价值与有效路径

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思想理论教育导刊 2015年第11期 140-143页

作者：王贤卿复旦大学马克思主义学院上海200433

移动互联网时代,数据、内容和互动三位一体。网络新技术引发了"新传播革命",网络意识形态安全与建设已成为影响各国社会和政治生态的重要因素。网络舆论的传播机理与作用机制主要表现为"沉默的螺旋"机制的弱化、"蝴蝶效应"的生成、"意... 详细信息

移动互联网时代,数据、内容和互动三位一体。网络新技术引发了"新传播革命",网络意识形态安全与建设已成为影响各国社会和政治生态的重要因素。网络舆论的传播机理与作用机制主要表现为"沉默的螺旋"机制的弱化、"蝴蝶效应"的生成、"意见领袖"导向作用的凸显和社会"刻板印象"效应的放大。高校是意识形态争夺的前沿阵地,研究网络舆论的传播机理和发展规律,对强化互联网思维,加强大学生网络舆论引导具有重要的意义。

关键词：大学生网络舆论传播机理舆论引导

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求真务实,建设法治政府

毛泽东邓小平理论研究 2004年第2期 19-22,8页

作者：王贤卿复旦大学社会科学基础部

求真务实,是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神,是我们党的思想路线的核心内容,也是党的优良传统与作风。胡锦涛在中纪委第三次全体会议上发表讲话,强调我们要以求真务实的精神,推动经济社会协调发展,开创中国特色社会主义... 详细信息

求真务实,是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神,是我们党的思想路线的核心内容,也是党的优良传统与作风。胡锦涛在中纪委第三次全体会议上发表讲话,强调我们要以求真务实的精神,推动经济社会协调发展,开创中国特色社会主义新局面。本文指出,我们要以求真务实的态度和实事求是的精神,建设社会主义民主政治和法治政府。

关键词：法治政府求真务实精神依法行政中国共产党作风建设社会主义民主政治制度建设监督制度

论高校思想政治理论课教学方法创新的特点与路径

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思想理论教育导刊 2011年第1期 70-74页

作者：王贤卿复旦大学马克思主义研究院上海200433

思想政治理论课教学方法创新是增强教学针对性和有效性,确保思想政治教育价值实现的客观要求。思想政治理论课教学方法创新有其独特要求与特点。思想政治理论课教学方法的创新要确立以学生为本的创新理念。

关键词：思想政治理论课教学方法创新特点路径

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加强和改进新时代全民国防教育

红旗文稿 2023年第17期 21-24+1页

作者：王贤卿吉林大学

中共中央、国务院、中央军委印发的《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》，提出了新时代全民国防教育的顶层设计和基本方略，这是一份意义重大、内涵深刻的纲领性文件，绘就了当前和今后一个时期全民国防教育的总蓝图、路线... 详细信息

中共中央、国务院、中央军委印发的《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》，提出了新时代全民国防教育的顶层设计和基本方略，这是一份意义重大、内涵深刻的纲领性文件，绘就了当前和今后一个时期全民国防教育的总蓝图、路线图、施工图，为加强和改进新时代全民国防教育工作指明了前进方向、提出了明确要求。

关键词：全民国防教育国防现代化国家安全

思想政治教育工作在党的历史上的重要地位和作用

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毛泽东邓小平理论研究 2010年第8期 82-85页

作者：王贤卿复旦大学马克思主义研究院

思想政治教育工作作为我党教育、组织和动员广大群众为实现自身利益而奋斗的强大武器,是我党的优良传统和政治优势。思想政治教育工作无论在革命时期、建设时期还是改革开放时期,都处于我党一切工作的"生命线"和"中心环节"的地位,发挥... 详细信息

思想政治教育工作作为我党教育、组织和动员广大群众为实现自身利益而奋斗的强大武器,是我党的优良传统和政治优势。思想政治教育工作无论在革命时期、建设时期还是改革开放时期,都处于我党一切工作的"生命线"和"中心环节"的地位,发挥了不可替代的重要作用。认真总结建党89周年来思想政治教育工作的地位与作用,对于我们在新的历史起点上开创思想政治教育工作新局面,更好地发挥思想政治教育工作优势,为我国的社会主义事业发展提供有力的思想保证和精神力量,具有十分重要的意义。

关键词：思想政治教育工作党建生命线中心环节

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试论社会公平在社会主义发展中的地位与作用

复旦学报（社会科学版） 1998年第6期40卷 40-43页

作者：王贤卿上海医科大学马列室

社会发展决定着社会公平的发生和发展，社会公平又制约着社会的发展，在我国的社会主义建设进程中，要使社会发展与社会公平统一起来，就应该按照邓小平同志独特的发展与公平相统一的共同富裕公平观；明确社会公平在社会主义发展中的地... 详细信息

社会发展决定着社会公平的发生和发展，社会公平又制约着社会的发展，在我国的社会主义建设进程中，要使社会发展与社会公平统一起来，就应该按照邓小平同志独特的发展与公平相统一的共同富裕公平观；明确社会公平在社会主义发展中的地位与作用，认清社会公平是社会主义的本质要求，是当前深化改革的重要保证，是社会主义市场经济运作的内在要求，也是整个社会持续稳定、走可持续发展道路的重要保证。

关键词：社会公平社会主义公平分配思想社会主义发展共同富裕社会发展社会主义初级阶段资本主义经济增长平均主义《邓小平文选》

国外意识形态传播新路径探析——基于后现代编码/解码理论的视角

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毛泽东邓小平理论研究 2014年第9期 73-77,92页

作者：王贤卿复旦大学马克思主义学院

后现代的时代特征将大众传媒凸显至极,符号化的表达和象征是后现代的显著标志,意识形态的表达、阐释和解读与大众传媒、受众紧密相连;斯图亚特·霍尔的编码/解码理论可以对这一时代现象进行有效的解读。后现代背景下意识形态有效传播需... 详细信息

后现代的时代特征将大众传媒凸显至极,符号化的表达和象征是后现代的显著标志,意识形态的表达、阐释和解读与大众传媒、受众紧密相连;斯图亚特·霍尔的编码/解码理论可以对这一时代现象进行有效的解读。后现代背景下意识形态有效传播需要注意三个向度的考量:媒介符号再透视、传播受众再解读、社会互动与对话。

关键词：后现代意识形态编码解码有效传播

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努力把社会主义核心价值观融入法治建设

求是 2017年第7期 49-51页

作者：王贤卿复旦大学马克思主义学院教授

2016年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见》（以下简称《意见》），提出了将社会主义核心价值观融入法治建设的顶层设计，确立了运用法治推动社会主义核心价值观建设的... 详细信息

2016年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见》（以下简称《意见》），提出了将社会主义核心价值观融入法治建设的顶层设计，确立了运用法治推动社会主义核心价值观建设的基本方略。这是坚持依法治国和以德治国相结合的必然要求，是推进国家治理体系和治理能力现代化的内在要义和重要举措，体现了党和国家治国理政的价值自信和法治自觉。

关键词：社会主义核心价值观法治建设中共中央办公厅国务院办公厅价值观建设顶层设计以德治国依法治国

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论传播学受众理论与思想政治教育创新

思想理论教育导刊 2009年第11期 99-103页

作者：王贤卿复旦大学马克思主义研究院上海200433

思想政治教育可视作为一种特殊的传播过程。选择传播过程的终点——受众作为研究的载体,通过运用传播学领域中的受众相关理论,在分析思想政治教育过程中受教育者这一受众的特性、动机、需求及其接受机制的独有特征的基础上,探寻增强思... 详细信息

思想政治教育可视作为一种特殊的传播过程。选择传播过程的终点——受众作为研究的载体,通过运用传播学领域中的受众相关理论,在分析思想政治教育过程中受教育者这一受众的特性、动机、需求及其接受机制的独有特征的基础上,探寻增强思想政治教育实效性的创新路径。

关键词：传播学受众理论思想政治教育实效性